3. Объяснительные принципы психологии личности (системности, развития, детерминизма и др.).

Объяснительные принципы психологии личности. Пытаясь систематизировать разные взгляды в психологии на понимание личности, было выявлено несколько принципов- аксиом, на которых сходятся представления о личности:

а) принцип системности (Ананьев Б.Г., Барабанщиков В.А., Платонов К.К., Клочко В.Е.) - основная идея которая их всех объединяет то, что личность это сложная система, включает большой массив элементов, объедененных некоторым надсистемным качеством, о природе которого до сих пор спорят. С другой стороны личность представляет собой элемент других более сложных социальных систем, то есть система в системе. Любая система никогда не будет равна простой сумме ее элементов. б) иерархический или субординационный принцип - в системе есть элементы главенствующие и подчиненные, применительно к личности м.привести пример пирамиды Маслоу. Пример: нервная система => темперамент=> характер=> личность, то есть если личность сильно развита, то может регулировать и контролировать и характер и даже нервную систему. (Пдставители - Ананьев, Юнг, Фрейд, Маслоу). в) принцип активности - личность обладает свойствами инициативы, свободы выбора, и характеризуется избирательным поведением. Вследствии активности человека может сформироваться картина мира, ощущение мира. 3 осн трактовки принципа активности: - проявляется благодаря: избирательность поведения-избирательность восприятия (Н.А.Бернштейн, Д.Н. Узнадзе) - продуктивность поведения - способность создавать новое, продуктивность мышления (Гальперин, Леонтьев) - формирование сверхадаптивной активности - стремление преодолевать поведенческие шаблоны, надситуативная активность (В.А. Петровский); жизнетворчество - способность творить, создавать свою жизнь (Леонтьев, создатель Мадди С.) г) принцип развития - все психологические процессы и личность человека находятся в постоянном изменении и преобразовании. Филогенез и онтогенез (Выгодский, Э. Эриксон) д) принцип субъектности - человек это автономная система, которая способна в определенных пределах себя и окружающий мир изменять. (Рубинштейн). е) принцип детерминизма - идея причинной обусловленности психических процессов. Являются причины внешним или внутренним и тд (Фрейд -детство, Дж.Уотсон - стимул-реакция, Рубинштейн - внешнее через внутреннее) Выделяют 3 доп вида детерминизма (специфические): - системный детерминизм - поведение элементов системы подчиняется логике ситемы, свойствам системы. - статистический детерминизм - когда при сходных причинах фиксируется некоторое разнообразие эффектов, что в последствии позволяет в определенных пределах прогнозировать вероятность наступления тех или иных эффектов. - целевой детерминизм - цель определяет процесс, от мотивации зависит поведение и выстраивание жизни в целом)

4. Естественнонаучная (е) и гуманитарная (г) парадигмы в изучении личности

Различаются по след признакам: 1. Особенности исторического появления: - Г исторически более древний (философия) в соврем науке начал возрождаться в гумманистич психологией в 60 гг 20 века; - Е исторически более молодая 1879г В.Вундт, Школа психологии сознания 2. Принцип, лежащий в основе: - Е принцип аналитизма и объяснения (попытка объяснить) - Г принцип понимания (цель понять человека) 3.Идеал исследования: - Е эксперимент, естественнонауч исследование (требует жесткого контроля всех переменных, в идеале группы дб группами клонов, воздействие дб оказано в одинаковых условиях, одними и теми же экспериментаторами) - Г феноменологическое исследование (позволяет работать с одним случаем, лучше, особенно, если он уникален, ярок, связан с опытом переживания, через результат м пробовать понимать все остальные феномены; погружение в определенные переживания ощущений дает возможность понять феномен этого переживания 4. Позиция исследователя: - Е позиция исследователя объективная и независимая (сложно сделать позицию исследователя таковой, все равно присутствует которая личная вовлеченность) - Г - личностно-вовлеченная, происходит "Встреча" с респондентом в опыте (если глубоко и искренне общаться с шизофреником, то в какой-то момент начинаешь его понимать, переживания семьи, смысла жизни и тд, те Встреча в опыте) 5. Верификация данных (проверка данных): - Г через достижения консенсуса (когда какая-то интерпретация исследователя получает согласие и одобрение со стороны респондента, консенсус и проверка осуществляется на нескольких уровнях и очень жестко, 3 основных уровня проверки: 1 консенсус, 2 одобрение интерпретации людьми имеющими сходный опыт с респондентом, 3 соответствие определенным литературным и научным аналогам, если таковые были) - Е статистическая, проверка достоверности 6. На основании чего осуществляются выводы: - Г на основе интуитивного, сверхрационального понимания (Н.О. Лосский предложил 2 осн вида интуиции => иррациональное знание - животное чувтсво; сверхиррациональное знание - сродни творческому мышлению, продуктивному мышлению; в процедуре происходит накопление знания, которое потом позволяет выявить рациональное ядро) - Е на основе повторяемости (то что составляет маленький % считается стат ошибкой,

7. Методы исследования: -Е количественные (исследуемы люди - испытуемые) -Г качественные (исследуемые люди - респонденты)

8. Тон исследования: - Е объясняющий и осуждающий (констатация фактов, диагнозов, показателей) - Г доверительный, понимающий, описательный