Методы и формы обучения

Метод в своем общем значении есть путь, способ, система приемов, применяемая человеком для достижения определенной цели.

Методы обучения

– способы передачи учителем и усвоения учащимися знаний, умений и навыков;

– упорядоченные способы взаимосвязанной деятельности учителя и учащихся, направленные на решение учебно-воспитательных задач;

– способы организации познавательной деятельности учащихся.

Метод обучения есть общедидактическое понятие, но в частных методиках обучения применяются специфические методы, отражающие содержание и методы тех наук, основы которых изучаются в школе.

Методические приемы – составная часть или отдельная сторона метода.

Методы и приемы могут меняться местами. Пример: самостоятельная работа может быть методом, а может выступать как прием в составе другого метода.

Методы обучения

По источникам и способам передачи информации

Словесные

Наглядные

Практические

Информационно-коммуникационные

По характеру и уровню познавательной деятельности учащихся

Методы готовых знаний

Исследовательские методы

Словесно-догматичес­кий

Объяснитель­но-иллюстра­тивный

Репродуктив­ный

Проблемный

Частично-поисковый

Эвристичес­кий

По характеру деятельности учащихся

Активные

Пассивные

Творческие

В зависимости от характера дидактических задач

Методы приобрете­ния ЗУН

Методы формиро­вания СУД, СДП

Методы формиро­вания СТК

Методы закрепле­ния

Методы повторе­ния

Методы контроля

Методы самостоя­тельной домашней работы

Рис. 1. Классификация методов обучения.