Организация движений первого пальца.
Технические неудобства, связанные с первым пальцем, объясняются тем, что его движения направлены встречно к остальным пальцам. Основные ошибки при игре первым пальцем:
прижимают 1-й палец к пясти
прячут под ладонь
держат перпендикулярно остальным пальцам
играют не подушечкой, а кладут его всей длиной
держат «жестко» при подкладывании и перекладывании
разворачивают руку для перемещения через 1-й палец
Основная задача: создать у ученика впечатление о сильном, длинном и подвижном 1-м пальце. Для этого показать использование пястной фаланги.
Вторая задача – научить ученика владеть концом первого пальца, играть цепко боковой частью «подушечки»
«Подпольщик» или «Разведчик»
разведчик живет в лесу и прячется в шалаше. Шалаш строится из 2-5 пальцев, которые ставятся на одну плоскость – рама клавиатуры или стол. У шалаша высокая крыша – свод.
Первое задание - разведчик выходит на связь и передает письмо (1-й палец проходит под ладонью и касается пальца педагога) Шалаш не должен шевелиться.
При переносе на клавиатуру шалаш крепится на 3-м пальце, например на клавише «ми», а 1-й палец играет поочередно «до» и «ми»
Исполнить гамму до мажор 1-2, затем 1-3, 1-4 и 1-5 пальцами. Главное условие; 1-й палец играет без помощи кисти и запястья, а взяв звук – «прячется»
Для перекладывания предлагается следующая игра:
2-й палец берет любую белую клавишу. 1-й играет следующую рядом и в этот же момент пясть и пальцы накрывают, прячут его. Исполнять быстрым движением, чтобы не зажать кисть.
Организация движений запястья
Запястье – «дыхательный аппарат» руки. Запястье не должно быть фиксированным. Движения запястья делятся на вертикальные, горизонтальные и вращательные.
Вертикальные движения
Дыхательное упражнение: кисть ставится на 2-4 или только 3-й палец. Предлагается «подышать» рукой: движение запястья вверх – вдох, вниз – выдох. Если ребенок двигает всей рукой, нужно придержать локоть ученика в низком положении ближе к корпусу.
Предложить сделать большой глубокий вдох и маленький выдох. Чтобы установить низкое положение подставить под запястье ученика палец.
Из этого упражнения формируется облегченное нон легато – «игра на выдохе»
Исполнять это упражнение всеми пальцами поочередно.
Одновременно следует ввести противоположное по направлению движение - стаккато толчком.
«Кузнечик» Лягушка охотится на кузнечика, а кузнечик отталкивается ножками и взлетает, далеко прыгает. первая фаза упражнения – подготовка: чтобы оттолкнутся, нужно коснуться поверхности. Кисть принимает несколько заниженное положение. Затем палец резким движением отталкивается от дна клавиши, а запястье одновременно поднимается вверх. «Приземление» кузнечика осуществляется «на выдохе».
Упражнение исполняется по очереди всеми пальцами.
Для уменьшения амплитуды движения вводится новое упражнение.
Игра: у кузнечика родились маленькие детки. Они перепрыгивают только на соседнюю клавишу и постоянно скачут.
Горизонтальные движения
Владение такой формой движения необходима для достижения ровности звучания в гаммах, пассажах, коротких арпеджио
«Рулевой»
Рулевым назначается 3-й палец. Он ставится на белую клавишу, затем кисть в помощью запястья совершает повороты вправо-влево.
Вращательные движения.
«Рисуем круг» - 3-й палец стоит на клавише. Запястьем рисуем круги в разные стороны. Руки соревнуются между собой.