1

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ

НАЦИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ ПРИРОДООХРАННОГО И

КУРОРТНОГО СТРОИТЕЛЬСТВА

«Утверждаю»

Проректор по учебной работе

__________А.В. Андронов

«__»______________2007г.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО РАЗРАБОТКЕ ДИПЛОМНЫХ ПРОЕКТОВ И СОСТАВЛЕНИЮ

ПОЯСНИТЕЛЬНОЙ ЗАПИСКИ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 7.120.102 «ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВО»

Рассмотрено и одобрено

на заседании кафедры

архитектурного проектирования

Протокол № от_________2007г.

Зав.кафедрой

архитектурного проектирования

_________________В.Я. Ковалев

Составил:

кандидат архитектуры

_________________В.Я. Ковалев

Согласовано:

Декан архитектурно-

строительного факультета

_________Б.Ю. Барыкин

г.Симферополь. 2007г.

Содержание.

Введение. 4

1. Подготовка к дипломному проекту. 5

2. Цель и задачи дипломного проектирования. 5

3. Тематика дипломного проектирования. 6

4. Методика выполнения дипломного проекта. 7 5.Примерный состав и объем дипломного проекта. 13

6. Графическое оформление проекта. 22

7. Календарный план выполнения дипломного проекта. 24

8. Дополнения и специфические требования по разработке дипломных 25 проектов специализации "Ландшафтная архитектура".

9. Подготовка к защите и защита проекта. 25

10. Литература 26

11. Приложения 27 Список рекомендуемой литературы. 45

Введение

В настоящее время при значительном сокращении проектных работ и строительстве новых объектов, особую роль приобретает реконструкция градостроительных комплексов, в том числе курортных и оздоровительных объектов и объектов садово-паркового искусства. Поднятие уровня комфортности курортных районов должно происходить не только за счет реконструкции спальных корпусов и отдельных общественных и административных зданий, но и их ландшафтной и антропогенной среды. Это условие является одним из способов, позволяющих улучшить экологический потенциал за счет курортной отрасли Крыма и рекреационных территорий юга Украины. Активное участие в процессе совершенствования среды должны принимать ландшафтные архитекторы. Основанием для разработки дипломных проектов кафедры архитектурного проектирования являются: индивидуальные задания кафедры, архитектурно-планировочные задания (АПЗ) полученные от Главных архитекторов городов и ПГТ Крыма, заданий от отдельных заказчиков и материалы проектных организаций и индивидуальных архитектурных мастерских.

Работу по дипломному проектированию студентам следует начинать с IV - V курсов в период выполнения проектной и преддипломной практики, т.е. реальной проектной работы. В этот период он может подобрать основную часть материала для будущей дипломной работы: материалы топографической съемки, выкопировку из генплана города, анализ ситуационного плана, климатические особенности и основное проектное решение, выполненное проектной организацией и т.д.

1. Подготовка к дипломному проекту

Период подготовки студента к выполнению дипломного проекта включает разработку преддипломного проекта и время прохождения преддипломной практики в проектных организациях и учреждениях.

Преддипломный проект имеет своей целью подготовку студента к активной, самостоятельной творческой работе во время дипломного проектирования. Обязательный условием разработки преддипломного проекта является составление студентом реферата по заданной программе и выполнение контрольной клаузуры. Составление реферата способствует умению студента работать со вспомогательными материалами (проектными, литературными, нормативными и др.), а выполнение контрольной клаузуры активизирует творческий поиск оптимального архитектурно-художественного решения, помогает закреплению полученной информации, обосновании идеи проекта и принятого решения.

Объем и содержание преддипломного проекта во многом соответствуют дипломному проекту, а иногда даже являются как бы предварительной разработкой темы.

За время прохождения проектной практики студенту необходимо:

- изучить задания на проектирование различных зданий и сооружений;

• освоить стадии рабочего проектирования (эскизный проект, проектное задание, технический и рабочий проект);

• ознакомиться с процессом согласования в утверждения проекта, его экспертизой; различной проектно-строительной и технической документацией;

• освоить приемы графического оформления проекта.

В соответствии с темой дипломного проекта студенту необходимо собрать вспомогательные материалы и необходимые исходные данные, ознакомиться с реальными заданиями на проектирование близких по назначению объектов.

2. Цель и задачи дипломного проектирования

2.1. Завершающим этапом обучения студента в институте является дипломное проектирование, выявляющее степень профессиональной подготовки студента к комплексному решению крупных градостроительных задач, отвечающих потребностям общества и его научным, техническим и материальным возможностям. Эта цель реализуется в выполнении проекта на актуальную, конкретную тему.

2.2. Основные задачи проекта:

• сбор, уточнение и обработка исходных данных;

• знакомство с аналогами и критический анализ отечественного и зарубежного проектирования и строительства по теме диплома;

• определение научных предпосылок проектного решения;

• выполнение технико-экономических и других расчетов;

• разработка общей идеи - концепции архитектурно-планировочной и пространственной организации объекта;

• эскизирование вариантов проектного решения и выбор оптимального варианта;

• детальная разработка утвержденного эскиза;

• определение экономической эффективности проекта.

2.3. Для решения этих задач студенту-дипломнику необходимо:

а) расширение и углубление специальных градостроительных, архитектурно- художественных, дендрологических, инженерных и экономических, а также приобретенных при изучении общественных наук знаний;

б) проявление творческой инициативы, новаторства и самодеятельности в принятии решений;

в) реализация научных подходов и методов системного, экологического прогнозирования, структурного моделирования и др.;

г) овладение приемами формирования полноценных и эстетически совершенных пространственных образований;

д) совершенствование художественно-графического мастерства;

е) определение технико-экономических показателей.

2.4. Дипломный проект должен отвечать высоким социальным, техническим и художественным требованиям в соответствии с директивными указаниями и принципами современного уровня развития мировой архитектуры. Проект должен иметь четкий замысел в решении вопросов по заданной теме и отличаться рациональностью функционального зонирования, использованием интересных приемов в создании здоровой эстетической среды для отдыха.

2.5. Ландшафтное проектирование, в силу большой глубины прогноза, а также из-за нестандартности природных и географических условий, всегда содержит элементы научного поиска. Это касается не только предпроектных исследований, но и разработки гипотезы будущего состояния общественной жизни и создания соответствующих этому состоянию пространственных условий для жизни, быта и отдыха. Эти условия должны отвечать техническим и материальным возможностям общества, а также отражать социальные и эстетические его запросы.

Поэтому ряд дипломных проектов может выполняться по специальному заданию и носить чисто научно-исследовательский характер.