 
        
        - •2. Тематичний план дисципліни
- •3. Зміст дисципліни за темами
- •Тема 1. Основи сучасної теорії організації
- •Тема 2. Організаційне проектування як система знань
- •Тема 3. Діагностування організаційних параметрів системи
- •Тема 4. Організаційне проектування виробництва
- •Тема 5. Організаційний дизайн підсистем управління фірмою
- •Тема 6. Проекти організації праці персоналу підприємства
- •Тема 7. Проектування організації соціосистеми підприємства
- •Тема 8. Комплексне організаційне проектування
- •Тема 9. Планування впровадження організаційних проектних рішень
- •Тема 10. Оцінка ефективності реалізації організаційних проектів
- •4. Плани семінарських (практичних) занять
- •Заняття 1
- •«Сучасні теорії організації»
- •Спеціальні (фахові) компетентності, що здобуває студент на занятті
- •План проведення заняття
- •Інформаційні ресурси
- •Інформаційні ресурси
- •Інформаційні ресурси
- •Інформаційні ресурси
- •5. Приклади типових практичних завдань
- •5.1. Навчальні задачі Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •5.2. Прикладні завдання
- •На основі уточнених посадових (робочих) інструкцій, які наведені у завданні 19, скласти матрицю відповідальності за формою, представленою у таблиці 4.10.
- •Матриця відповідальності підрозділів (виконавців) підприємства
- •Операційна карта ТехнологічнОго процесУ управління
- •Комплексне завдання «розроблення проекту організації виробництва, праці та управління» Розділ 1. Характеристика виробничого підрозділу
- •Розділ 2. Техніко-технологічна база виробництва підрозділу
- •Розділ 3. Розподіл та кооперування праці
- •Розділ 4. Організація обслуговування робочих місць
- •Розділ 5. Організація управління підрозділом
- •Розділ 6. Заходи із впровадження організаційних проектних рішень на підприємстві (цеху, дільниці)
- •Розділ 7. Показники організаційно-технічного рівня підприємства (цеху, дільниці)
- •6. Карта самостійної роботи студента
- •7. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань студентів з дисципліни
- •8. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
- •9. Зразок модульного контрольного завдання
- •Кафедра економіки підприємств
- •10. Рекомендована література
- •10.1. Додаткова література
6. Карта самостійної роботи студента
з науки (дисципліни) ОРГАНІЗАЦІЙНЕ ПРОЕКТУВАННЯ ПІДПРИЄМСТВА
для студентів напряму підготовки Економіка та підприємництво
галузі знань (спеціальності) Економіка підприємства
Денна форма навчання
| № Семінар-ського (практич-ного, лабора-торного) заняття | Форма самостійної роботи студента | Види семінарських (практичних, лабораторних) занять* | Макси-мальна кількість балів | 
| За систематичність і активність роботи на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях | |||
| Змістовий модуль №1 | |||
| 1 | Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу | Дискусія з елементами аналізу | 3 | 
| 2 | Попередня підготовка з визначених питань Відпрацювання виконання операцій з | Семінар-розгорнута бесіда | 3 | 
| Міні-кейс «Формування узагальнених передбачуваних характеристик проектованого виробничого підрозділу» | 6 | ||
| 3 | Попередня підготовка з визначених питань Відпрацювання виконання операцій з | Семінар-розгорнута бесіда | 3 | 
| Міні-кейс «Визначення складу і параметрів техніко-технологічної бази проектованого виробничого підрозділу» | 6 | ||
| 4 | Попередня підготовка з визначених питань Відпрацювання виконання операцій з | Семінар-розгорнута бесіда | 3 | 
| Міні-кейс «Визначення складу і параметрів розподілу та кооперування праці» | 8 | ||
| 5 | Попередня підготовка з визначених питань Відпрацювання виконання операцій з | Семінар-розгорнута бесіда | 3 | 
| Міні-кейс «Визначення параметрів організації управління підрозділом» | 8 | ||
| Змістовий модуль №2 | |||
| 6 | Попередня підготовка з визначених питань Відпрацювання виконання операцій з | Семінар-розгорнута бесіда | 3 | 
| Міні-кейс «Визначення параметрів організації обслуговування робочих місць виробничого підрозділу» | 8 | ||
| 7 | Попередня підготовка з визначених питань Відпрацювання виконання операцій з | Семінар-розгорнута бесіда | 3 | 
| Міні-кейс «Розрахунок показників організаційно-технічного рівня підприємства (цеху, дільниці)» | 8 | ||
| 8 | Попередня підготовка з визначених питань Відпрацювання виконання операцій з | Семінар-розгорнута бесіда | 3 | 
| Міні-кейс «Узгодження параметрів складових проекту і їхня оптимізація» | 8 | ||
| 9 | Попередня підготовка з визначених питань Відпрацювання виконання операцій з | Семінар-розгорнута бесіда | 3 | 
| Міні-кейс «Розроблення заходів із впровадження організаційних проектних рішень на підприємстві» | 8 | ||
| 10 | Опрацювання проблемних ситуацій | Семінар-розв’язання проблемних завдань | 3 | 
| Усього балів за роботу на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях | 90 | ||
| За виконання модульних (контрольних) завдань** | |||
| 
 | 
 | 
 | |
| 
 | 
 | 
 | |
| Усього балів за модульний контроль | 0 | ||
| За виконання індивідуальних завдань*** | |||
| Види індивідуальних завдань | |||
| 1. Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій за заданою тематикою | 5 | ||
| 2. Написання есе (проекту наукової статті) | 5 | ||
| 3. Аналітичний звіт власних наукових досліджень за відповідною тематикою | 5 | ||
| 4. Підготовка презентації за заданою тематикою | 5 | ||
| 5. Переклад літературних джерел іншомовного походження за заданою проблематикою | 5 | ||
| Усього балів за виконання індивідуальних завдань | 10 | ||
| Разом балів за СРС | 100 | ||
Заочна форма навчання
| № Семінар-ського (практич-ного, лабора-торного) заняття | Форма самостійної роботи студента | Види семінарських (практичних, лабораторних) занять* | Макси-мальна кількість балів | 
| За систематичність і активність роботи на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях | |||
| Змістовий модуль №1 | |||
| 1 | Попередня підготовка з визначених питань Відпрацювання виконання операцій Опрацювання проблемних ситуацій згідно розрахунково-проектних робіт | Семінар-розв’язання проблемних завдань | 30 | 
| 2 | Попередня підготовка з визначених питань Відпрацювання виконання операцій Опрацювання проблемних ситуацій згідно розрахунково-проектних робіт | Семінар-розв’язання проблемних завдань | 30 | 
| 3 | Попередня підготовка з визначених питань Відпрацювання виконання операцій Опрацювання проблемних ситуацій згідно розрахунково-проектних робіт | Семінар-розв’язання проблемних завдань | 20 | 
| Усього балів за роботу на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях | 80 | ||
| За виконання модульних (контрольних) завдань** | |||
| Модуль | 
 | 10 | |
| 
 | 
 | 
 | |
| Усього балів за модульний контроль | 10 | ||
| За виконання індивідуальних завдань*** | |||
| Види індивідуальних завдань | |||
| 1. Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій за заданою тематикою | 5 | ||
| 2. Написання есе (проекту наукової статті) | 5 | ||
| 3. Аналітичний звіт власних наукових досліджень за відповідною тематикою | 5 | ||
| 4. Підготовка презентації за заданою тематикою | 5 | ||
| 5. Переклад літературних джерел іншомовного походження за заданою проблематикою | 5 | ||
| Усього балів за виконання індивідуальних завдань | 10 | ||
| Разом балів за СРС | 100 | ||
* Види семінарських (практичних, лабораторних занять) затверджуються робочою навчальної програми науки (дисципліни).
** Кількість модульних (контрольних) робіт з однієї науки (дисципліни) визначає кафедра. За семестр не повинно проводитись більше 2-х модульних (контрольних) робіт.
*** За рішенням кафедри студентам, які брали участь у позанавчальній науковій діяльності — участь у конференції, підготовці наукових публікацій тощо — можуть присуджуватись додаткові бали за поточну успішність, але не більше 10 балів.
