Вопросы по теме «ультразвук и его применение в технике и в медицине»

1. Звук какой частоты называется «ультразвуком»? Что обозначает приставка «ультра»?

2. Перечислите способы получения ультразвука.

3. Кем был открыт ультразвук или кто первым применил ультразвук?

4. Какие животные используют ультразвук для общения?

5. Какие животные используют ультразвук для ориентации в пространстве?

6. Какие животные используют ультразвук для поиска пищи?

7. Перечислите области применения ультразвука в промышленности.

8. Каким образом используется ультразвук для обнаружения косяков рыбы? Дайте описание процесса.

9. Ультразвук используется для обнаружения дефектов деталей. Каким образом?

10. Ультразвук используется для перемешивания веществ. Зачем? Каким образом?

11. Перечислите области медицины в которых используется ультразвук.

12. Дайте описание процесса использования ультразвука в наиболее понравившемся вам медицинском разделе.

Исследовательские и реферативные работы

Для исследований в области физики предлагается 44 темы. Большая часть тем предполагает проведение

экспериментального исследования, которое может быть

проведено в кабинете физики, а иногда и в домашних

условиях. Самым ценным качеством исследовательской работы при этом является умение провести экс­перимент, используя наиболее простые, доступные средства.

Предлагаемый список тем не является обязательным, он лишь призван стимулировать творческую инициативу.

Предпола­гается, что обучающийся может предложить

собственную тему исследова­ния, либо уточнить, дополнить и даже изменить какую-либо из пред­ложенных тем, окончательно сформулировав название темы и задание к ней.

Предполагается, что предметом исследования должно быть прежде всего само физическое явление, даже если выбранная тема исследова­ния имеет прикладной, технический характер. 

                                                              МЕХАНИКА

Тема 1. Измерение скорости полета пули

Задание

1. Разработать и описать методику измерения скорости полета пу­ли, дав достаточно подробное теоретическое обоснование методики из­мерения. Дать рисунок или чертеж схемы эксперимента. Дать анализ погрешностей (ошибок) измеряемых величин.

2. Провести достаточно подробную обработку результатов измере­ний с указанием погрешностей.

Тема 2. Определение параметров отклонения формы

Земли от шарообразной

Задание

1. Оценить величину отклонения формы Земли от шарообразной, т.е. оценить величину отношения разности диаметров Земли в эква­ториальной плоскости и вдоль оси вращения к диаметру в экватори­альной плоскости.

2. Дать анализ погрешности (ошибки) полученного результата.

Тема 3. Определение массы атмосферы Земли и других планет

Задание

1. Оценить массу атмосферы Земли, зная радиус Земли, ускорение свободного падения и атмосферное давление у поверхности Земли.

2. Дать анализ погрешности (ошибки) полученного результата.

3. Какие другие возможные наборы параметров планет, включая Землю, нужны для оценки массы атмосферы этих планет?

           ТЕРМОДИНАМИКА И МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА

Тема 4. Измерение и исследование поверхностного

натяжения. Измерение и исследование поверхностного

натяжения мыльных пленок.

Задание 1

1. Разработать и описать методику измерения коэффициента по­верхностного натяжения жидкостей, дав достаточно

подробное теоре­тическое обоснование методики измерения. Дать рисунок или чертеж схемы эксперимента. Дать анализ погрешностей (ошибок) измеряемых величин.

2. Провести достаточно подробную обработку результатов измере­ний с указанием погрешностей.

Задание 2

1. Исследуйте характер изменения толщины плёнки.

Предложите методику определения толщины. Объясните, для чего на дно сосуда лучше налить немного мыльного раствора?

2. С течением времени в разных местах пленки появляются тёмные участки, называемые ньютоновской плёнкой.

Опишите и исследуйте появление и динамику роста

ньютоновских плёнок. Объясните при­чину изменения толщины плёнки. Предложите способ "управления" толщиной плёнки. Исследуйте динамику поведения плёнки при разных температурах и углах наклона сосуда. Дайте физическую интерпрета­цию наблюдаемых явлений.

3. Проведите обработку результатов измерений с указанием по­грешностей.