
- •Положение
- •040100.62 «Социология»
- •Структура рейтинг плана
- •Календарно-тематический план лекционных и практических занятий
- •Содержание тем практических занятий дисциплины
- •Тема 2: Человек в среде обитания
- •Тема 3: Проблемы урбоэкологии
- •Тема 4: Экологические проблемы Амурской области
- •Тема 5: Природные ресурсы и рациональное их использование
- •Тема 6: Антропогенное воздействие на окружающую среду. Современный экологический кризис.
- •Тема 7: Экозащитная техника и технологии
- •Тема 8: Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды
- •Тема 9: Контроль качества окружающей среды
- •Тема 10: Проблемы народонаселения и продовольствия.
Тема 8: Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды
1. Основные принципы международного экологического сотрудничества.
2. Международные экологические организации и их деятельность.
3. Международные конференции в области охраны окружающей среды.
4. Международные программы в области охраны окружающей среды.
Контрольные вопросы:
1. Обоснуйте необходимость гармонизации международных экологических отношений.
2. Какие объекты окружающей природной среды относят к национальным и международным?
3. Укажите основные этапы международного сотрудничества при решении экологических
проблем.
4. Укажите наиболее важные международные экологические программы и проекты.
5. Какие международные программы вам известны? Какими организациями они разработаны?
6. Какие организации, занимающиеся вопросами охраны окружающей среды, существуют
на международном уровне? Чем они занимаются?
7. Что делается на региональном уровне в сфере международного сотрудничества в области охраны окружающей среды?
8. Какова цель и в чем специфичность биосферных заповедников? Чем они отличаются от
обычных заповедников?
9. Какие вы знаете общественные экологические движения и какова их роль в решении глобальных и локальных экологических проблем?
10. Какова роль России в международном экологическом сотрудничестве?
Тема 9: Контроль качества окружающей среды
1. Оценка качества природной среды: понятие, нормирование, нормативы качества.
2. Экологический контроль: виды, формы и объекты контроля.
3. Экологическая экспертиза: понятие, принципы организации, виды, этапы проведения.
4. Экологический паспорт природопользователя: понятие, структура и содержание, значение.
5. Экологический мониторинг и его реализация на региональном уровне.
6. Оценка воздействия на окружающую природную среду (ОВОС).
7. Экологический аудит: понятие, методы аудита, виды, значение.
Контрольные вопросы:
1. Какие критерии оценки качества окружающей среды Вы знаете?
2. Какие принципы должны реализовываться при разработке экологических нормативов?
3. Что является основанием для проведения государственной экологической экспертизы, и каковы условия для ее организации?
4. В каких случаях проводится повторная государственная экологическая экспертиза?
5. Какова роль общественности в экологической экспертизе?
6. Какая информация включается в экологический паспорт?
7. Какие виды экологического мониторинга используют в Амурской области, и для каких целей?
8. Каково правовое обеспечение экологического аудита?
9. Назовите области применения экологического аудита.
10. Как связан экологический аудит с экологической экспертизой?
Тема 10: Проблемы народонаселения и продовольствия.
1. Масштабы и аспекты проблем народонаселения в процессе исторического развития общества.
2. Демографический взрыв в развивающихся странах: причины и социально-экологические последствия.
3. Продовольственная проблема. Пути ее решения. «Зеленая революция».
4. Пути выхода из ситуации демографического взрыва в развивающихся странах.
5. Демографический переход.
6. Демографические проблемы России и пути их решения.
Контрольные вопросы:
1. Какие особые факторы эволюции и истории человечества допустили ускоряющий рост численности вида Homo sapiens?
2. Чем обусловлена внутривидовая конфликтность человечества (почему люди воюют между собой)?
3. Присущи ли человеческой популяции механизмы регулирования численности населения, свойственные природным популяциям? Почему?
4. Какая связь между экологическими и демографическими проблемами?
5. Почему высокую численность населения считают одной из важнейших причин экологического кризиса?
6. В каких странах демографический взрыв проявляется в наибольшей степени и почему?
7. Объясните, почему для жителей развитых стран нежелательно игнорировать проблемы населения развивающихся стран?
8. Правильно ли считать саму по себе остановку роста численности или естественную убыль народонаселения (превышение смертности над рождаемостью) признаком вырождения нации?
9. Почему демографический взрыв не может долго продолжаться?
10. Прогнозируется, что численность населения стабилизируется, а затем начнет уменьшаться. Какие факторы можно рассматривать в качестве причин таких явлений?
Примерная тематика контрольных работ
Предмет экологии. Основные законы экологии.
Возникновение и развитие экологии.
Экология как междисциплинарное знание.
Глобальные проблемы экологии.
Отношение экологии к другим наукам (социологии, экономическим наукам и др.).
Человек как биосоциальное существо.
Основные этапы антропогенеза.
Человеческие расы. Сущность расогенеза.
Понятие религия, ее влияние на жизнь людей.
Отношение к природе в различных религиях.
Социальный состав населения. Понятие, характерные черты.
Понятия экологической опасности и экологического кризиса.
Структура экологии.
Общество и природа: этапы взаимодействия.
Формы взаимоотношений человека и природы.
Социально-экологическая система как объект изучения социальной экологии.
Проблемы экологии города.
Урбанизация и ее общественное значение.
Расселение как одна из форм территориальной организации общества.
Экологические противоречия и конфликты.
Система социально-экологического контроля.
Концептуальные основы системы экологической безопасности.
Принципы построения моделей экосоциального развития.
Социально-экологическое прогнозирование.
Принципы и направления формирования экологической культуры.
Особенности экологической деятельности.
Экологические ценности и экологические потребности.
Международные экологические организации.
Экологическое движение в России: история и современность.
Современная экологическая политика России.
Сущность понятия окружающая среда.
Природный и общественный компоненты окружающей среды.
Охрана и рациональное использование водных ресурсов.
Охрана атмосферного воздуха.
Охрана земельных ресурсов и их рациональное использование.
Охрана и рациональное использование лесных ресурсов.
Проблемы сохранения животного и растительного мира.
Минеральные ресурсы, их охрана и рациональное использование.
Социально-демографические проблемы.
Социально-политические аспекты экологии.
Понятие и причины экологического кризиса.
Возможности решения экологических проблем.
Социально-медицинские последствия экологического кризиса.
История международного экологического сотрудничества в разработке перехода стихийного экономического развития на путь устойчивого.
Понятие и формы проявления экологического сознания.
Концептуальные подходы к проблеме ноосферогенеза.
Экочеловек: понятие и особенности формирования личностных качеств.
Парадигмы социоприродного развития.
Русский антропокосмизм как основа экологизации личности.
Взаимодействие общества и природы.
Масштабы и уровни антропогенного воздействия на окружающую среду.
Взаимодействие и трансформация загрязнений в окружающей среде.
Состояние окружающей среды в России и в мире.
Здоровье и загрязнение окружающей среды.
Атомная энергетика: влияние на окружающую среду.
Пути выхода из экологического кризиса.
Проблема сохранения видового разнообразия в биосфере.
Проблемы загрязнения околоземного космического пространства.
Экологические последствия применения пестицидов в сельском хозяйстве.
Проблема бытовых отходов и пути ее решения.
Влияние энергетики на окружающую среду.
Экологические последствия техногенных аварий.
Проблема радиоактивных отходов и пути ее решения.
Проблема кислотных дождей.
Проблема разрушения озонового слоя.
Проблема глобального изменения климата планеты.
Экологические проблемы урбанизированных территорий.
Экологические последствия строительства гидроэлектростанций.
Экологические последствия космической деятельности.
Экологические последствия активности земных недр.
Масштабы и экологические аспекты проблем народонаселения.
Демографические проблемы России и Дальневосточного региона.
Научно-техническая революция и глобальный экологический кризис.
Современные экологические катастрофы.
Требования к оформлению контрольной работы:
Целью контрольной работы является приобретение навыков работы с литературой, обобщения нескольких литературных источников по определенной теме, способности грамотно излагать вопросы темы, делать выводы. Выбор темы осуществляется по желанию студентов так, чтобы темы в одной группе не повторялись.
Контрольная работа должна включать следующие разделы: титульный лист, содержание, введение, основная часть, заключение, список использованной литературы или интернет-ресурсов (не менее 10 источников).
Во введении следует отразить актуальность рассматриваемого вопроса в естественнонаучной проблематике, его теоретическое и прикладное значение. На введение и заключение суммарно отводится не более 2 страниц печатного текста.
Основная часть должна излагаться в соответствии с планом, четко и последовательно, желательно своими словами. В тексте должны быть ссылки на использованную литературу. При дословном воспроизведении материала каждая цитата должна иметь ссылку на соответствующую позицию в списке использованной литературы с указанием номеров страниц, например /12, с.56/ или "В работе [11] рассмотрены....".
Заключение должно содержать краткое обобщение рассмотренного материала, выделение наиболее достоверных и обоснованных положений и утверждений, а также наиболее важных проблем с точки зрения фундаментальных исследований, прикладного применения, мировоззрения, морально-этических проблем и т.д.
Контрольная работа должна быть напечатана или написана аккуратно, разборчиво, на бумаге стандартного (А4) формата, на одной стороне листа. Страницы должны быть пронумерованы, начиная с 3-й (титульный лист с названием работы и страница оглавления включаются в общую нумерацию, но номера на них не ставятся). В компьютерном исполнении работа должна быть представлена: редактор Word, шрифт Times New Roman; размер шрифта – 14; поля: верхнее и нижнее – 20 мм, левое – 30 мм, правое – 15 мм, интервал – 1,5; выравнивание текста – по ширине. Примерный объем составляет 15-20 страниц рукописного или машинописного текста.
Для наглядности изложения желательно сопровождать текст рисунками. В последнем случае на рисунки в тексте должны быть соответствующие ссылки, например «см. рисунок 5» или «график....приведен на рисунке 2».
Список литературы и ссылки на интернет-ресурсы оформляются по общепринятым нормам. При написании рефератов не стоит пользоваться газетными статьями и литературой сомнительного толка.
Срок сдачи контрольной работы 9-я неделя семестра. При сдаче контрольной работы позже указанного срока начисляются штрафные баллы. При несоответствии контрольной работы указанным требованиям (содержание или оформление), работа отдается на доработку.
Примерные вопросы к зачету:
Предмет, структура, содержание и задачи экологии.
Значение экологического образования и воспитания. Экологическое мировоззрение. Антропоцентризм и экоцентризм. Экологические законы Б.Коммонера.
Сущность системного подхода в экологии. Структура, характерные свойства, виды систем: природная, социальная, техническая.
Свойства систем и закономерности их функционирования и развития (на примере экосистемы).
Геологические оболочки Земли, химический состав, строение, расположение, экологические функции.
Биосфера. Структура, границы биосферы. Учение Вернадского о биосфере.
Виды веществ в биосфере. Свойства и функции живого вещества.
Этапы эволюции биосферы.
Круговороты веществ в природе. Большой (геологический) и малый (биогеохимический) круговороты. Характерные особенности. Значение круговоротов.
Понятие экосистемы. Общая структура экосистем (абиотический, биотический компонент). Классификация экосистем: по масштабу (микро-, мезо-, макроэкосистемы), по происхождению (естественные, искусственные), по расположению.
Характеристика структуры экосистем: функциональная (автотрофы, гетеротрофы), пространственная (зеленый и коричневый пояс), видовая (доминанты, предоминанты, эдификаторы).
Биотический компонент экосистемы. Поток энергии и круговорот питательных веществ. Единицы измерения энергии. Солнце как источник энергии.
Пищевые цепи и трофические уровни. Продуценты. Консументы. Редуценты и детритофаги. Пищевые сети.
Экологические пирамиды (численности, биомассы и энергии). Правило пирамиды.
Продуктивность экосистем (первичная продукция (валовая, чистая), вторичная продукция). Поток энергии через пастбищную пищевую цепь, потери энергии при переносе, эффективность переноса. Правило Линдемана (10%).
Экологическая ниша. Закон конкурентного исключения. Правило краевого эффекта. Правило обязательности заполнения экологических ниш.
Динамика и развитие экосистем. Гомеостаз. Экологическое равновесие экосистемы. Подвижность равновесия: циклическая, нециклическая.
Закономерности развития экосистемы. Закон сукцессий. Основные этапы процесса сукцессий. Основные виды (первичная, вторичная), стадии сукцессий Пионерные и климаксные сообщества. Изменения продуктивности в ходе сукцессии.
Популяционная экология (демэкология). Понятие популяции. Структура популяций: половая, возрастная, генетическая, пространственная, этологическая, экологическая.
Динамика численности популяции: статические (численность, плотность) и динамические показатели (рождаемость, смертность, биотический потенциал, темп роста).
Взаимодействие между организмами внутри сообщества. Три типа кривых выживания: гидры, устрицы, дрозофилы.
Механизмы регулирования численности популяций. Стратегии выживания популяций (r- и k- виды). Кривые роста популяции: экспоненциальная, логистическая; уравнения роста.
Колебания и регуляция численности популяций. Территориальное поведение и перенаселенность.
Среда обитания организмов. Краткая характеристика и виды сред обитания: наземно-воздушная, водная, почвенная, организменная. Приспособление организмов к различным средам обитания.
Факториальная экология. Определение и классификация экологических факторов: по происхождению (абиотические, биотические и антропогенные), по оценке адаптивности реакций, по степени важности.
Биотические факторы: антагонистические (паразитизм, хищничество, конкуренция, аменсализм, антибиоз, аллелопатия), нейтральные, ассоциативные (симбиоз, мутуализм, комменсализм, протокооперация и др.). Примеры.
Лимитирующие факторы. Воздействие экологических факторов на живые организмы: законы минимума Либиха, толерантности Шелфорда, оптимума. Примеры.
Экологическая пластичность организмов (стенобионты, эврибионты).
Адаптации живых организмов к изменению экологических факторов. Виды адаптаций: морфологическая, физиологическая, поведенческая. Механизмы адаптаций: активный, пассивный, избегание неблагоприятных условий. Примеры.
Взаимоотношения между обществом и природой в процессе исторического развития, связанные со сменой экологических ниш человека. Влияние на развитие экологического кризиса.
Основные различия системных процессов в биосфере и в человеческом обществе.
Влияние человека на атмосферу, его причины и последствия.
Влияние человека на гидросферу, его причины и последствия.
Влияние человека на литосферу, его причины и последствия.
Влияние человека на биосферу, его причины и последствия.
Структура и характеристика среды обитания современного человека.
Факторы окружающей среды, влияющие на здоровье человека. Экозаболевания.
Классификации потребностей человека. Зависимость качества жизни людей от их потребностей.
Характеристика вредных факторов бытовой среды: виды факторов и их влияние на организм человека и окружающую среду.
Глобальные проблемы человечества и причины их возникновения.
Проблема народонаселения планеты. Демографический взрыв. Причины и социально-экологические последствия.
Демографический переход. Основные этапы. Демографическая ситуации в России. Пути решения.
Причины возникновения энергетического кризиса и пути его преодоления.
Глобальное потепление (парниковый эффект), причины и его последствия.
Озоновый слой Земли и его значение. Факторы, влияющие на образование и разрушение озонового слоя. Причины и последствия.
Кислотные осадки, их воздействие на окружающую среду. Причины и последствия.
Сокращение биологического разнообразия на планете. Причины и последствия.
Характеристика экологической системы городской среды. Отличие от естественных экосистем.
Социально-экологические проблемы больших городов. Пути решения.
Экологические кризисы в истории биосферы. Причины и последствия.
Причины, типы и экологические последствия экологических катастроф.
Экологическая ситуация и экологические проблемы в Амурской области.
Современные концепции биосферы как общепланетарной экосистемы.
Основные принципы охраны окружающей среды.
Природные ресурсы. Различные виды классификации.
Проблемы и основные принципы рационального природопользования.
Меры экономического стимулирования охраны окружающей среды и рационального природопользования.
Экобиозащитная техника. Экологическое значение техники.
Понятие безотходной и малоотходной технологии.
Принципы, направления и требования создания малоотходных технологий.
Основные методы и средства защиты атмосферы.
Основные методы и средства защиты водных объектов от загрязнения сточными водами.
Основные методы и средства защиты почвенного покрова и биотических сообществ.
Экологический контроль. Виды экологического контроля: государственный, производственный, муниципальный, общественный.
Критерии и оценка качества окружающей природной среды. Экологические нормативы и стандарты. Нормативы качества ОПС: санитарно-гигиенические, производственно-хозяйственные и вспомогательные. Органы государственного управления качеством окружающей среды, их деятельность.
Экологический паспорт природопользователя.
Сущность экологической экспертизы: понятие, виды, принципы проведения, этапы.
Мониторинг окружающей среды. Виды и методы мониторинга, значение.
Система оценки воздействия на окружающую природную среду (ОВОС), основные этапы и значение.
Экологический аудит. Основные принципы организации, виды и значение.
Основные критерии и показатели экологической безопасности на различных уровнях организации жизни.
Экологический риск. Методы оценки риска и ущерба. Меры по предупреждению и минимизации экологического риска.
Экономический механизм регулирования охраны природы.
Плата за пользование природными ресурсами и загрязнение окружающей среды.
Финансирование и стимулирование охраны окружающей среды.
Основы экологического права. Предмет и источники экологического права. Эколого-правовое законодательство: общая, специальная, особенная части. Эколого-правовые нормы: принципы, приоритеты, правила.
Экологические правонарушения: проступки и преступления. Виды ответственности за экологические правонарушения: дисциплинарная, административная, уголовная, материальная.
Основные принципы международного экологического сотрудничества. Международные объекты охраны окружающей среды.
Международные экологические организации: межправительственные, неправительственные. Виды деятельности.
Международные конференции в области охраны окружающей среды. Международные программы в области охраны окружающей среды.
Особо охраняемые природные территории.
Роль общественных движений в решении проблем современного экологического кризиса. Типы, цели и методы действия общественного экодвижения.
Экологическая культура. Истоки ее формирования, формы и перспективы развития.
Экологическое сознание. Типы экосознания, условия формирования.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
а) основная литература:
Акимова Т.А. Экология: человек-экономика-биота-среда: учеб.: рек. Мин. обр. РФ: рек. УМО / Т.А. Акимова, В.В. Хаскин. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 20012. – 496 с. (ЭБС ун. б-ка оnline)
Маринченко А.В. Экология: учеб. пособие: рек. Мин. обр. РФ / А.В. Маринченко. – 2-е, 3-е изд., испр. и доп. – М.: Дашков и К, 2008. – 327 с.
б) дополнительная литература:
Горелов А.А. Экология: учеб. /А.А. Горелов. – М.: Академия, 2006. – 400 с.
Дмитриев В.В. Прикладная экология: учеб.: рек. УМО / В.В. Дмитриев, А.И. Жиров, А.Н. Ласточкин. – М.: Академия, 2008. – 601 с.
Иваныкина Т.В. Экология (семинарские занятия): учеб.-метод. пособие / Т.В. Иваныкина; АмГУ, ИФФ. – Благовещенск: Изд-во Амур. гос. ун-та, 2009. – 28 с.
Инженерная экология и экологический менеджмент: учеб. / под ред. Н.И. Иванова, И.М. Федина. – 3-е изд. – М.: Логос, 2011. – 518 с. (ЭБС ун. б-ка оnline)
Коробкин В.И. Экология: учеб.: рек. Мин. обр. РФ / В.И. Коробкин, Л.В. Передельский. – 13-е изд. – Ростов н/Д: Феникс, 2008. – 603 с.
Николайкин Н.И. Экология: учеб.: рек. Мин. обр. РФ / Н.И. Николайкин, Н.Е. Николайкина, О.П. Мелехова. –6-е изд., испр. и доп. – М.: Дрофа, 2008. – 623 с. (ЭБС ун. б-ка оnline)
Передельский Л.В. Экология: учеб. / Л.В. Передельский, В.И. Коробкин, О.Е. Приходченко. – М.: Проспект, 2009. – 512 с.
Прищеп Н.И. Экология: практикум: учеб. пособие: доп. Мин. обр. РФ / Н.И. Прищеп. – М.: Аспект Пресс, 2007. – 272 с.
Промышленная экология: учеб. пособие: рек. Мин. обр. РФ / под ред. В.В. Денисова. – М.; Ростов н/Д: Март, 2007. – 720 с.
Хотунцев Ю.Л. Экология и экологическая безопасность: учеб. пособие: доп. УМО / Ю.Л. Хотунцев. – 2-е изд., перераб. – М.: Академия, 2004. – 480 с.
Экология: учеб. пособие: рек. Мин. обр. РФ / под ред. Г.В. Тягунова, Ю.Г. Ярошенко. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Логос, 2005. – 504 с.