7.Особенности и задачи лфк различных форм неврозов

Течение и реабилитация при неврастении и истерии основы­вается на медикаментозном и физиологическом методе. ЛФК оказывает положительное влияние на эмоциональную сферу больного т.к. "поднять настроение больного человека - это наполовину его вылечить". Физические упражнения в виде гимнастики, игр, прогулок, туризма, купания и плавания, гребли; ходьбы на лыжах, стимулируют у больных различные физиологические механизмы, придают чувство бодрости, отвлекают от болезненных переживаний, неуверенности, беспокойства, страха, создают более уравновешенное психоэмоциональное состояние. Дифференцированное назначе­ние комплексов ЛГ в зависимости от формы (стадии) заболевания, общего состояния больного, основной симптоматики и адаптации к физическим нагрузкам, повышает эмоциональный тонус и возбуждение автоматических эмоциональных реакций. Эту же цель преследует психотерапия, аутотренинг, гипнотическое воздействие, общеукрепляющие и психотропные средства, активный отдых и пр. Важно определить причину, травмирующую нервно-психическую сферу больного и устранить или уменьшить её значение, что подробнее отражено в таблице 5.

Таблица 5

Лечебная физическая культура при неврастении

Неврастения гиперстеническая	Неврастения переходная (раздражительная слабость)	Неврастения гипостеническая
ЗАДАЧИ
Усиление процессов торможения, регламентация поведенческих реакций в коллективе	Тренировка процессов возбуждения и торможения. Выравнивание вегетативных отклонений	Повышение психо-физического тонуса. Физическая тренировка. Психотерапевтическое воздействие.
ЛЕЧЕБНАЯ ГИМНАСТИКА
Групповой метод УГГ. Разнообразные упражнения выпол-няют в спокойном темпе. Необходимы точность выполне-ния, упражнения на координацию, с за-медлением темпа. Продолжительность 25-30 минут.	Малогрупповой метод утренней гигиенической гимнастики. Более уме-ренная физическая наг-рузка. Дыхательные упра-жнения и на коорди-нацию, точность, равнове-сие, ускорение и замед-ление темпа. Упражнения в игровой форме, простые подвижные игры.	Индивидуальный метод УГГ и ЛГ в положении сидя, стоя, лежа. Упражнения кори-гирующего характера с дозированным напря- жением, дыхательные упражнений и на тре-нировку вестибулярного аппарата. Включать паузы для отдыха.

Литература

1. Бабкин, П.С. Основы дифференциальной диагностики нервных болезней: Пособие для врачей /П.С.Бабкин. - М: Изд-во МГУ, 1987.-176 с.

2. Веселовский, В.П. Клиническая классификация вертебро-неврологических синдромов. Метод, реком. / В.П.Веселовский, Г.А. Иваничев, Я.Ю. Попелянский - Казань, 1995. – 16с.

3. Даников, Н.И. Бессонница, депрессия, невроз: Практич. лечебник / Н.И.Даников. - М.: Рипол Классик, 1997. – 239 с.

4. Лечебная физическая культура: Справочник / Под ред. В.А. Епифанова. - М.: Медицина, 1987. - 528с.

5. Лукомский, Н.В. Физиотерапия. Лечебная физическая культура. Массаж: Учеб.пособие / Н.В.Лукомский.- Минск,1999.-335с.

6. Морозов, Г.В. Нервные и психические болезни с основами медицинской психологии / Г.В.Морозов. -М.: Медицина, 1982. – 350 с.

7. Шмидт, И.Р. Остеохондроз позвоночника / И.Р. Шмидт - Новосибирск, 1992.-201с.

8. Физическая реабилитация: Учебник для академий и институтов физической культуры /Под общей ред. проф. С.Н. Попова. - Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 1999. - 608с.