8.Изменения при выполнении практической работы

Как утверждал сам Станиславский: «При напряжённой, очень активной репетиционной работе здесь совсем не думают о конечном её результате – о спектакле, здесь как-то игнорируют будущего зрителя, здесь даже, как это ни странно, гораздо больше внимания отдают вещам, которых зритель никогда не увидит. 75% того, что делается на репетиции, обычно не входит в спектакль».

Во время работы на сцене возникло много изменений, которые входе разработки и обработки со стороны актёра и режиссёра, были доведены до логического завершения. Так в некоторых местах был сокращён текст, так как он неоправданно затягивал действие, и это не соответствовало логике действия. Например, в эпизоде 1.3. был сокращён диалог Андрея и тёти Нади (учитывая задачу Андрея – не опоздать на работу), по этой же причине из этого эпизода была исключена оценка, которую Андрей делал на Веру.

После этих изменений действие стало выглядеть более органично.

В том же эпизоде 1.3. был добавлен реквизит (часы), с которым актёр стал работать (смотреть на часы, выходя из подъезда) с целью подчеркнуть, что его персонаж боится опоздать на работу, что в свою очередь помогло в раскрытии характерности персонажа (ответственный).

Так же при изменении действий на сцене, соответственно изменялись группировки и мизансцены, но при этом общая логика действий оставалась неизменной. Не малую роль в работе на сцене играл и элемент импровизации, который делал действие более живым и органичным. Например, в эпизоде 2.6. (в момент отчаянья):

Андрей: Я не могу дальше жить. Как? Как теперь быть? Без неё….Нет…я не могу…Не могу…Всё рушиться. Вся жизнь – одни несчастья. Ну почему, почему? Ведь для человека так мало надо, но почему мы не можем быть счастливы? Почему, тёть Надя?

Актёр произнёс текст, упав на колени, что подчеркнуло трагичность ситуации и внутреннее состояние персонажа. Элемент импровизации присутствовал практически на всех репетициях. Так же были внесены изменения в характерность персонажа, к примеру, чтобы подчеркнуть волевые, лидерские черты характера персонажа, были добавлены характерные утверждающие жесты. Все произведённые изменения были сделаны с целью, сделать действие более органичным выразительным и характерным, что в свою очередь помогло выполнить сверхзадачу и раскрыть тему произведения.

9.Работа с реквизитом

Список реквизита:

1. Пакет

2. Часы

3. Пачка сигарет

4. Зажигалка

Таблица №1 – работы с реквизитом

Реквизит №:	Наименование:	Эпизоды, в которых использовался реквизит:	Цель использования реквизита:
1	Пакет	1.3. 1.12. 1.13.	Показать, что персонаж идёт на работу. Показать, что персонаж идёт с работы.
2	Часы	1.3.	Показать, что персонаж торопиться.
3	Пачка сигарет	1.13. 2.3	Показать, что персонаж курит. Показать, что персонаж пытается успокоиться, закурив.
4	Зажигалка	1.13. 2.3.	Показать, что персонаж курит. Показать, что персонаж пытается успокоиться закурив.

Работа с реквизитом №1(пакет) происходит в эпизодах 1.3., 1.12. и 1.13.

В эпизоде 1.3. персонаж выходит из подъезда с пакетом в руке, на протяжении всего эпизода держит его в руке, и уходит с ним. В эпизоде 1.12. персонаж появляется с пакетом в руках. В эпизоде 1.13. персонаж откладывает реквизит в сторону, для того чтобы включить в работу реквизит №3 (пачка сигарет) и реквизит №4 (зажигалка), закончив работу с реквизитом – 3 и 4, персонаж берёт пакет и уходит с ним в подъезд.

Работа с реквизитом №2 (часы) происходит в эпизоде 1.3.

В эпизоде 1.3 персонаж смотрит на часы, выходя из подъезда и в момент диалога с тётей Надей.

Работа с реквизитом №3 (пачка сигарет) а также №4 (зажигалка) происходит в эпизодах 1.13. и 2.3.В эпизоде 1.13. персонаж достает из кармана пачку сигарет и зажигалку, закуривает, убирает обратно.