
- •Белорусский национальный технический университет
- •Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине
- •Перечень материалов
- •Пояснительная записка
- •Введение
- •1. Программа дисциплины
- •Примерный тематический план
- •Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Предмет, задачи и методы психологии и педагогики
- •Тема 1.1 Психология – наука о закономерностях, возникновения, развития и протекания различных психических явлений.
- •Тема 1.2 Природа возникновения и развития психики. История развития психологической науки. Принципы психологии.
- •Тема 1.3 Педагогика- наука о воспитании и обучении
- •Тема 1.4 Социальная природа образования. Место педагогики и психологии в системе научного знания.
- •Раздел 2. Сущность и содержание процесса обучения и воспитания личности
- •Тема 2.1 Принципы и правила обучения. Виды и формы обучения. Особенности воспитательного процесса в производственной деятельности.
- •Тема 2.2 Общие закономерности процесса воспитания. Принципы и общие методы воспитания.
- •Раздел 3. Психология групп и коллективов. Адаптация личночти в производственном коллективе
- •Тема 3.1 Специфика роли и функции коллектива в обществе. Соотношение понятий «группа» и «коллектив». Психологическая сущность и особенности коллектива.
- •Тема 3.2 Классификация групп. Принципы группового решения.
- •Тема 3.3 Межличностные отношения в производственных коллективах. Потребность в общении и межличностные отношения.
- •Тема 3.4 Профессиональная адаптация. Социально-психологическая адаптация в производственном коллективе.
- •Раздел 4. Социально-психологический климат производственного коллектива
- •Тема 4.1 Понятие социально-психологического климата коллектива (спк)
- •Тема 4.2 Конфликты в производственном коллективе. Регулирование производственных конфликтов.
- •Раздел 5. Педагогика и педагогическая психология
- •Тема 4.1 Педагогическая психология – наука изучающая механизмы, закономерности овладения знаниями, умениями, навыками, закономерностями формирования творческого активного мышления.
- •Рекомендуемая литература
- •2.Тексты лекций
- •Раздел 1. Предмет, задачи и методы психологии и педагогики
- •Раздел 2. Сущность и содержание процесса обучения и воспитания личности
- •Раздел 3. Психология групп и коллективов. Адаптация личночти в производственном коллективе
- •Раздел 4. Социально-психологический климат производственного коллектива
- •Раздел 5. Педагогика и педагогическая психология
- •3. План практического занятия
- •Тема 1. Индивидуально-типологические свойства личности (2 час.)
- •Темперамент
- •Характер, способности
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Тест. Изучение индивидуально-типологических свойств личности
- •Паспорт сангвиника Если вы:
- •Обработка результатов
- •4. Экзаменационные вопросы
- •Проверил: фио и должность преподавателя
- •6.Глоссарий
Темы рефератов
История возникновения учения о темпераменте.
Достоинства и недостатки различных типов темперамента.
Роль темперамента в деятельности.
Темперамент и характер.
Возможности коррекции темперамента в процессе воспитания и самовоспитания.
Теоретические концепции типологии характеров.
Место характера в общей структуре личности
Условия и пути формирования характера.
Национальный характер: миф или реальность?
Условия и факторы развития способностей человека.
Литература
А.Г.Маклаков. Общая психология: Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2008. – 583 с.
Стреляу Я. Роль темперамента в психологическом развитии / Пер. с пол. под общ. ред. И.В. Равич-Щербо. – М.: Прогресс, 1982. – 232 с.
Бороздина Г.В. Основы психологии и педагогики: учеб.пособие / Г.В.Бороздина. – Минск: Изд-во Гревцова, 2009. – 336 с.
Тест. Изучение индивидуально-типологических свойств личности
Для изучения степени выраженности типов темперамента заготавливается предварительно форма, в которой испытуемый выделяет вертикальной нумерацией от I до 20 четыре столбца.
Инструкция испытуемому.
На представленные 20 вопросов по каждому темпераменту отвечать объективно и честно. Ответ обозначать знаком “+” напротив номера в форме, если то или иное качество имеется у вас и проявление которого вы не однажды у себя замечали. Если вы считаете, что обозначенное в вопросе качество у вас отсутствует, то никакого знака не ставьте.
Паспорт холерика
Если вы:
1. неусидчивы, суетливы;
2 не выдержаны, вспыльчивы;
3 нетерпеливы, реактивны;
4. резки и прямолинейны в отношениях с людьми;
5. решительны и инициативны;
6. энергичны;
7. находчивы в споре;
8. работаете рывками;
9. склонны к риску;
10. незлопамятны и необидчивы;
11. обладаете быстрой, страстной, со сбивчивой интонацией речью;
12. неуравновешенны, склонны к горячности;
13. агрессивны;
14. нетерпимы к недостаткам;
15. обладаете выразительной мимикой;
16. способны быстро действовать и решать;
17. неустанно стремитесь к новому;
18. обладаете резкими, порывистыми движениями;
19. настойчивы в достижении поставленной цели;
20. склонны к резким сменам настроения - то вы чистый холерик.
Паспорт сангвиника Если вы:
1. веселы и жизнерадостны;
2. деловиты;
3. часто не доводите начатое дело до конца;
4. склонны переоценивать себя, свои возможности;
5. способны быстро схватывать новое;
6. неустойчивы в интересах и склонностях;
7. легко переживаете неудачи и неприятности;
8. легко приспосабливаетесь к разным обстоятельствам;
9. с увлечением беретесь за любое новое дело;
10. быстро остываете, если дело перестает вас интересовать;
11. быстро включаетесь в новую работу и быстро переключаетесь с одной работы на другую;
12. тяготитесь однообразием, будничной, кропотливой работой;
13. общительны и отзывчивы, не чувствуете скованности в общении с новыми людьми;
14. работаете быстро, ровно, увлеченно, нуждаетесь в перерывах реже других.
15. выносливы и работоспособны;
16. обладаете громкой, быстрой, отчетливой речью, сопровождающейся жестами и выразительной мимикой;
17. сохраняете самообладание в неожиданной, сложной обстановке;
18. обладаете всегда бодрым настроением;
19. быстро засыпаете и пробуждаетесь;
20. часто не собраны, проявляете поспешность в решениях, -
то вы сангвиник.
Паспорт флегматика
Если вы:
1. спокойны и хладнокровны;
2. последовательны и обстоятельны в делах;
3. осторожны и рассудительны;
4. работаете спокойно, медленно и редко отдыхаете;
5. молчаливы и не любите попусту болтать;
6. обладаете спокойной, равномерной речью без резко выраженной мимики, эмоций и жестикуляции;
7. сдержаны и терпеливы;
8. доводите начатое дело до конца;
9. не тратите попусту сил;
10. строго придерживаетесь выработанного распорядке жизни, системы в работе;
11. легко сдерживаете порывы;
12. маловосприимчивы к одобрению и порицанию;
13. незлобливы, проявляете снисходительное отношение к колкостям в свой адрес;
14. постоянны в своих отношениях и интересах, умеете ждать и ладить с другими;
15. медленно включаетесь в работу и переключаетесь с одного дела на другое;
16. ровны в отношениях со всеми;
17. любите аккуратность и порядок во всем;
18. с трудом приспосабливаетесь к новой обстановке;
19. инертны, малоподвижны и вялы;
20. обладаете выдержкой, - то вы, вне сомнения, флегматик.
Паспорт меланхолика
Если вы:
1 стеснительны и застенчивы;
2. теряетесь в новой обстановке;
3. затрудняетесь установить контакт с незнакомыми людьми;
4. легко переносите одиночество;
5. не верите в свои силы, падаете духом при невзгодах;
6. чувствуете подавленность и растерянность при неудачах;
7. склонны уходить в себя;
8. быстро утомляетесь, нуждаетесь в более частых для отдыха перерывах;
9. обладаете слабой, тихой речью, иногда снижающейся до шепота;
10. невольно приспосабливаетесь к характеру собеседника;
11. впечатлительны до слезливости, тревожны;
12 чрезвычайно восприимчивы к одобрению и порицанию;
13 предъявляете высокие требования к себе и к окружающим;
14. склонны к подозрительности, мнительности;
15. болезненно чувствительны и легко ранимы;
16. чрезмерно обидчивы;
17. скрытны и необщительны, не делитесь ни с кем своими мыслями;
18. малоактивны в работе;
19. безропотно покорны;
20. стремитесь вызвать сочувствие и помощь у окружающих, - то вы меланхолик.