Хід роботи
Семінарське заняття проходить в 2 етапи і складається з двох завдань.
І завдання - теоретичні тести з тем «Теоретичні основи дизайну. Стиль, мода і культура в одязі» для перевірки знань, одержаних протягом їх вивчання (28 питань з альтернативним вибором вірної відповіді) в комп’ютерної програмі MyTestX.
За 95-100% вірних відповідей – студент отримує 6 балів;
за 85-94% вірних відповідей – студент отримує 5 балів;
за 70-84% вірних відповідей – студент отримує 4 бали;
за 50-69% вірних відповідей – студент отримує 3 бали;
за 30-49% вірних відповідей – студент отримує 2 бали;
за 20-29% вірних відповідей – студент отримує 1 бал.
Максимальна кількість балів за І завдання - 6.
ІІ завдання – графічне.
розробити модель одягу з використанням відповідного членування та ритмічної організації з метою створення зорової ілюзії щоб приховати недоліки фігури людини та підкреслити ті її частини, які потребують додаткової уваги;
проаналізувати розроблену модель з ретельним описом зорових ілюзій, які допоможуть підкреслити або приховати деякі частини фігури людини.
Максимальна кількість балів за ІІ завдання - 6.
Критерії оцінювання графічного завдання:
за вірне пропорційне членування для запропонованої фігури людини
|
1 бал |
за вірний підбір ритмічної організації костюму
|
1 бал |
за вірний підбір кольорової гами
|
1 бал |
за вірне використання фактури и малюнку на тканині
|
1 бал |
за вірне створення зорової ілюзії
|
1 бал |
за правильне використання декору в костюмі
|
1 бал |
Підсумком семінарського заняття є сумарна кількість балів, яку одержує студент за теоретичне та графічне завдання. Максимально – 12 балів.
Тема: «Художньо-образні добутки дизайну у створенні моделей одягу»
Мета: - засвоїти, що є джерелом творчого натхнення у процесі створення моделей одягу;
- закріпити загальні тенденції розвитку створення костюму з історії;
- засвоїти, як створювати сучасний стилізований одяг на основі елементів народного костюму
Кількість годин: 2
Питання для повторення матеріалу
Як проходить психологічний процес взаємодії творчої людини з оточуючим середовищем? Що стає заключним етапом цього процесу?
Що означає для митця „мислити образами”?
Які прийоми творчої роботи по створенню нового типа костюму на основі вже вибраного джерела Ви знаєте?
Який влив на творчість дизайнера має природа?
Які біоформи можна взяти як за основу у створенні творчої роботи художника-модельєра?
В чому виражається сталевий зв’язок між костюмом та архітектурою?
Які властивості тканини можуть стати ключем до рішення композиції костюму?
Чи має вплив на композицію костюму малюнок на тканині? Обґрунтуйте свою відповідь.
Як історичний костюм може стати джерелом творчого натхнення художника-модельєра?
У чому виражається притягальна сила народного костюму?
Чому з початку ХХ сторіччя почали ретельно вивчати народний одяг?
Якій крій характерний народному костюму?
Як можуть впливати на сучасний костюм використання у народному одязі вишівок, візерунчастого тканья?
Який крій властивий для народного одягу?
Які типові риси народного костюму?
Як народні традиції у створенні одягу можна використовувати для виготовлення сучасного костюму?
Як народний візерунок можна використовувати у сучасному одязі?
Які види виконання візерунка у народному одязі Ви знаєте7
Яких відомих світових модельєрів ХХ сторіччя, що звертались до народного одягу у створенні своїх колекцій Ви знаєте?
Чи можливо змішування елементів костюмів різних народів у створенні сучасного костюму?
Яке направлення в моді має назву де конструктивізму, хто його вперше запропонував?
Література
1. Пармон Ф.М. Композиция костюма. М.: Легпромбытиздат, 1985.
2. Бердник Т.О. Основы художественного проектирования костюма и эскизной графики. Ростов н/Д: Феникс, 2001.
3. Рачинская Е.И., Сидоренко В.И. Моделирование и художественное оформление одежды/Серия «Учебники, учебные поосбия». – Ростов н/Д. Изд. «Феникс», 2002.
4. Гусейнов Г.М., Ермилова В.В., Ермилова Д.Ю. и др. Композиция костюма: учебное пособие для студ. высш. учебю заведений/ - 2-е издание., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2004.
5. Ермилова Д.Ю., Ермилова В.В. Моделирование и художественное оформление одежды. – М.: Высшая школа, Издательский центр «Академия», 2006.
6. Андросова Э.А. Основы художественного проектирования костюма: Учебное пособие. — Челябинск: Издательский дом "Медиа-Принт", 2004.
