
- •Ким профессионального модуля пм. 04 «Выполнение работ по профессии «Младшая медицинская сестра по уходу за больными»» Перечень вопросов к дифференцированному зачету
- •Перечень вопросов к экзамену «квалификационному»
- •Ситуационные задачи
- •Задача №15
- •В отделении находится пациент на постельном режиме. Вам необходимо провести перемещение пациента в постели: повернуть на бок, усадить в постели, пересадить на стул.
- •Задания в тестовой форме Задания в тестовой форме по безопасности
- •Эталоны ответов
- •Сестринский процесс
- •Эталоны ответов
- •Инфекционная безопасность, инфекционный контроль
- •Эталоны ответов
- •Манипуляционная техника
- •Эталоны ответов
- •Перечень практических манипуляции по теме «Медикаментозное лечение в сестринской практике» к дифференцированному зачету и экзамену «квалификационному»
- •Перечень практических манипуляции к дифференцированному зачету по производственной практике
- •Ким учебной дисциплины оп.2 « Анатомия и физиология человека» Экзаменационные задания в тестовой форме.
- •В) тиреокальцитонин г) адреналин
- •« Анатомия и физиология человека».
- •Вопросы к итоговой аттестации по дисциплине «Анатомия и физиология человека».
- •II. Основы цитологии и гистологии:
- •III. Морфофункциональная система движения.
- •IV. Физиологическая система управления и регуляции:
- •V. Внутренняя среда организма человека:
- •VI. Морфофизиологическая система кровообращения, лимфооттока.
- •VII. Морфофункциональная система дыхания:
- •VIII. Морфофизиологическая система питания:
- •IX. Морфо-физиологическая система выделения и репродукции:
- •X. Морфо-физиологическая система защиты:
- •Ким учебной дисциплины оп.07 «Основы латинского языка и медицинская терминология» Вопросы к дифференцированному зачету
- •Рецептура
- •Задания в тестовой форме
- •Ким учебной дисциплины оп.07 «Фармакология»
- •Задания в тестовой форме по дисциплине «Фармакология»
- •Ким учебной дисциплины ен. 02 «Информационные технологии в профессиональной деятельности»
- •Вопросы к итоговой контрольной работе
Ким учебной дисциплины ен. 02 «Информационные технологии в профессиональной деятельности»
Перечень тем курсовых работ
Направления использования служб сети Internet для решения информационных задач
Организация хранения и поиска информации в сети Internet
Графическая информация и средства ее обработки
Организация ввода текстовой информации
Понятие и основные виды операционных систем
Понятие и назначение файловых менеджеров
Компьютерные вирусы и методы защиты от вирусов
Процессоры ПК
Локальные сети передачи данных
Понятие и назначение программ работы с архивами
Хранение информации на внешних носителях
Создание и просмотр электронных документов
Вопросы к дифференцированному зачету.
Понятие «Информация». Свойства и виды информации, единицы измерения, способы передачи информации. Информационные процессы.
Информатика. Основные направления информатики. Обеспечение ПК (аппаратное. программное).
Классификация компьютеров. Устройство ПК.
Устройства ввода. Устройства вывода. Устройства приема-передачи.
Программное обеспечение ПК. Классификация и характеристика.
Файловая система ПК. Логическая структура дисков
Компьютерный вирус. Классификация. Защита информации. Антивирусная защита.
История развития вычислительной техники. Поколения ЭВМ.
Понятие сети, виды компьютерных сетей, модем, браузер.
Подключение к сети Internet, адресация, протоколы передачи данных
Поисковые системы. Поиск информации в сети, язык запросов. Электронная почта Общение в сети. Передача и хранение информации. Обмен информацией между отдельными пользователями
Медицинская информатика. Применение ЭВМ в здравоохранении.
Практические задания к дифференцированному зачету дифференцированному дифференцированному дифференцированному.
Создание документа по образцу в MS Word
Форматирование документа по указанным параметрам в MS Word
Вычисления в MS Excel с использованием формул и функций
Построение графиков и диаграмм в MS Excel.
КИМ учебной дисциплины ОП.09 «Психология» раздел «Общая психология»
Темы докладов к практическим и семинарским занятиям
Допороговые ощущения. И их значение.
Есть ли центр памяти в головном мозге?
Как в будущем будут управлять памятью.
Отличие мужского интеллекта от женского.
Психологическая характеристика различных возрастов.
Роль стресса в психическом здоровье мед. персонала.
Самооценка, её значение в профессиональной деятельности.
Темы курсовых работ
1. Психологические особенности творческой личности.
2. Исследование мышления при решении «жизненных задач».
3. Психологические особенности учебного стресса студентов.
4. Самооценка: методы исследования.
5. Мотивационно - эмоциональная регуляция мыслительной деятельности.
6. Внешняя и внутренняя мотивация познавательной деятельности.
7. Психологические проблемы применения информационных технологий.
8. Переживание критических ситуаций.
9. Мотивы учения – старые традиции и новые идеи.
10. Психология здоровья.
11. Психологические проблемы воли и безволия.
12. Динамика развития волевых качеств.
13. Эмоциональная устойчивость подростков.
14. Психологические аспекты стресса.
15. Изучение лидерских качеств.
16. Эмоциональная регуляция учебной деятельности.
17. Влияние темперамента на поведение в конфликтной ситуации.
18. Исследование уровня агрессивности подростков.