Тема 3.4 Профессиональная адаптация. Социально-психологическая адаптация в производственном коллективе.

Понятие адаптации. Виды адаптации. Социально-психологическая адаптация в производственном коллективе. Показатели и этапы адаптации. Психофизиологические требования к рабочему месту. Работоспособность человека. Факторы, влияющие на эффективность труда и деятельность работника. Деятельность руководителя по управлению адаптацией.

Раздел 4. Социально-психологический климат производственного коллектива

Тема 4.1 Понятие социально-психологического климата коллектива (спк)

Понятие о психологической совместимости. Виды психологической совместимости. Социально-психологический климат коллектива. Признаки благоприятного социально-психологического климата. Воздействие на социально-психологический климат со стороны макросреды: характерные особенности настоящего времени; деятельность организаций, руководящих данным предприятием, его органов управления и самоуправления; связи с предприятия с вышестоящими организациями. Воздействие на СПК со стороны микросреды: предметно-вещественная сфера деятельности первичного коллектива, весь комплекс технических, технологических, санитарно-гигиенических и организационных элементов трудовой ситуации. А также сугубо социально-психологических факторов, специфике официальных и неофициальных организационных связей и отношений между ними, стиль руководства, уровни психологической совместимости членов коллектива.

Тема 4.2 Конфликты в производственном коллективе. Регулирование производственных конфликтов.

Понятие о конфликте. Элементы конфликтной ситуации (участники, социальная среда, восприятие конфликтной ситуации, действие участников). Виды конфликтов: внутри личностный, межличностный, межгрупповой, ролевой, маргинальный, конструктивный, деструктивный. Предрасположенность к конфликтам. Конфликтология как наука. Причины производственных конфликтов. Стадии развития конфликтов. Психолого-педагогические методы разрешения и регулирования конфликтных ситуаций. Стили разрешения конфликтов. Роль руководителя в разрешении конфликтных ситуаций.

Раздел 5. Педагогика и педагогическая психология

Тема 4.1 Педагогическая психология – наука изучающая механизмы, закономерности овладения знаниями, умениями, навыками, закономерностями формирования творческого активного мышления.

Техническое творчество – эффективный путь повышения качества обучения и деятельности личности. Основные задачи научно-технического творчества. Технология творчества. Диалектика изобретения. Психологические барьеры. Построение и реализация методики организации и формирования коллективного творчества. Развитие творческого потенциала личности. Методы технического творчества. Эффективное умственное развитие в процессе обучения.

Рекомендуемая литература

Основная литература:

1. Безрукова B.C. Педагогика профтехобразования. - М.: Высш. шк, 1987.-548 с.

2. Гришина Н.В. Психология конфликта. - СПб.: Питер, 2000.

3. Дьяченко М.И., Капдыбович Л.А. Психология высшей школы: Учебн. пособие. - 3-е изд., перераб. и доп. - Мн.: Университетское, 2003.-368 с.

4. Емельянов СМ. Практикум по конфликтологии. - СПб.: Пи­тер, 2001.-368 с.

5. Климов Е.А. Психология профессионала. - М.: Институт прак­тической психологии; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2006.- 400 с.

6. Коломинский Я.Л. Беседы о тайнах психики. - Мн.: Выш. шк., 2010.-360 с.

7. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах (общие и возрастные особенности): Учебн. пособие для педагогических специальностей вузов. -3-е изд., стереотип. - Мн.: Тетра Системе, 2001. - 431 с.

8. Немов Р.С. Психология. - Кн. 1-3. - М.: Владос, 2011.

9. Основы психологии: Практикум / Ред.-сост. Л.Д. Столяренко. -Ростов н/Д: Феникс, 2010. - 704 с.

10. Пряжников КС, Пряжникова Е.Ю. Психология труда и че­ловеческого достоинства. - М.: Академия, 2001. - 480 с.

11. Психологическая диагностика: Учебн. пособие / Под ред. К.М. Гуревича и Е.М Борисовой. -М.: Воронеж, 2007. -368 с.

12. Психологическая типология: Хрестоматия / Сост. К.В. Сель-ченок. - Мн.: Харвест, 2008. - 592 с.

13. Психология XXI века: Учебник для вузов / И.О. Александ­ров, Ю.И. Александров, В.А. Агарков и др.; Под ред. В.Н. Дружи­нина. - М.: ПЕР СЭ, 2005 . - 863 с.

14 Психология: Учебник для технических вузов / Под общ ред В.Н. Дружинина). - СПб.: Питер, 2000 - 608 с

15. Рубинштейн СЛ. Основы общей психологии // Избранные психол. тр.: В 2т. - М: Педагогика, 1989. - Т.2 - 322 с

16. Смирнов А.Г. Практикум по общей психологии - М.: Инсти­тут психотерапии, 2009. - 224 с.

17. Социальная психология: Хрестоматия: Учебн. пособие для вузов / Сост. ЕЛ. Белинская и О.А. Тихомандрицкая. - М.: Аспект Пресс, 2003.-475 с.

18. Столяренко Л.Д., Столяренко В.Е. Психология и педагогика для технических вузов. - Ростов н/Д: Феникс, 2011. - 512 с.

19. Харламов И. Ф. Педагогика. - Мн.: Ушверсытэцкае, 2001. - 560 с.

20. Шепелъ В.М. Секреты личного обаяния. Имиджелогия. - М., Культура и спорт, ЮНИТИ, 2004 – 116 с..

Дополнительная литература:

1. Браун Л. Имидж - путь к успеху. - СПб.: Питер, 1996.

2. Брум А.,ДжелиноХ. Как жить с вашей болью. Как справиться со стрессом. - М.: Педагогика, 1995.

3. Волкова Л. Женщина и карьера. - СПб.: Питер Паблишинг, 1997.-285 с.

4. Ермак В Д. Как научиться понимать людей. Соционика - новый метод познания человека. - М.: Астрель, 2003. - 524 с.

5. Каппони В., Новак Т. Сам себе авторитет. - СПб.: Питер, 1995.

6. Коломинский Я.Л. Человек среди людей. - Мн.: Выш. шк., 1987.

7. Кочетов А.И. Как заниматься самовоспитанием. - Мн.: Выш. шк., 1986.

8. Леей В.Л. Искусство быть другим. - М.: Глобус, 2000. - 202 с.