- •Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «бугурусланский медицинский колледж»
- •Задание №1 Заполнить таблицу. Классификация лекарственных форм.
- •Задание №1.Составить терминологический словарь.
- •Задание №1.
- •Раствор новокаина стерильный
- •Заполнить таблицу. Указать латинские названия и формы выпуска:
- •Перечислить группы антибиотиков и конкретно препараты, обладающие:
- •Сделать расчеты:
- •2.Линкомицина гидрохлорид 30% - 1 мл. Суточная доза 1,5 в 3 приема. Найти разовую дозу.
- •3.Гентамицина сульфат выпускается в виде 4% раствора по 2 мл. Суточная доза 0,8 г/кг в 2 приема. Средний вес 60 кг. Сколько мл необходимо вводить пациенту?
- •Природные пинициллины.
- •Полусинтетические пинициллины.
- •I .Хорошо всасывающиеся из жкт в кровь
- •Укажите особенности приема и побочные эффекты сульфаниламидных препаратов.
- •Тестовое задание.
- •Установите соответствие
- •Составить графологическую структуру лекарственного средства, действующего в области холинэргических синапсов.
- •4.Прозерин в таб
- •Задание №1.
- •Задание №2.
- •4.Анаприлин
- •Задание №1.
- •Средства для наркоза
- •Анальгетики
- •Анальгин
- •Драже индометацин
- •Психотропные средства, нейролептики. Транквилизаторы, седативные, ноотропные средства.
- •Психотропные средства
- •Настойку валерианы и пустырника
- •Седуксен
- •Задание №2.
- •Противоаллергические средства.
- •Тема: « Средства, влияющие на сердечно – сосудистую систему». Сердечные гликозиды.
- •Указать механизм действия, фармакологические эффекты сердечных гликозидов.
- •Антиангинальные средства.
- •Укажите механизм действия, фармакологические эффекты, побочные эффекты нитратов.
- •1.Перечислить средства для купирования приступа стенокардии и выписать рецепты на них во всех формах выпуска.
- •2.Принципы лечения инфаркте миокарда.
- •1. Нитроглицерин
- •Антигипертензивные средства.
- •Вещества, влияющие на водно – солевой баланс. Диуретики.
- •Вариант -2.
- •Вариант – 3.
- •Тема: «Средства, влияющие на функцию органов пищеварения».
- •Определить соответствии. Препарат альмагель__1)-________2)_________3)_____________4)__________________
- •Тема: «Средства, влияющие на систему крови».
- •Задание №1.
- •Задание №2.
- •Тема: « Препараты гормонов, их синтетические аналоги. Витамины».
- •2. Препараты мужских половых гормонов.
- •Вопросы к итоговому контролю.
- •Перечень препаратов, дозировки которых студент должен знать.
- •Содержание:
- •Литература:
Перечень препаратов, дозировки которых студент должен знать.
Фурацилин.
Новокаин
Лидокаин
Пенициллин - натриевая соль
Бисептол
Адреналин гидрохлорид
Норадреналин гидротартрат
Мезатон
Атропина сульфат
Анаприлин
Анальгин
Морфин гидрохлорид
Промедол
Строфантин
Коргликон
Нитроглицерин
Валидол
Клофелин
Фуросемид
Гепарин
Кальция хлорид
Инсулин
Преднизолон
Эуфиллин
Сальбутамол.
Содержание:
Пояснительная записка…………………………………………………………………….2
Общая рецептура…………………………………………………………………………...3
Общая фармакология………………………………………………………………………9
Антисептические и дезинфицирующие средства………………………………………..10
Средства, влияющие на афферентную нервную систему……………………………….14
Антибактериальные средства……………………………………………………………..16
Средства, влияющие на эфферентную нервную систему……………………………….31
Средства, влияющие на центральную нервную систему………………………………..37
Средства, влияющие на функцию органов дыхания…………………………………….43
Средства, влияющие на сердечно-сосудистую систему………………………………...48
Средства, влияющие на функцию органов пищеварения……………………………….63
Средства, влияющие на систему крови…………………………………………………..68
Препараты гормонов, их синтетические аналоги. Витамины…………………………..72
Вопросы к итоговому контролю…………………………………………………………..79
Перечень препаратов, дозировки которых студент должен знать обязательно………..81
Литература………………………………………………………………………………….83
Литература:
1. М.Д. Машковский «Лекарственные средства» - 2006 год.
2. Д. А. Харкевич « Фармакология с общей рецептурой» - 2004 год.
3. М.Д. Гаевый «Фармакология с рецептурой» - 2002 год
4. Н.И. Федюкович «Фармакология для медицинских училищ и колледжей»-2003 год
5. А.С. Захаревский «Фармакология с рецептурой» - 2004 год
Учебно-методическая литература:
1. .«Средства, влияющие на сердечно-сосудистую систему»
2. «Средства, влияющие на центральную нервную систему»
3. «Средства, влияющие на эфферентную нервную систему»
4. «Средства, влияющие на афферентную нервную систему»
5. «Препараты гормонов и их синтетические аналоги».
6. «Антибиотики»
