6.4. Питання для самоконтролю

1. Що таке домогосподарство?

2. Які економічні ознаки та функції домогосподарства в ринковій економіці?

3. Які виробничі ресурси постачають підприємствам домогосподарства?

4. Яким чином домогосподарства беруть участь в економічному кругообороті ринкової економіки?

5. З яких основних елементів складається місячний бюджет (доходи і витрати) домогосподарства (сім’ї)?

6. У чому полягає закон Енгеля?

7. Як відображуються на окремих домогосподарствах України кризові явища?

8. Визначте чинники, під впливом яких формується добробут сім’ї?

9. Що таке мінімальний споживчий бюджет?

Тема 10. Міжнародні економічні відносини

10.1. Питання для самостійної роботи студентів

1. Міжнародний поділ праці. Світове господарство.

2. Форми міжнародних економічних відносин. Світові інтеграційні процеси.

3. Міжнародна торгівля. Зовнішньоторговельна політика держави. Торговельний баланс країни.

4. Міжнародна валютна система.

5. Міжнародні фінансово-кредитні установи.

6. Форми міжнародного підприємництва. Міжнародне підприємництво на території України.

7. Платіжний баланс країни. Платіжний баланс України.

8. Особливості входження України у сучасне світове господарство. Україна і ЄС.

9. Економічні аспекти глобальних проблем.

Основні економічні категорії і поняття:

Валюта; валютний курс; вільна економічна зона; експорт; імпорт; лібералізм; ліцензування; міжнародна валютна система; міжнародне підприємництво; міжнародний поділ праці; міграція робочої сили; платіжний баланс; принцип порівняльних переваг; протекціонізм; світова торгівля; світова ціна; світове господарство; світовий банк; система золотовалютного стандарту; система золотого стандарту; система плаваючих валютних курсів; торговельний баланс; міжнародні фінансово-кредитні установи.

10.2. Пошукові питання

1. Охарактеризуйте сучасний світовий риок і назвіть його основні риси.

2. Які форми державного регулювання міжнародної торгівлі Вам відомі?

3. У чому полягають відмінності політики вільної торгівлі та протекціонізму?

4. Покажіть різницю між прямими і портфельними інвестиціями.

5. Проаналізуйте принципи й особливості міграції робочої сили в Україні.

6. Назвіть основні категорії бажаних емігрантів для більшості країн світу.

7. У чому Ви бачите спільне та відмінне між твердою та конвертованою валютою.

8. Визначте фактори, які заважають зовнішній конвертованості української валюти.

9. Які аспекти розвитку інтеграційного процесу в Європі є сприятливими та несприятливими для України?

10.3. Тести, вправи, завдання

Тест №1. Чому на сучасному етапі розвитку цивілізації окрема країна не може існувати ізольовано від інших? Виберіть із запропонованих відповідей ті, які ви вважаєте правильними:

а) у країні може загальмуватися технічний прогрес;

б) можуть виникнути проблеми з міграцією робочої сили;

в) країні буде важко долати митні бар’єри;

г) для задоволення потреб населення у речах і послугах необхідно залучати більше ресурсів, і витрати виробництва будуть вищими.

Тест №2. Уявімо, що між Україною і США діє система плаваючих валютних курсів. Виберіть, які з наведених нижче ситуацій можуть підвищити або знизити курс гривні:

а) США здійснюють стосовно України пільгову тарифну політику;

б) американські споживачі масово почали споживати українське вино «Троянда Закарпаття», чим скоротили споживання вітчизняних напоїв;

в) в Україні триває інфляція;

г) в економіці США передбачається скорочення виробництва;

д) Україна здійснює політику «дорогих» грошей.

Тест №3. Що найбільше із запропонованих варіантів заважало України посісти гідне місце у світовому господарстві?

а) традиційні зв’язки з країнами СНД;

б) низька конкурентоспроможність товарів та послуг;

в) відсутність досвіду ринкових відносин;

г) нераціональна структура економіки.

Вправа №1. Між країною А та іншими країнами мали місце такі зовнішньоторговельні операції: купівля резидентами країни А цінних паперів іноземних фірм – 60 млн.дол.; імпорт товарів і послуг у країну А – 110 млн.дол.; експорт товарів та послуг з країни А – 130 млн.дол.; продаж цінних паперів фірм країни А іноземцям – 70 млн.дол.; імпорт золота у країну А – 70 млн.дол.; грошові перекази з інших країн у країну А – 40 млн.дол. Складіть платіжний баланс країни А.

Вправа №2. Країни А і В виробляють таку кількість товарів Х і У:

	Товар Х	Товар У
Країна А	24	32
Країна В	10	10

Знайдіть обмінний коефіцієнт (умови горгівлі), якщо кожна країна спеціалізується на основі принципу порівняльних переваг.

Вправа №3. Обмінний курс мексиканського песо становить 12,5 песо за 1 дол., французького франка – 5 франків за 1 дол. Визначте курс франка щодо мексиканського песо.

Завдання №1. Для систематизації уявлень про міжнародні валютно-фінансові організації заповніть таку таблицю:

Назва організації	Рік заснування	Спільні з іншими організаціями функції	Особливі функції