
- •1. Основные методологические проблемы изучения личности. «Личность» в психологии: проблема определения понятия
- •2 Понятие о личности в системе наук. Междисциплинарный статус категории.
- •3. Объяснительные принципы психологии личности (системности, развития, детерминизма и др.).
- •4. Естественнонаучная (е) и гуманитарная (г) парадигмы в изучении личности
- •5. Феномен я – как форма переживания личности (по д.А. Леонтьеву).
- •6. Индивид, личность, индивидуальность, субъект, человек – соотношение понятий.
- •7. Проблема Биологического – Социального в психологии.
- •8. Структура личности (к.К. Платонов). Вопрос о собственной активности человека.
- •9. Эмоции. Функции эмоций. Роль эмоций в функционировании психики.
- •10. Виды эмоциональных процессов и состояний.
- •11. Физиологические теории эмоций (теория Джеймса-Ланге, теория Кеннона-Барда). Теория эмоций п.В. Симонова.
- •12. Когнитивные теории эмоций
- •13. Проблема воли в психологии. Виды волевых действий.
- •14. Теории воли
- •15. Основные понятия психологии мотивации в трудах отечественных исследователей.
- •16. Зарубежные теории мотивации.
- •17. Способности: определения, признаки (по Теплову б.М.). Виды способностей. Проблема выделения общих и специальных способностей.
- •18. Проблема развития способностей.
- •19. Конституция человека. Учение э. Кречмера о конституции. Критика
- •20. Развитие представлений о конституции в трудах к. Конрада, у. Шелдона.
- •21. Понятие о темпераменте. Отличительные признаки и компоненты темперамента (в.С. Мерлин, в.Д. Небылицын). Типы темпераментов.
- •22. История исследований темперамента. Основные подходы и теории (гуморальные, морфологические, «научная теория» и.П. Павлова, школа Теплова-Небылицына).
- •23. Соотношение понятий: Темперамент – Характер – Личность.
- •24. Понятие о характере. Этапы формирования характера.
- •25. Нормальный и патологический характер, критерии диагностики. Динамические изменения патологий характера.
- •26. Акцентуации и психопатии. Основные виды.
20. Развитие представлений о конституции в трудах к. Конрада, у. Шелдона.
Шелдон предложил оценивать конституцию человека по трем осям - векторам изменчивости. Эти векторы примерно соответствуют развитию зародышевых листков (эндо-, мезо- и эктодермы) из которых возникают соответственно внутренние органы, опорно-двигательный аппарат и покровы тела с нервной системой. Таким образом, первая ось представляет характеристику эндоморфии, выраженную в жировом компоненте и развитии внутренних органов. По второй оси оценивается мезоморфия, или костно-мускульный компонент. Третья ось описывает эктоморфию - относительное развитие покровов тела и нервной системы. Степень выраженности признаков по трем названным векторам оценивается баллами от 1 (минимум) до 7 (максимум). Допустимо использование также и дробных показателей (например, 1,5 и т.п.). В результате каждый индивид может быть описан в виде трехзначного кода и находит свое четкое положение в системы координат (Х-Y-Z). Исходя из практики применения своей схемы, У. Шелдон определил, что из теоретически возможных 343 комбинаций баллов в реальности встречаются только 76. Оценка баллов по схеме У. Шелдона производится при помощи комплекса наблюдений: описания и измерения по фотографиям, расчета специальных показателей, при помощи сконструированных автором таблиц. Наиболее спорным моментом в этой хорошо разработанной системе, помимо чрезвычайной трудоемкости методики, является применение индексов, а также исходные представления о норме изменчивости (средних значениях векторов), положенной в основу расчета баллов.
21. Понятие о темпераменте. Отличительные признаки и компоненты темперамента (в.С. Мерлин, в.Д. Небылицын). Типы темпераментов.
Под темпераментом понимают динамические характеристики психической деятельности. Выделяют три сферы проявления темперамента: общую активность, особенности моторной сферы и свойства эмоциональности.
Общая активность определяется интенсивностью и объемом взаимодействия человека с окружающей средой - физической и социальной. По этому параметру человек может быть инертным, пассивным, спокойным, инициативным, активным, стремительным.
Проявления темперамента в моторной сфере можно рассматривать как частные выражения общей активности. К ним относятся темп, быстрота, ритм и общее количество движений.
Когда говорят об эмоциональности как проявлении темперамента, то имеют в виду впечатлительность, чувствительность, импульсивность и т. п.
На протяжении длительной истории своего изучения темперамент всегда связывался с органическими основами, или физиологическими особенностями организма.
22. История исследований темперамента. Основные подходы и теории (гуморальные, морфологические, «научная теория» и.П. Павлова, школа Теплова-Небылицына).
Теория связи свойств нервной системы и типов темперамента была предложена И.П.Павловым. К этим свойствам относятся сила возбуждения, торможения. Их уравновешенность и подвижность. Данные свойства нервных процессо образуют определенные системы, комбинации, которые и образуют, по его мнению, тип высшей нервной деятельности. И.П.Павлов выделил четыре типа высшей нервной деятельности, кторые близки к традиционной типологии Гиппократа. Различие данных типов происходит по следующим критериям: •сильный-слабый; •уравновешенный-неуравновешенный; •подвижный-инертный. Так возникли четыре классических типа темперамента: •сильный, уравновешенный, подвижный –сангвиник; •сильный уравновешенный, инертный – флегматик; •сильный, неуравновешенный тип, с преобладанием возбуждения – холерик; •слабый тип – меланхолик. При этом И.П.Павлов понимал тип нервной системы как врожденный, относительно слабо подверженный изменениям под воздействием окружения и воспитания. Психолог рассматривает темперамент в процессе наблюдения поведения человека. Теория типологии высшей нервной деятельности была развита в исследованиях Б.М.Теплова и В.Д.Небылицына. Экспериментально выделены и описаны еще 2 свойства нервных процессов: лабильность, динамичность. Для составления психологической характеристики традиционных четырех типов темперамента выделяются следующие основные свойства высшей нервной деятельности: -сезитивность (сила внешнего воздействия, необходимая для какой-либо реакции); -реактивность (степень непроизвольности реакций на внешние или внутренние воздейтсвия); -активность (интенсивность воздействия человека на внешний мир); -соотношение реактивности и активности (зависимость действий от случайных внешний или закономерных внутренних обстоятельств – целей, намерений, убеждений); -пластичность и ригидность (легкость и гибкость приспособления человека к внешним воздействиям или инертность и косность его поведения); - темп реакций (скорость протекания различных психических реакций, темп речи, динамика жестов, быстрота ума); -экстраверсия, интраверсия (замкнутый, общительный); -эмоциональныя возбудимость (скорость возникновения эмоциональной реакции при определенной степени воздействия). Существует много теорий темперамента. Древнейшими из них являются гуморальные теории, связывающие темперамент со свойствами тех или иных жидких сред организма. Наиболее ярко эту группу теорий темперамента представляла классификация темперамента, основанная на учении Гиппократа. Он считал, что уровень жизнедеятельности организма определяется соотношением между четырьмя жидкостями, циркулирующими в человеческом организме, - кровью, желчью, черной желчью и слизью (лимфой, флегмой). Соотношение этих жидкостей, индивидуально своеобразное у каждого организма, обозначалось по-гречески термином «красис» (смесь, сочетание). На основе теории Гиппократа, постепенно сформировалось учение о четырех типах темперамента, по количеству главных жидкостей, гипотетическое преобладание которых в организме, и дало название основным типам темперамента: сангвиническому, холерическому, меланхолическому и флегматическому.