- •Передмова
- •Розділ 1. Методологія науки. Наукове пізнання: форми, методи, підходи
- •1.1. Методологія в системі наук
- •1.2. Наука як об'єкт методологічного аналізу
- •1.3. Наукове пізнання
- •1.4. Основні форми наукового знання
- •1.5. Методи наукового пізнання
- •Розділ 2. Класифікація наук. Методи наукової роботи. Вибір теми та інформаційне забезпечення дослідження
- •2.1. Класифікація наук
- •2.2. Поняття методу наукової діяльності
- •2.3. Вибір теми дослідження та інформаційне забезпечення наукової роботи
- •2.4. Особистісні фактори в методології науки
- •2.5. Методи пошуку нових рішень
- •2.6.Форми обміну науковою інформацією
- •2.7. Інтерес до науки. Типологія вчених
- •Розділ 3. Елементи математичної статистики у науковому дослідженні
- •3.1. Методи зведення й обробки результатів емпіричних досліджень
- •Розподіл учнів шкіл за віком
- •Розподіл учнів шкіл за статтю та віком
- •3.2. Застосування математичної статистики в дослідженнях
- •3.2.1. Вимірювальні шкали
- •3.2.2. Міри центральної тенденції
- •(Формула 3.4),
- •3.2.3. Методи порівняння результатів дослідження
- •Параметричні методи порівняння результатів дослідження
- •(Формула 3.7),
- •Непараметричний метод порівняння результатів
- •3.2.5. Методи встановлення зв’язку
- •Лінійна кореляція (за к.Пірсоном)
- •(Формула 3.11)
- •Порядкова, або рангова кореляція (за Спірменом)
- •Ранжування сукупності значень
- •Робоча таблиця підрахунку коефіцієнта рангової кореляції
- •Ранжування сукупності значень шкільних оцінок
- •Розділ 4. Методичні матеріали з підготовКи магістрів
- •4.1. Положення про підготовку магістрів у Глухівському національному педагогічному університеті імені Олександра Довженка
- •4.1.1. Загальні положення
- •4.1.2. Вимоги до магістерської програми
- •4.1.3. Прийом до магістратури
- •4.1.4. Організація навчання в магістратурі
- •4.1.5. Підсумкова державна атестація
- •4.1.6. Вимоги до змісту кваліфікаційної роботи магістра
- •4.2. Положення про магістерську роботу
- •4.3. Технологія підготовки магістерської роботи
- •4.3.1. Основні вимоги до магістерської (дипломної) роботи
- •4.3.2. Зміст та структура магістерської роботи
- •4.3.3. Організація емпіричного дослідження або педагогічного експерименту
- •4.3.4. Оформлення літератури та додатків
- •4.3.5. Літературне оформлення магістерської роботи
- •4.3.6. Орієнтовний графік роботи над магістерським дослідженням
- •4.3.7. Керівництво роботою та підготовка до захисту
- •4.3.8. Порядок захисту
- •4.3.9. Критерії оцінювання магістерських робіт
- •Рекомендована література
- •Додатки Додаток а Бібліографічний опис у списку використаних джерел Загальні вимоги і правила складання
- •Приклади оформлення бібліографічного опису у списках літератури при написанні курсових, дипломних та дисертаційних робіт
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка
- •Магістерська робота
- •Глухів 20 __ р.
- •Відгук на магістерську роботу
- •Рецензія на магістерську роботу
- •Зміст рецензії
4.1.3. Прийом до магістратури
4.1.3.1. Право на навчання за програмою магістерської підготовки мають особи з вищою освітою, які мають кваліфікацію бакалавра або спеціаліста відповідного напряму підготовки.
4.1.3.2. Студенти університету, які успішно закінчили цикл підготовки бакалавра, приймаються до магістратури на конкурсній основі з урахуванням рекомендації випускової кафедри. Порядок зарахування на 5-й курс студентів, що одержали базову вищу освіту, встановлений правилами прийому до Глухівського національного педагогічного університету ім. О.Довженка.
Для зарахування до магістратури за бюджетною формою навчання в межах ліцензованого обсягу прийому рекомендуються студенти, які успішно склали державні екзамени та виявили здібності до науково-дослідної роботи.
4.1.3.3. Особи, які мають перерву у навчанні після закінчення циклу підготовки спеціаліста, відповідно до наказу Міністра освіти і науки України № 1/9-168 від 25 квітня 2001 року приймаються до магістратури за заочною (дистанційною) формою або екстерном на конкурсній основі з зарахуванням на вакантні місця, що фінансуються з держбюджету, або за контрактом за результатами вступних випробувань (іспити, тестування, співбесіди тощо). Перелік і програма випробувань розробляються випусковою кафедрою і затверджуються деканом факультету (директором інституту).
4.1.3.4. Особи, що одержали освітньо-кваліфікаційний рівень "бакалавр" в інших акредитованих вищих навчальних закладах (незалежно від форми власності та відомчої належності), можуть бути зарахованими на навчання за програмою магістра на конкурсній основі на вакантні місця, що фінансуються з держбюджету, або на контрактній основі за результатами вступних випробувань (іспити, тестування, співбесіди тощо). Перелік і програма випробувань розробляються випусковою кафедрою і затверджуються деканом факультету (директором інституту). Документи оформлюються через приймальну комісію.
4.1.3.5. На факультетах (інститутах) створюються конкурсні комісії, які розглядають особисті заяви бакалаврів і дають рекомендації в приймальну комісію університету щодо зарахування.
Конкурсна комісія факультету (інституту), склад якої затверджується наказом ректора за поданням декана, працює у зазначений період. До складу комісії можуть входити представники студентського самоврядування. Обов'язковою умовою проведення конкурсу є гласність.
4.1.3.6. Рішення про переведення (зарахування) на магістерську підготовку приймається приймальною комісією університету і оформлюється наказом ректора.
4.1.4. Організація навчання в магістратурі
4.1.4.1. Навчання за магістерською програмою проводиться під керівництвом наукового керівника відповідно до індивідуального навчального плану магістерської підготовки і спирається на активну самостійну роботу.
4.1.4.2. Для планування навчального процесу магістерської підготовки, урахування педагогічного навантаження кафедр, які здійснюють магістерську підготовку, своєчасної передачі навантаження випускова кафедра до 01 березня поточного року передає до навчального відділу університету інформацію про передбачувану кількість магістрів.
4.1.4.3. Науковими керівниками магістрантів призначаються доктори наук, професори або кандидати наук, доценти, які активно ведуть науково-дослідну роботу. Список наукових керівників і перелік рекомендованих тем магістерських досліджень затверджується рішенням кафедри до 01 червня поточного року. Теми наукових досліджень повинні бути сформульовані таким чином, щоб забезпечити цілеспрямоване формування індивідуального навчального плану магістерської підготовки і його конкретну роботу у дослідницькому напрямку з першого семестру навчання в магістратурі.
4.1.4.4. Закріплення студентів, які будуть навчатися за програмою "магістр", за керівниками і затвердження тем наукових досліджень здійснюється рішенням Ради факультету до 15 вересня поточного року. За одним керівником закріплюється не більше 3 студентів для кандидата наук, доцента, і не більше 5-ти студентів для доктора наук, професора. Остаточне закріплення здійснюється наказом ректора.
4.1.4.5. Враховуючи, що підготовка магістрів значною мірою має індивідуальний характер, під керівництвом наукового керівника складається індивідуальний навчальний план. Індивідуальні навчальні плани підписуються студентом, науковим керівником, завідувачем випускової кафедри і затверджуються деканом факультету не пізніше 15 вересня поточного року. В індивідуальному навчальному плані поряд з обов’язковими дисциплінами робочого навчального плану магістерської підготовки вказуються дисципліни, за якими у студентів є розбіжності у порівнянні з попередніми програмами підготовки бакалаврів чи спеціалістів.
4.1.4.6. Теми кваліфікаційних робіт магістрів у разі необхідності можуть бути уточнені чи скореговані не пізніше, ніж за 1 місяць до захисту і подаються випусковими кафедрами в установленому порядку для їх затвердження наказом ректора.
4.1.4.7. Для наукового керівництва студентами, які навчаються за програмою "магістр", керівнику і консультантам планується до 33,5 годин навчального навантаження.
Крім того, виділяється навчальне навантаження обсягом до 4 годин на рецензування магістерської роботи та по 0,5 годин голові та кожному з членів державної екзаменаційної комісії.
4.1.4.8. Науковий керівник студента, який навчається за програмою "магістр":
- бере участь у відборі кандидатів до навчання, рецензує їх наукові роботи;
- надає допомогу студенту у виборі теми наукових досліджень і кваліфікаційної роботи, складанні індивідуального навчального плану;
- контролює виконання графіку навчального процесу студентом;
- сприяє організації індивідуальних навчальних занять;
- аналізує і контролює організацію самостійної роботи студента;
- організує і керує науково-дослідною роботою студента;
- сприяє підвищенню загальної культури студента;
- керує підготовкою кваліфікаційної роботи магістра;
- дає відгук на кваліфікаційну роботу і характеристику професійних та особистих (аналітичних, дослідницьких, світоглядних та інших) якостей студента.
4.1.4.9. Студенти, які плануються після закінчення магістратури для роботи чи навчання в аспірантурі, можуть бути рекомендовані до складання кандидатських іспитів з філософії та іноземної мови.