
- •Казахский гуманитарно-юридический университет
- •Учебная программа дисциплины
- •Наименование дисциплины «Экономическая теория»
- •Данные о преподавателе
- •2. Распределение учебного времени
- •Тематический план лекций
- •Список литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Учебная программа дисциплины
- •Тематический план лекций
- •Список литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
- •Глоссарий
- •Лекционный комплекс Тема лекции №1. Предмет и метод экономической теории
- •1. Предмет и метод экономической теории
- •2. Этапы становления и развития экономической теории.
- •Тема 2. Основы общественного производства
- •1. Предпосылки и сущность экономической организации производства
- •2. График производственных возможностей
- •3. Субъекты современного рыночного хозяйства и экономические цели в рыночной системе экономики.
- •4. Экономические системы
- •Тема 3. Роль собственности в экономической жизни общества
- •Тема лекции №5. Основы териии спроса и предложения
- •1. Закон спроса
- •2. Закон предложения
- •3. Равновесная цена
- •4. Устойчивость равновесия
- •5. Эластичность спроса
- •6. Эластичность предложения
- •1. Производство и факторы производства
- •2.Продукт фирмы и его виды
- •3. Издержки производства и их виды. Краткосрочный период – это отрезок времени, в течение которого одни факторы производства являются постоянными, а другие – переменными.
- •4. Доход фирмы и их виды
- •5. Теория минимизации издержек и максимизации прибыли
- •Тема лекции №9. Рынки факторов производства и формирование факторных доходов
- •1. Рынок труда и заработная плата
- •Распределение доходов
- •2. Рынок капитала и процент
- •3. Рынок земли и рента
- •1. Понятие и роль системы национальных счетов
- •2. Методы расчета внп
- •3. Взаимосвязь внп, ввп и внд
- •1. Дефлятор внп (индекс Пааше).
- •2. Индекс потребительских цен (индекс Ласпейреса).
- •Тема лекции №11. Макроэкономическое равновесие
- •1. Совокупный спрос
- •2. Совокупное предложение
- •3. Классическая модель равновесия
- •4. Кейнсианская модель общего равновесия
- •Тема лекции №12. Цикличность как закономерность экономического развития.
- •1. Экономические циклы и их разновидности
- •2. Причины и типы циклического развития.
- •Тема лекции №13. Безработица и инфляция
- •1. Понятие и типы безработицы
- •Безработица ожидания
- •2. Сущность и виды инфляции
- •3. Взаимосвязь инфляции и безработицы.
- •4. Антиинфляционная политика
- •Тема лекции №15. Экономический рост
- •1. Экономический рост: понятие, типы и факторы
- •2. Кейнсианские модели экономического роста
- •3. Неоклассическая модель Солоу
- •3. Роль государства в регулировании экономического роста
- •Технологический прогресс
- •Государство может стимулировать рост населения и технологический прогресс. Тематический план семинарских занятий
- •Планы занятий в рамках самостоятельной работы студента под руководством преподавателя (срсп) с методическими указаниями
- •Задания к самостоятельной работе студента (срс) с методическими указаниями
- •Контрольно-измерительные средства вопросы для подготовки к экзамену
- •Перечень специализированных аудиторий, кабинетов, лабораторий по кафедре «Экономика, менеджмент и туризм»
Лекционный комплекс Тема лекции №1. Предмет и метод экономической теории
1. Предмет и метод экономической теории
Экономическая теория изучает взаимодействие людей в процессе поиска эффективных путей использования ограниченных производственных ресурсов в целях удовлетворения материальных потребностей общества.
Нормативная экономика – это направление в экономической науке, основанное на оценочных суждениях относительно того, какой должна быть экономика, цели экономического развития и экономическая политика.
Позитивная экономика означает анализ фактов, на основе которых формулируются принципы экономического поведения.
Экономическая наука изучает экономические потребности и способы их удовлетворения. Экономические потребности – внутренние мотивы, побуждающие к экономической деятельности.
Потребности подразделяются на: первичные, удовлетворяющие жизненно важные потребности человека (пища, одежда); вторичные, к которым относятся все остальные потребности.
Средства, удовлетворяющие потребности, называются благами.
Одни из них имеются в неограниченном масштабе, другие – в ограниченном размере. Последние называются экономическими благами.
Экономические блага делятся на: долговременные, предполагающие многоразовое использование; недолговременные, исчезающие в процессе разового потребления.
Среди благ выделяют взаимозаменяемые (субституты) и взаимодополняемые (комплементарные). Экономические блага можно разделить на настоящие и будущие, прямые (потребительские) и косвенные (производственные).
Экономические ресурсы (факторы производства) – это элементы, используемые для производства экономических благ. К важнейшим из них относятся: земля, труд, капитал, предпринимательские способность и информация. Такие ресурсы, как земля, труд, капитал, взаимозаменяемы, что находит свое выражение в производственной функции.
Q = f (F1, F2,…, Fn), где Q - объем производства, F1, F2,…, Fn - используемые производственные ресурсы.
Множественность экономических целей при ограниченности ресурсов ставит проблему экономического выбора. Экономический выбор – выбор наилучшего из альтернативных вариантов использования ресурсов, при котором достигается максимальное удовлетворение потребностей при данных затратах.
Перед каждым человеком, фирмой и обществом в целом возникают экономические проблемы: что, как и для кого производить. Экономическая наука разрабатывает наилучшие варианты решения этих проблем. В последнем случае возникает проблема рационального ведения хозяйства.
В экономической теории предполагается, что каждый хозяйствующий агент стремится к максимизации: потребитель – удовлетворения своих потребностей, фирма – прибыли, государство – уровня благосостояния.
Методы экономической теории:
1. Абстракция, т.е. отвлечение от всего того, что не соответствует природе изучаемого явления. На основе абстрактного анализа получают экономические категории («товар», «цена», «прибыль»). Категории составляют логический «скелет» экономической теории.
2. Метод индукции – метод умозаключений, основанный на обобщении фактов.
3. Метод дедукции – метод рассуждений, с помощью которого гипотеза проверяется реальными фактами.
4. Математические методы.
5. Моделирование. Модель – упрощенная картина действительности.
Теоретическая экономика учит понимать сложный экономический мир, вырабатывает экономический тип мышления. Экономическое мышление означает принятие рациональных решений на основе сопоставления издержек и выгод.