
- •6М010300 – Педагогика және психология
- •1. Білім берудің жаңа парадигмасы жағдайында оқушылардың шығармашылық қызығушылығын қалыптастырудың әдіснамалық негіздері
- •Жеке тұлғаны қалыптастырудағы білім парадигмалары: даму тенденциялары мен болашағы
- •1.2 Бастауыш сынып оқушыларының зерттеушілік мәдениетін қалыптастырудың негізі
- •1. Зерттеу ұғымын кеңінен түсіндіру қағидасы
- •2. Жалпы зерттеу біліктерімен дағдыларының өзіндікқұндылық, қағидасы
- •3. ІІәнаралық байланыс қағидасы
- •4. Тренингтерге сүйену қағидасы
- •5. Импровизация қағидасы
- •1.3 Бастауыш сынып оқушыларының зерттеушілік мәдениетін қалыптастыруда дүниетану пәнінің мүмкіндіктері
- •2 Білім берудің жаңа парадигмасы жағдайында бастауыш сынып оқушыларының зерттеушілік мәдениетін қалыптастыруға бағытталған тәжірибелік-эксперимент жұмыстары
- •Бақылау тобының диаграммасы
- •Эксперимент тобының диаграммасы
- •Бақылау тобының диаграммасы
- •Эксперимент тобының диаграммасы
- •Бақылау тобының диаграммасы
- •Эксперимент тобының диаграммасы
- •Бақылау тобының диаграммасы
- •Эксперимент тобының диаграммасы
- •2.2 Білім берудің жаңа парадигмасы жағдайында бастауыш сынып оқушыларының зерттеушілік мәдениетін қалыптастыруды ұйымдастыру жолдары
- •Сабақтың барысы: і Алғашқы ұйымдастыру бөлімі
- •Ііі Қорытынды бөлім
- •2.3 Білім берудің жаңа парадигмасы жағдайында бастауыш сынып оқушыларының зерттеушілік мәдениетін қалыптастыруға байланысты жүргізілген тәжірибелік-эксперименттік жұмыстың нәтижелері
- •Бақылау тобының диаграммасы
- •Эксперимент тобының диаграммасы
- •Бақылау тобының диаграммасы
- •Эксперимент тобының диаграммасы
- •Бақылау тобының диаграммасы
- •Эксперимент тобының диаграммасы
- •Бақылау тобының диаграммасы
- •Эксперимент тобының диаграммасы
- •Қорытынды
- •Пайдаланылған әдебиеттер тізімі
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі
1.Алтаев Ж., Ғабитов Т. Философия және мәдениеттану. - Алматы, 2001
2. Наурызбаева Ә., Скалон Н. Диалогтың мүмкіндігі. //Шаһар , 1993, № 1
3.Исаев И.Ф. Профессионально-педагогическая культура преподавателя высшей школы: воспитательный аспект. – Москва – Белгород. 1992
4.Сластенин В.А., Мищенко А.И. Профессионально-педагогическая подготовка современного учителя // Советская педагогика. – 1991. -№10 5.Таубаева Ш. Вопросы моделирования генезиса, структуры и содержания исследовательской культуры учителя // Поиск серия гуманитарных наук. – 2002. -№1
6. Әбиев Ж. Педагогика тарихы. – Алматы, 2006
7. Байтұрсынов А. Тіл тағылымы. –Алматы, 1992
8. Құрманалина Ш.Х., Мұқанова Б.Ж, Ғалымова Ә.У., Ильясова Р.К. Педагогика. –Астана, 2007
9. Ниетжан Б. Педагогика. –Ақтөбе, 2004
10. Садықов Т.С., Әбілқасымова А.Е. 12 жылдық білім методологиясы. Оқу құралы. – Алматы, 2004
11. «Қазақстан Республикасының жаңа тұрпатты педагогының үздіксіз педагогикалық білімі» тұжырымдамасы. Астана, 2005
12.Базарғалиева Б.Т. Білім мазмұныныңжаңғыруы жағдайында оқушылардың зерттеушілік мәдениетін қалыптастыру мәселелері. //«12 жылдық білім беруге көшуді оқу-әдістемелік қамтамасыз ету мәселелері» атты Республикалық ғылыми-практикалық конференция материалдары. –Ақтөбе, 2008
13.Абжалелова А. Мұғалімдердің зерттеушілік қызметін ұйымдастыру - оның кәсіби дайындығын көтеру құралы. //«12 жылдық білім беруге көшуді оқу-әдістемелік қамтамасыз ету мәселелері» атты Республикалық ғылыми-практикалық конференция материалдары.
–Ақтөбе, 2008
14. Қазақстан Республикасындағы білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы. –Астана, 2010
15.Мұханбедиярова Д. Бәсекеге қабілетті тұлға қалыптастырудағы ұстаз жауапкершілігі. // «Білім берудің инновациялық моделі: бағыттары мен болашағы» халықаралық ғылыми-практикалық конференция. –Ақтөбе, 2007
16.Білім және ғылым. Энциклопедиялық сөздік. /бас ред. Түймебаев Ж.Қ.
–Алматы, 2009
17. Мұхамбетова С.Қ., Қожаева С.Қ. Тәрбие теориясы. –Астана, 2007
18. Мұханбетжанова Ә. Мұқанбетова Ш. Педагогиканың жалпы негіздері. Дәріс құралы. – Орал, 2005
19.Дүйсенбаев А.Қ., Жамалбекова Д. Тұлғалық-бағдарлы білім беруде оқушылардың коммуникативтік құзыреттіліктерін дамытудың педагогикалық негіздері.//Ақтөбе мемлекеттік педагогикалық институтының хабаршысы. №2, 2009
20. Харламов И.Ф. Педагогика. – М, 2000
21. Бабаев С.Б., Оңалбек Ж.К. Жалпы педагогика. –Алматы, 2006
22. Кенжеғұлова А. 12 жылдық білім беру жүйесінің падагогикалық-психологиялық негіздері. –Ақтөбе, 2009
23.Аханова Г.А. 12 жылдық білім беру. Технологиялық ерекшелігі.// «Білім берудің инновациялық моделі: бағыттары мен болашағы» халықаралық ғылыми-практикалық конференция. –Ақтөбе, 2007
24. Вентцель К.Н. Идеальный детский сад. \\ Свободное воспитание. Сб.избр. трудов под ред Л.Д.Филоненко. -М., 1993
25. Ниязова Г.Б. Психолого-педагогические основы исследовательской деятельности учащихся. // 12 жылдық білім. №4, 2007
26. М.И.Махмутов. Мектепте проблемалық оқытуды ұйымдастыру. –Алматы, 1981
27. Жарықбаев Қ. Жалпы психология. –Алматы, 2004
28. Жарықбаев Қ. Жантану негіздері. –Алматы, 2002
29. Савенков А.И. Исследовательское обучение в современном образовании. // 12 жылдық білім. №5, 2005
30. Молдағалиев Б.А.Педагогика Сөздік. – Орал, 2004
31. Кішібеков Д., Сыдықов Ұ. Философия.-Алматы, 2005
32. Мұхамбетова С.Қ., Жәрменова А.С., Дәрібаева С.Қ. Психологияны оқыту әдістемесі. –Ақтөбе, 2007
33. Вилькеев Д.В. Познавательная деятельность учащихся при проблемном характере обучения основам наук в школе. – Казань, 1987
34. Оконь В. Основы проблемного обучения. –Москва, 1968
35. Матюшкин А.М. Проблемные ситуации в мышлении и обучении. –М, 1972
36. Әбиев Ж., Құдиярова А., Бабаев С. Педагогика. –Алматы, 2004
37. Подласый И.П. Педагогика. –Москва, 2002
38. Қоянбаев Ж.Б., Қоянбаев Р.М. Педагогика. –Алматы, 2002
39. Махмутов М.И. Проблемное обучение. – Москва, 1975
40. Айтбаева Б.Ә.Зерттеушілік ізденушілік бала табиғатына тән құбылыс. // Мектептегі ғылыми жұмыс .-2009. №6
41. Жексенбаева Ү.Б., Игенбаева Б.Қ., Ниязова Г.Б. Зерттеушілік оқыту технологиясы. –Астана, 2006
42.Жексенбаева Ү.Б. Мен зерттеуге үйренемін.
43. Қазақ тілінің түсіндірме сөздігі. –Алматы, 1961
44. Қоянбаев Р.М. Қазақша педагогикалық сөздік. – Алматы, 1999
45. Қазақстан Республикасы жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты.
46. Аймағамбетова Қ.А., т.б. Дүниетану бағдарламалары. –Алматы, 2003
47.Аймағамбетова Қ.А. Бастауыш сыныптарда дүниетануды оқытудың теориялық негізі. –Алматы, 2003
48.Аймағамбетова Қ.А.,Идилова Т.С. Дүниетану. –Алматы, 2009
49.Горощенко В.П., Степанов И.А. Табиғаттанудан сабақ беру методикасы.
-Алматы, 1981
50. Назарбаев Н.Ә. Әрқашан бірге, әрдайым алда болайық./ Егемен Қазақстан 25 қазан, 2006
51.Қазақстан Республикасының 2015 жылға білім беруді дамыту Тұжырымдамасы //Қазақстан мектебі. №2, 2004
52. Бисенғожиева М.Т. 12 жылдық білім беру: оқушы тұлғасы және білім берудегі мұғалімнің ролі. // «Білім берудегі құзыреттілік және тұлғалық-бағдарлы тұрғылар: интеграциялау мәселелері» республикалық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары. - Орал, 2011