Оцінка навчальної практики

Протягом всього терміну навчальної практики студент проводить записи в спеціально відведеному зошиті (з навчальної практики з усіх клінічних дисциплін). Протягом 10 днів керівником проводиться оцінка практики за п’ятибальною шкалою.

Критерії оцінки:

1. Володіння теоретичними основами з розтину, гістологічної техніки та основ безпеки праці;

2. Якісне виконання практичних завдань з клінічної практики;

3. Належне оформлення записів в індивідуальному зошиті з клінічної практики.

Оцінка “відмінно” виставляється студентові, який володіє теоретичними основами з розтину, знає послідовність його проведення і вміє виконати цю роботу, якісно провести фарбування гістопрепаратів, знає основні вимоги безпеки праці та чітко і якісно виконав записи в зошиті з клінічної практики.

Оцінка “добре” виставляється студентові, який володіє теоретичними основами з розтину, але нечітко орієнтується в послідовності його проведення, допускає неточності при опрацюванні основ гістотехніки і безпеки праці та не весь запропонований теоретичний матеріал відображає в робочому зошиті.

Оцінка “задовільно” виставляється студенту, який був присутнім на практиці, але недостатньо засвоїв теоретичні і практичні питання практики, однак має записи в робочому зошиті.

За підсумками наведених вище критеріїв виставляється середня оцінка з клінічної практики.

Література та мультимедійні програми

1. Жаров А.В., Иванов И.В., Стрельников А.П. Вскрытие и патоморфологическая диагностика болезней животных / Под ред. А.В. Жарова. – М.: Колос, 2000. – 400 с.

2. Вскрытие и патолого-анатомическая диагностика болезней сельскохозяйственных животных / А.В. Жаров, И.В. Иванов, А.А. Кунаков и др.; Под ред. В.П. Шишкова, А.В. Жарова и Н.А. Налетова. – М.: Колос, 1981. – 271 с.

3. Добин М.А., Кокуричев П.И. Практикум по ветеринарной патологической анатомии и вскрытию. Изд.2-е, перераб. и доп. – Л.: Колос, 1975. – 295 с.

4. Кокуричев П.И., Добин М.А. Основы судебно-ветеринарной экспертизы. – Л.: Колос, 1977. – 264с.

5. Патолого-анатомическая диагностика болезней птиц / А.В. Акулов, В.М. Апатенко, Б.Ф. Бессарабов и др.; Под ред. В.П. Шишкова. – М.: Колос, 1978. – 440с.

6. Патолого-анатомическая диагностика болезней свиней / А.А. Авроров, А.В. Акулов, Л.Г. Бурба и др.; Под ред. В.П. Шишкова и др. – М.: Колос, 1984. – 335с.

7. Патолого-анатомическая диагностика болезней крупного рогатого скота / А.В. Акулов, В.М. Апатенко, Н.И. Архипов и др.; Под ред. В.П. Шишкова и др. – М.: Агропромиздат, 1987. – 399 с.

8. Практикум по патологической анатомии сельскохозяйственных животных / Л.М. Пичугин, А.В. Акулов. – 2–е изд., испр. и доп. – М.: Колос, 1980. – 288с.

9. Черняк В.З., Добин М.А., Кокуричев П.И. Судебно-ветеринарная экспертиза. – Л. – М.: Сельхозиздат, 1963. – 256 с.

10. Патолого-анатомічний розтин трупів сільськогосподарських тварин з основами судової ветеринарії: Методичні рекомендації для студентів 4–5 курсів факультету ветеринарної медицини і слухачів Інституту післядипломного навчання / І.В. Папченко, Ю.М. Тирсіна. – Біла Церква, 2004.– 47 с.

11. Мультимедійна програма “Послідовність розтину трупів поросят”.

Зміст

Мета та завдання навчальної практики……………………….…………

Загальні положення……………………………….……………..………..

Характеристика бази навчальної практики………….........………..

Інструменти та спецодяг, що використовується

в процесі розтину........................................................................................

Безпека праці при роботі в секційній залі………………….....………...

Послідовність етапів патолого-анатомічного розтину трупів тварин...

Оформлення документації патолого-анатомічного розтину…………...

Тематика навчальної практики…………………………………………..

Оцінка навчальної практики……………………………………………..

Література та мультимедійні програми…………………………………