
- •Ким профессионального модуля пм. 04 «Выполнение работ по профессии «Младшая медицинская сестра по уходу за больными»» Перечень вопросов к дифференцированному зачету
- •Перечень вопросов к экзамену «квалификационному»
- •Ситуационные задачи
- •Задача №15
- •В отделении находится пациент на постельном режиме. Вам необходимо провести перемещение пациента в постели: повернуть на бок, усадить в постели, пересадить на стул.
- •Задания в тестовой форме Задания в тестовой форме по безопасности
- •Эталоны ответов
- •Сестринский процесс
- •Эталоны ответов
- •Инфекционная безопасность, инфекционный контроль
- •Эталоны ответов
- •Манипуляционная техника
- •Эталоны ответов
- •Перечень практических манипуляции по теме «Медикаментозное лечение в сестринской практике» к дифференцированному зачету и экзамену «квалификационному»
- •Перечень практических манипуляции к дифференцированному зачету по производственной практике
- •Ким учебной дисциплины оп.2 « Анатомия и физиология человека» Экзаменационные задания в тестовой форме.
- •В) тиреокальцитонин г) адреналин
- •« Анатомия и физиология человека».
- •Вопросы к итоговой аттестации по дисциплине «Анатомия и физиология человека».
- •II. Основы цитологии и гистологии:
- •III. Морфофункциональная система движения.
- •IV. Физиологическая система управления и регуляции:
- •V. Внутренняя среда организма человека:
- •VI. Морфофизиологическая система кровообращения, лимфооттока.
- •VII. Морфофункциональная система дыхания:
- •VIII. Морфофизиологическая система питания:
- •IX. Морфо-физиологическая система выделения и репродукции:
- •X. Морфо-физиологическая система защиты:
- •Ким учебной дисциплины оп.07 «Основы латинского языка и медицинская терминология» Вопросы к дифференцированному зачету
- •Рецептура
- •Задания в тестовой форме
- •Ким учебной дисциплины оп.07 «Фармакология»
- •Задания в тестовой форме по дисциплине «Фармакология»
- •Ким учебной дисциплины ен. 02 «Информационные технологии в профессиональной деятельности»
- •Вопросы к итоговой контрольной работе
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ Р. Ф.
ДЕПАРТАМЕНТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ
ДЕПАРТАМЕНТ ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БРЯНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМЕНИ АКАДЕМИКА Н. М. АМОСОВА»
Контрольно – измерительные материалы
Профессионального модуля ПМ. 04 «Выполнение работ по профессии «Младшая медицинская сестра по уходу за больными»»
ОП.2 « Анатомия и физиология человека»
ОП.01 «Основы латинского языка и медицинская терминология»
оп.07 «Фармакология»
ОГСЭ. 06 «Методика учебы»
ОГСЭ.04 «Физическая культура»
ЕН. 02 «Информационные технологии в профессиональной деятельности»
ОП.09 «Психология» раздел «Общая психология»
Специальность 060501.51 «Сестринское дело»1 курс
Квалификация – медицинская сестра, медицинский брат
Уровень подготовки – базовый
Форма обучения – очно-заочная
Нормативный срок подготовки – 3 года 10 месяцев
Образовательная база приёма: на базе среднего (полного) общего образования
БРЯНСК
2011
СОДЕРЖАНИЕ
|
9 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Экзаменационные задания в тестовой форме. |
45 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Вопросы к итоговой аттестации по дисциплине «Анатомия и физиология человека». |
60 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
КИМ учебной дисциплины ОП.01 «Основы латинского языка и медицинская терминология» |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Вопросы к дифференцированному зачету |
67 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Рецептура |
68 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Список лексических единиц |
72 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Задания в тестовой форме |
85 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
КИМ учебной дисциплины оп.07 «Фармакология» |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Вопросы к аттестации |
97 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Список лекарственных средств к аттестации |
98 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Задания в тестовой форме по дисциплине |
99 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
КИМ учебной дисциплины ОГСЭ.06 «Методика учебы» |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Задания к зачету |
110 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
КИМ учебной дисциплины ОГСЭ.04 «Физическая культура» |
110 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
КИМ учебной дисциплины ЕН. 02 «Информационные технологии в профессиональной деятельности» |
111 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
КИМ учебной дисциплины ОП.09 «Психология» раздел «Общая психология» |
112 |
|
Ким профессионального модуля пм. 04 «Выполнение работ по профессии «Младшая медицинская сестра по уходу за больными»» Перечень вопросов к дифференцированному зачету
Система и политика здравоохранения в России.
Принципы философии сестринского дела в России.
Этические компоненты как основа философии сестринского дела. Сестринская деонтология. Основные положения Этического Кодекса медицинских сестер России.
Общение. Функции общения. Уровни общения. Типы общения. Факторы, способствующие и препятствующие эффективному общению. Стили общения.
Иерархия потребностей человека по А. Маслоу, их характеристика.
Сестринский процесс – метод организации оказания сестринской помощи. Этапы сестринского процесса, их характеристика.
Характеристика первого этапа сестринского процесса.
1 этап - оценка состояния пациента. Обследование пациента.
Характеристика второго этапа сестринского процесса.
Характеристика третьего этапа сестринского процесса.
Характеристика четвертого и пятого этапа сестринского процесса.
Понятие «дезинфекция». Виды и методы дезинфекции.
Современные средства дезинфекции. Меры предосторожности при работе с дезинфицирующими средствами.
Дезинфекция изделий медицинского назначения. Приказы, регламентирующие способы, режимы и средства для дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации.
Предстерилизационная очистка. Моющий раствор, приготовление, критерии использования.
Контроль качества ПО.
Стерилизация: понятие, методы и режимы. Стерилизаторы: паровой. Способы контроля стерилизации, виды упаковки медицинского инструментария.
Стерилизация: понятие, методы и режимы. Стерилизаторы: воздушный. Способы контроля стерилизации, виды упаковки медицинского инструментария.
Профилактика передачи ВИЧ – инфекции и вирусов парентеральных гепатитов в ЛПУ.
Пролежни, места образования, стадии развития. Факторы, способствующие развитию пролежней. Шкалы оценки риска развития пролежней (Ватерлоу). Профилактика пролежней.
Перечень вопросов к экзамену «квалификационному»
Система и политика здравоохранения в России.
Понятие о качестве медицинской помощи, стандартах сестринского ухода.
Понятие первичной медико-санитарной помощи. Медицинская услуга (виды).
Основные вехи истории сестринского дела. Ф. Найтингейл (1820 – 1910) – основоположница сестринского дела.
Участие А. Дюнана в создании Международной организации помощи жертвам войны. Российское общество Красного Креста.
Основные направления и события в процессе реформирования сестринского дела в РФ на современном этапе.
Принципы философии сестринского дела в России.
Фундаментальные понятия философии сестринского дела.
Этические компоненты как основа философии сестринского дела. Сестринская деонтология.
Биоэтика, её предмет. Основные биоэтические принципы и правила.
Основные положения Этического Кодекса медицинских сестер России.
Законодательные документы, определяющие права пациента и обязанности мед. работника по реализации прав пациента.
Ответственность средних мед. работников за нарушение прав граждан в области охраны здоровья.
Общение. Функции общения. Уровни общения. Типы общения. Факторы, способствующие и препятствующие эффективному общению. Стили общения.
Обучение – одна из функций сестринского дела. Цели и сферы обучения. Организация обучения.
Основные представления о моделях сестринского дела. Основные положения моделей сестринского дела.
Иерархия потребностей человека по А. Маслоу, их характеристика.
Сестринский процесс – метод организации оказания сестринской помощи. Этапы сестринского процесса, их характеристика.
Характеристика первого и второго этапов сестринского процесса.
1 этап - оценка состояния пациента. Обследование пациента.
Характеристика третьего, четвертого и пятого этапов сестринского процесса.
Сестринский процесс при боли.
Масштаб проблемы внутрибольничной инфекции. Факторы, влияющие на восприимчивость хозяина к инфекции. Группы риска ВБИ.
Способы передачи ВБИ. Профилактика внутрибольничной инфекции.
Понятие «дезинфекция». Виды и методы дезинфекции.
Современные средства дезинфекции. Меры предосторожности при работе с дезинфицирующими средствами.
Дезинфекция изделий медицинского назначения. Приказы, регламентирующие способы, режимы и средства для дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации.
Предстерилизационная очистка. Моющий раствор, приготовление, критерии использования.
Контроль качества ПО.
Стерилизация: понятие, методы и режимы. Документы, регламентирующие способы стерилизации. Стерилизаторы: паровой, воздушный, газовый. Способы контроля стерилизации, виды упаковки медицинского инструментария.
Устройство и функции ЦСО.
Профилактика передачи ВИЧ – инфекции и вирусов парентеральных гепатитов в ЛПУ.
Факторы риска для пациентов и медицинского персонала в ЛПУ. Биомеханика тела, эргономика.
Понятие лечебно-охранительный режим, его элементы и значение. Виды режимов двигательной активности.
Типы лечебно-профилактических учреждений. Структура и организация работы типового ЛПУ.
Устройство и функции приемного отделения стационара. Пути госпитализации пациентов в стационар. Обязанности сестринского персонала приемного отделения.
Пролежни, места образования, стадии развития. Факторы, способствующие развитию пролежней. Шкалы оценки риска развития пролежней (Ватерлоу). Профилактика пролежней.
Организация лечебного питания в стационаре.
Механизмы теплообразования и пути теплоотдачи. Понятие о лихорадке. Виды, периоды лихорадки. Правила техники безопасности при работе с ртутьсодержащими термометрами.
Сестринская помощь пациенту в каждом периоде лихорадки.
Выписывание требований на лекарственные средства и порядок получения их из аптеки. Правила хранения лекарственных средств в отделении.
Выписка, учет и хранение наркотических, сильнодействующих, остродефицитных и дорогостоящих лекарственных средств. Хранение препаратов списка «А» и «Б». Оформление журнала учета лекарственных средств.
Пути введения лекарственных средств. Правила раздачи лекарственных средств.
Стадии терминального состояния их основные клинические проявления. Признаки клинической и биологической смерти.
Пункции, виды. Участие медицинской сестры в проведении пункции.