
- •Навчально-методичний комплекс
- •І. Пояснювальна записка.
- •Іі. Тематичний план з курсу «основи економічної теорії» для студентів заочної форми навчання
- •Ііі. Лекції та семінарські заняття
- •3.1. Теми та плани лекцій
- •Тема 1. Загальні основи економічного розвитку. – 3 год.
- •3.2. Теми та плани семінарів
- •1.1. Питання семінару
- •1.2. Питання для самостійної роботи студентів
- •1.3. Пошукові питання
- •1.4. Тести, вправи, завдання
- •1.5. Питання для самоконтролю
- •Тема 2. Об’єктивні основи та економічний механізм функціонування ринку. Різні види ринків та ринкова інфраструктура. Формування доходів у ринковій економіці. – 2год.
- •2.1. Питання семінару
- •2.2. Питання для самостійної роботи студентів
- •2.3. Пошукові питання
- •2.4.Тести, вправи, завдання
- •2.5. Питання для самоконтролю
- •Тема 5. Підприємство в системі ринкових відносин. Підприємництво. Менеджмент і маркетинг підприємницької діяльності – 2 год.
- •5.1. Питання семінару
- •5.2. Питання для самостійної роботи
- •5.3. Пошукові питання
- •5.4. Тести, вправи, завдання
- •5.5. Питання для самоконтролю
- •Іv. Теми для самостійного опрацювання
- •Тема 6. Домогосподарство у функціонуванні ринкової економіки
- •6.1. Питання для самостійної роботи
- •6.2. Пошукові питання
- •6.3. Тести, вправи, завдання
- •6.4. Питання для самоконтролю
- •Тема 10. Міжнародні економічні відносини
- •10.1. Питання для самостійної роботи студентів
- •10.2. Пошукові питання
- •10.3. Тести, вправи, завдання
- •10.4. Питання для самоконтролю
- •V. Теми рефератів*
- •Vі. Орієнтовні питання до іспиту
- •Vіі. Порядок поточного та підсумкового контролю знань студентів заочної форми навчання
- •Поточний контроль
- •Підсумковий контроль знань студентів
- •Загальне оцінювання знань студентів
- •Vііі. Рекомендована література Основна: Роботи класиків
- •Законодавчі акти України
- •Укази Президента України
- •Постанови Верховної Ради України
- •Додаткова:
Vіі. Порядок поточного та підсумкового контролю знань студентів заочної форми навчання
Оцінювання знань студентів заочної форми навчання з «Основ економічної теорії» здійснюється за 100-бальною шкалою і включає результати поточного і підсумкового контролю знань.
а) при усних відповідях:
повнота розкриття питання (з’ясування змісту проблеми, наукових шкіл, окремих концепцій, знання літературних джерел, нормативних документів, фактичних даних, історії проблеми тощо);
логіка викладення матеріалу, культура мови;
аргументованість, впевненість викладу матеріалу;
використання основної та додаткової літератури (підручників, навчальних посібників, журналів, інших періодичних видань тощо);
аналітичні міркування, уміння робити порівняння, висновки;
уміння аналізувати теоретичні проблеми з урахуванням світової і вітчизняної практики;
уміння аналізувати на основі теоретичного матеріалу економічну політику держави.
б) при виконанні письмових завдань:
повнота розкриття питання, аргументованість і логіка викладення матеріалу, використання літературних джерел, законодавчих актів, логічних міркувань, історичних даних, прикладів та фактичного матеріалу тощо);
цілісність, систематичність, логічна послідовність, уміння формулювати висновки;
творчий характер виконання письмового завдання;
акуратність оформлення письмової роботи.
Поточний контроль
Об’єктами поточного контролю знань є: конспекти навчальних тем з курсу відповідно до робочої програми (до 20 балів) та результати виконання модульних завдань (два завдання), які виконуються у другому семестрі (до 30 балів: 15*2).
Оцінювання конспектів навчальних тем
№ п/п |
Критерії оцінювання |
Оцінка в балах |
1. |
Відповідність змісту конспекту програмі з «ОЕТ» |
0-5 |
2. |
Якість, пропорційність змісту відповідно до планів семінарських занять (повна, часткова, неповна, достатня) |
0-5 |
3. |
Наявність творчості у розкритті змісту тем, в оформленні рисунків, таблиць, схем, уміння користуватися першоджерелами |
0-5 |
4. |
Якісний рівень використання літератури (навчальної, наукової, статей тощо). Науковий апарат у роботі, оформлення роботи, її загальний вигляд. |
0-5 |
Усього |
|
0-20 |
Мінімум балів, за які зараховується конспект, – 10. При оцінюванні конспектів навчальних тем викладач також бере до уваги підготовку студентами рефератів, обзорів літератури тощо.
Модульні завдання (всього – 2) розробляються викладачем, який читає курс у даному інституті, відповідно до навчального плану та робочої програми вивчення «Основ економічної теорії». Окреме завдання включає два теоретичні питання, кожне з яких оцінюється в 5, 10, 15 балів. Модуль зараховується при оцінках 10, 15 балів. За два модулі студент може набрати від 20 до 30 балів. Модульні завдання виконуються у письмовій формі1.