Міністерство освіти і науки України

Комунальний вищий навчальний заклад

«Бериславський педагогічний коледж імені В. Ф. Беньковського»

Херсонської обласної ради

Предмет: Методика навчання математики Модуль № 1 Семестр: V Кількість годин: 2

Лекція № 5 (24-25)

Тема: Методика вивчення нумерації чисел в концентрі «Сотня»

Розглянуто і затверджено на засіданні предметної (циклової) комісії викладачів фізико-математичних дисциплін та нових інформаційних технологій Протокол № ___ від _________ 2013р. Голова предметної (циклової) комісії: _________________ Г. Ю. Шкворченко

м. Берислав

Тема лекції: Методика вивчення нумерації чисел в концентрі «Сотня»

Студенти повинні знати:

• Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів в освітньої галузі «Математика» з теми «Натуральні числа. Нумерація чисел»;

• поняття натурального ряду, натурального числа;

• різницю між числом і цифрою;

• класи і розряди натуральних чисел;

• назви розрядних чисел;

• методику вивчення усної та письмової нумерації цілих невід’ємних чисел у концентрі «Сотня».

Студенти повинні вміти:

• визначати клас і розряд натурального числа;

• утворює, називає, читає, записує, порівнює числа в межах 100;

• ілюструвати зміст кількісного натурального числа, відношень «рівно», «менше»;

• називати попереднє і наступне число до даного;

• писати числа у зошитах у клітинку;

• розуміти, що цифри – це знаки для запису чисел;

• розуміти сутність натурального числа як кількісної характеристики скінченої непорожньої множини;

• розуміти відмінність між числом і цифрою;

• утворювати число додаванням одиниці до попереднього і відніманням одиниці від наступного до нього числа

• порівнювати числа різними способами – за місцем чисел у числовому ряді;

• записувати результат порівняння за допомогою відповідних знаків;

• обґрунтовувати вибір знаку при порівнянні чисел.

Тип лекції: тематична

Обладнання: державний стандарт початкової загальної освіти, навчальна програма з математики для 1-4 класів, мультимедійна презентація, підручники з математики 1 клас, таблиця класів і розрядів натуральних чисел, абак, набірне полотно з додатком (цифри, пучки-десятки, геометричні фігури, предметні картки).

Ключові поняття: програма з математики для 1-4 класів, Державний стандарт початкової загальної освіти, нумерація чисел, усна і письмова нумерація чисел в концентрі «Сотня».

План

1. Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів в освітній галузі «Математика» з теми «Нумерація чисел у концентрі «Сотня».

2. Усна і письмова нумерація чисел в межах 11 – 20.

2.1. Причини виділення нумерації чисел другого десятка із вивчення нумерації двоцифрових чисел.

2.2. Особливості та послідовність вивчення нумерації чисел другого десятка.

2.3. Цікаві та логічні вправи при вивченні нумерації чисел другого десятка.

3. Усна і письмова нумерація чисел в межах 21 – 100.

3.1. Загальна характеристика методики вивчення нумерації чисел від 21 до 100.

3.2. Розв’язування цікавих і логічних завдань при вивченні нумерації чисел від 21 – 100.

Основна література

1. Бантова, М. А. Методика преподования математики в начальных классах [Текст] : учеб. пособие для учащихся школ. отд-ний пед. уч-щ / М. А. Бантова, Г. В. Бельтюкова, А. М. Полевщикова. – К. : Вища школа, 1984. – С. 52-111.

2. Богданович, М. В. Методика викладання математики в початкових класах [Текст] : навч. посіб. / М. В. Богданович, М. В. Козак, Я. А. Король. – 3-є вид., перероб. і доп. – Тернопіль : Навчальна книга – Богдан, 2008. – С. 125-132, 140-149.

3. Богданович,  М. В. Математика [Текст]: підручник для 1 класу загальноосв. навч. закл. / М. В. Богданович, Г. П. Лишенко. – К.: Генеза, 2012. – С. 84-85, 108-117.

4. Моро, М. Г. Методика навчання математики в 1-3 класах [Текст] : посібник для вчителя / М. Г. Моро, А. М. Пишкало. – К.: Рад.школа, 1979. – 376 с.

5. Рівкінд, Ф.М. Математика [Текст]: підруч. для 1 кл. загально освіт. навч. закл. / Ф.М. Рівкінд, Л. В. Оляницька. – К. : Видавничий дім «Освіта», 2012. – С. 87-139.

Інтернет-ресурси

1. Про затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти [Електронний ресурс] : законодавча база // Офіційний портал «Освіта.ua». – Режим доступу: http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/17911. – Назва з екрану.

2. Навчальні програми для 1-4 класів загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання [Електронний ресурс] : законодавча база // Офіційний портал «Освіта.ua». – Режим доступу: – http://osvita.ua/school/materials/program/8793. – Назва з екрану.

Структура лекції

І. Вступна частина:

1. Оголошення теми, мети і завдань лекції.

2. Ознайомлення з планом лекції, основною та додатковою літературою.

ІІ. Виклад лекційного матеріалу (згідно плану та вимог до лекції)