10. Виды эмоциональных процессов и состояний.

1) аффект это сильное и относительно кратковременное эмоциональное переживание, сопровождаемое резко-выраженными двигательными и висцеральным проявлениями, содержание и характер которых может изменяться под влиянием воспитания и самовоспитания. Аффективный взрыв- пик, аффект длится от неск сек до 2 часов максимум. Характерно сужение сознания, которое связано с висцеральными проявлениями, сопровождается специфическим выражением глаз. Человек становиться невосприимчив ко всему, что не входит в ситуацию, спровоцировавшую сост аффекта. Стадии аффекта: - До - событие, которое предшевствовало, оно дб очень значимым для субъекта, психоэмоциональное сост, кот было у субъекта до аффекта, его сила. - Во время - характерно - доминанта в сознании события, висцеральные проявления, сужение события до доминанты, либо вообще отсутствует восприятие, потом может быть забывание события из-за сужения сознания; тк пик аффекта наступает после того, как произошла ситуация, то считается, что аффект сдвинут к концу события. - После - чем выше был пик, тем сильнее состояние упадка, вплоть до обмороков и засыпания, в зависимости от степени сужения сознания, происходит запоминание состояния; любой случившийся аффект оставляет аффективный след, в этом проявляется регулирующая функция псикики, аффективный след закрепляет аффективную ситуацию в памяти человека и определяет избирательность человека в других похожих ситуациях. 2) собственно эмоции - чуть более продолжительны чем аффект, гораздо менее выражены во внеш проявлениях и имеют выраженный ситуативный характер, фактически представляют собой реакцию на событие, всегда отражают личностное оценочное отношение к ситуации. Имеют выраженный идеаторный характер, способны предвосхищать ситуацию на основании накопленного жизненного опыта, ассоциаций и тд. По Леонтьеву: они развивают способность к общению и коммуникациям. Эмоции представляют собой накопленный исторический опыт реагирования на какие-либо воздействия. 3) настроение - относительно стабильное и продолжительнее переживание, чаще всего слабо выраженное, кот с одной стороны выражает отношение к происходящему, а с другой задает эмоциональный фон поведению человека. 4) страсть - особый вид сложных и качественно своеобразных эмоций, которые встречаются только у человека. Представляет собой особый сплав эмоций, мотивов и чувств, сконцентрированных вокруг определенного предмета или вида деятельности. Продолжительность имеет особенности у разных людей и зависит от силы НС (противоположны флегматики и холерики).5) стресс - это особое психо-эмоциональное состояние. Неспецифический ответ организма на любое предъявленное ему требование, который помогает ему приспособиться к возникшей ситуации и справиться с ней. Основная функция стресса - это адаптация и поэтому во время стресса важна только адаптация к ситуации, приспособление к ней. Виды стрессов: *по типу информации или воздействия, которое вызывает стресс: - информационный (перегрузка информацией) - куммуникативный (количество эмоциональных связей). *по Г.Селье - дистресс (негативный стресс, вызван негативными переживаниями и влечет отрицательные последствия); - эустресс (позитивный стресс, вызван позитивным и влечет положительные последствия); 3 стадии развития стресса: 1. Тревога и стресс зарождается в ответ на происходящую ситуацию 2. Примерно осознание ситуации, как правило, произошло, активизируются адаптивные функции стресса и организм пытается справиться со стрессогенным фактором и приспособиться к ситуации 3. Если адаптивная функция сработала нормально, то стресс начинает спадать, и человек приходит в себя и возвращается к стабильному состоянию, а если воздействие стресса продолжается и человек не может изменить отношение к нему, то стресс переходит в хронический. 6) чувства наиболее сложные виды эмоциональных состояний, являющиеся высшим продуктом культурно эмоционального развития человека, кот. связаны с определенными входящими в сферу культуры предметами, видами деятельности и людьми. Выполняют в жизни человека мотивирующую функцию. Уровни диференциации: 1Ур. органической аффективно-эмоциональной чувствительности (относят первичные переживания), связаны с проблемой удовлетворения потребностей; 2 ур. - предметные чувства, связаны с занятием определенным видом деятельности или обладание отдельными предметами, подразделяются на материальные, интеллектуальные и эстетические. 3 ур. - мировоззренческие чувства, они связаны с моралью, отношением человека к миру, социальным событиям, нравственным категориям, окружающим событиям.