2) Ключевые эпизоды:

Ключевыми эпизодами в пьесе, являются те эпизоды, которые раскрывают характер персонажа. Без раскрытия характеров, тема не раскрывается.

Первые ключевые эпизоды, которые раскрывают сущность Лены – её разговор о кулоне с подругой Машей. В этом эпизоде раскрывается отношение Лены к семье, показывается её привязанность к материальным благам и эгоизм. Следующий эпизод, где появляется бедная девочка Ксюша из семьи алкоголиков, служит усилением сложившегося мнения о Лене.

Ключевым эпизодом в раскрытии образа Татьяны становится эпизод, в котором она уговаривает Лену пойти домой и перестать курить. Таня предстаёт здесь очень доброй, любящей сестрой.

Ключевой эпизод в раскрытии образа Андрея является эпизод воспитания Лены. Андрей говорит о вреде курения, но Лена ничего и слышать не желает. Андрей начинает злиться. Лена убегает. Тётя Надя, которая стала свидетелем этой сцены, успокаивает Андрея. Это диалог раскрывает истинные чувства Андрея к своей семье. Он очень любит Таню и очень сильно беспокоится о Лене, что тоже является доказательством его любви к ней как к дочери.

Ключевые эпизоды в раскрытии персонажа Веры являются эпизод столкновения с Ксюшей, где Вера предстаёт перед нами как мать, как неравнодушный человек к горю других людей, и второй ключевой эпизод – конец первого акта, где Вера говорит о своей жизненной трагедии – она не может никогда иметь своих детей.

3) Композиция произведения:

Две сюжетные линии в произведении дают по две завязки, кульминации и развязки.

Первая сюжетная линия – история Тани, Лены и Андрея.

Завязка – Лена приходит в пьяном состоянии домой.

Кульминация – ссора на улице Андрея, Лены и Тани. Таня первый раз в жизни даёт пощёчину Лене.

Развязка – Лена просит прощение у Андрея за все свои ошибки.

Вторая сюжетная линия – история о Вере.

Завязка – Вера встречает на улице плачущую Ксюшу.

Кульминация – диалог Веры и тёти Нади в конце первого акта, в котором Вера говорит о своей душевной трагедии: « А у меня не будет своих детей…Поверьте мне, тёть Надя. У меня не будет детей».

Развязка – диалог Веры с Ксюшей, в котором становится понятно, что удочерение Ксюши невозможно.

4) Темпо-ритм:

Темпо-ритм подчиняется ритмической волне.

Произведение начинается с появления Лены на улице, которая в отместку тёте Наде сорит на участке, где только что она убралась.

Начинается конфликт. Темпо-ритм умеренный, но если говорить о внутреннем ритме, он будет активным.

Далее темпо-ритм падает на «бытовой уровень», начинается диалог – экспозиция между тётей Надей и Верой.

Активность ритма поднимается в эпизоде появления Лены со своими друзьями.

Далее, ритм набирает силу, в эпизоде, где появляется Ксюша. Ритм повышается агрессией Лены на Ксюшу.

При появлении Тани ритм держится на том же уровне.

Далее идёт эпизод прощания Лены со своей подругой Машей. Здесь ритм падает на «бытовой уровень».

Начиная со следующего эпизода темпо-ритм набирает силы и держится до конца первого акта.

Второй акт по закону ритмической волны начинается с умеренного темпо-ритма, но используется ритмический повтор второго типа, для показания течения времени. Он заключается в том, что темпо-ритм, аналогичен (без качественных и количественных изменений) началу пьесы. Внутренний ритм активный, ведущий к кульминации пьесы.

Огромную силу темпо-ритм набирает к кульминации пьесы – ссора Андрея, Лены и Тани на улице. Точкой темпо-ритма данного эпизода является пощёчина Тани.

В последующих эпизодах темпо-ритм падает, и в конечном итоге становится медленно-пассивным. Это связанно с восприятием ситуации – смерть Тани.

Заключительный эпизод – эпилог – монолог тёти Нади построен в темпо-ритме, который является продолжением предыдущего эпизода.

Проанализировав всю партитуру темпо-ритма, можно сказать, что законы ритмической волны действуют на протяжении всего произведения.