Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Одеський технічний коледж

ОНАХТ

Затверджую

заст. директора з НР

___________В.І.Уманська

„______”_________2012р.

СЕМІНАРИ

з предмету

«Основи композиції»

для студентів спеціальності

«Моделювання та конструювання

промислових виробів»

Розроблено викладачем ОТК ОНАХТ Кузнецовою П.В.

Розглянуто та схвалено на засіданні

Циклової комісії легкої промисловості

Протокол №____від „____”______20__р.

Голова комісії__________Кузнецова П.В.

2012

Посібник призначений для студентів, які навчаються за спеціальністю «Моделювання та конструювання промислових виробів» за денною формою навчання. В даній розробці представлені семінарські заняття (тема, мета, план проведення, питання для підготовки, критерії оцінювання заняття) з предмету «Основи композиції» в обсязі, передбаченому навчальним планом для ІІІ курсу вивчення даної дисципліни.

Зміст

№ семінарського заняття	Тема	сторінка
1	Теоретичні основи дизайну. Стиль, мода і культура в одязі	3
2	Формоутворення в одязі. Геометрична структура форми одягу. Силует в одязі. Категорії і властивості композиції	5
3	Членування форми одягу. Ритм в одязі	7
4	Основні характеристики кольорів. Кольорова гармонія в костюмі. Костюм – індивідуальність – колір	10
5	Зорові ілюзії в композиції костюму. Декор в одязі та його історія	13
6	Художньо-образні добутки дизайну у створенні моделей одягу	15

Тема: «Теоретичні основи дизайну. Стиль, мода і культура в одязі”

Мета: - закріпити вміння визначення понять та функцій одягу і костюму, визначення основних напрямків творчості дизайнерів одягу;

- засвоїти різницю між стильовими напрямками одягу

Кількість годин: 2

Питання для підготовки до семінарського заняття:

1. Що означає дизайн?

2. Які складові структури дизайну Ви знаєте?

3. Що означає суб'єкт дизайн-діяльності?

4. Що означає об'єкт дизайн-діяльності?

5. Що означає середовище дизайну?

6. Що може бути об’єктами дизайну?

7. Розкрийте поняття «одяг»?

8. Які функції одягу Ви знаєте?

9. Розкрийте поняття «костюм»?

10. Які функції костюму Ви знаєте?

11. Що означає поняття «прет-а-порте» та коли воно виникло?

12. Кого називають кутюр’є?

13. Коли виник Синдикат французької високої моди? Назвіть його основні функції діяльності під час виникнення та в умовах сучасності?

14. Чим розрізняються колекції одягу прет-а-порте і високої моди?

15. Які стильові напрямки в одязі Ви знаєте?

16. Що характеризує кожен зі стилей одягу?

17. Які мікростилі Ви знаєте? До яких стилей вони відносяться?

18. Що називається модою?

19. З яких елементів складається структура моди?

20. Які функції моди Ви знаєте? Охарактеризуйте кожну з функцій.

21. Що називають прогнозуваннм моди?

22. Які види інформації про майбутнє лежать в основі прогнозування моди?

23. Назвіть і охарактеризуйте підходи до прогнозування моди.

24. Що називається культурою?

25. Як історичні умови відображалися на розвитку культури одягу?

26. Яке значення костюму Ви знаєте? Охарактеризуйте кожний з видів.

27. Який психологичний вплив мають деякі види костюмів?

28. Що повинен враховувати сучасний костюм?

Питання для поглибленого вивчення

1. В яких видах проявляється образність костюму?

2. Як проходить робота по створенню композиції костюма? На які питання повинен відповісти художник-модельєр?

3. Якими об’єктивними факторами визначається характер костюму? Поясніть кожен з факторів?

Література:

1. Пармон Ф.М. Композиция костюма. М.: Легпромбытиздат, 1985.

2. Бердник Т.О. Основы художественного проектирования костюма и эскизной графики. Ростов н/Д: Феникс, 2001.

3. Рачинская Е.И., Сидоренко В.И. Моделирование и художественное оформление одежды/Серия «Учебники, учебные поосбия». – Ростов н/Д. Изд. «Феникс», 2002.

4. Гусейнов Г.М., Ермилова В.В., Ермилова Д.Ю. и др. Композиция костюма: учебное пособие для студ. высш. учебю заведений/ - 2-е издание., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2004.

5. Ермилова Д.Ю., Ермилова В.В. Моделирование и художественное оформление одежды. – М.: Высшая школа, Издательский центр «Академия», 2006.

Хід роботи

Семінарське заняття проходить в 2 етапи і складається з двох завдань.

І завдання - теоретичні тести з тем «Теоретичні основи дизайну. Стиль, мода і культура в одязі» для перевірки знань, одержаних протягом їх вивчання. (30 питань з альтернативним вибором вірної відповіді) в комп’ютерної програмі MyTestX.

За 95-100% вірних відповідей – студент отримує 6 балів;

за 85-94% вірних відповідей – студент отримує 5 балів;

за 70-84% вірних відповідей – студент отримує 4 бали;

за 50-69% вірних відповідей – студент отримує 3 бали;

за 30-49% вірних відповідей – студент отримує 2 бали;

за 20-29% вірних відповідей – студент отримує 1 бал.

Максимальна кількість балів за І завдання - 6.

ІІ завдання – графічне.

Розробити на фігурі людини ескіз моделі одягу з використанням відповідного графічного формоутворення костюму, підкреслюючи заданий стильовий напрямок.

Максимальна кількість балів за ІІ завдання – 6.

Критерії оцінювання графічного завдання:

Оцінка 6 балів — робота (ескіз) виконана у повному обсязі, виявлено знання пропорцій фігури людини, вірно виконана постановка фігури людини, вірно переданий зв’язок моделі одягу з пластикою форми тіла людини, відмінне визначення стильового напрямку в одязі.

Оцінка 5 балів — в роботі є неточності в зображенні фігури людини, але виявлено знання пропорцій фігури людини, вірно виконана постановка фігури людини, у визначенні стильового напрямку в одязі є деякі відхилення.

Оцінка 4 бали — помилки у передачі пропорцій фігури людини, не точне визначення стильового напрямку в одязі.

Оцінка 3 бали — значні помилки у передачі пропорцій фігури людини, не переданий зв’язок моделі одягу з пластикою форми тіла людини, слабке визначення стильового напрямку в одязі. Погане володіння зазначеним матеріалом.

Оцінка 1-2 бали — значні помилки у передачі пропорцій фігури людини, відсутнє відчуття стійкості фігури людини, не переданий зв’язок моделі одягу з пластикою форми тіла людини, не встановлений стильовий напрямок в одязі.

Підсумком семінарського заняття є сумарна кількість балів, яку одержує студент за теоретичне та графічне завдання. Максимально – 12 балів.

Тема: «Формоутворення в одязі. Геометрична структура форми одягу. Силует в одязі. Категорії і властивості композиції»

Мета: - закріпити вміння зв’язувати форму одягу з пластикою фігури людини;

• засвоїти різницю між силуетними формами одягу;

• засвоїти категорій композиції, на яких базується теорія композиції;

• засвоїти вплив засобів та властивостей композиції при створенні костюму.

Кількість годин: 2

Питання для підготовки до семінарського заняття:

1. Що називається формоутворенням?

2. Який взаємозв’єязок між формою костюму та фігурою людини?

3. Якими параметрами характеризується форма костюму?

4. Від чого залежить об’ємно-просорова структура костюму?

5. Що називається силуетом?

6. Які геометричні структури є основою силуетів?

7. З якими буквами можуть порівнювати силуети?

8. Що називається скульптурними силуетами?

9. Що називають декоративними силуетами?

10. Які силуети називаються фронтальними? Які профільними?

11. Який емоційний вплив мають лінії в одязі?

12. Що характеризують силуетні лінії?

13. Що називають конструктивними лініями? Що до них відноситься?

14. Яке навантаження несуть конструктивно-декоративні лінії?

15. Що є декоративними лініями в одязі?

16. Як формують силует за допомогою різних ліній?

17. Що називається композицією?

18. Яка мета композиції у дизайні одягу?

19. Яки категорії композиції Ви знаєте?

20. Що означає тектоніка?

21. Що значає об’ємно-просторова структура?

22. Які властивості композиції ви знаєте?

23. Які види симетрії Ви знаєте?

24. Що називається асиметрією?

Питання для поглибленого вивчення

1. Які форми костюму називають головними? Для чого вони служать?

2. Які форми називають декоративно-костюмними? Для чого вони служать?

3. Які закони за якими будується композиція одягу Ви знаєте?

4. Які правила сприяють досягненню естетичної доцільності костюму?

5. Які види компонентів що можуть бути композиційним центром Ви знаєте?

6. Що називається композиційною рівновагою?

7. Як змінювалися силуети одягу у ХХ сторіччі?

8. Який вплив на зміну силуетів одягу мав К.Діор?

9. Які силуетні форми одягу можна назвати класичними?

10. Який вплив на загальну форму костюму має лінія горловини?

11. Як підкреслити лінію грудей у костюмі?

12. Як підкреслити лінію талії у костюмі?

13. Які види рівності проявляються у класичній симетрії?

14. Які перетворення костюму відбуваються у афінній симетрії?

15. У яких видах проявляється симетрія подібності?

16. Які форми розглядають у криволінійній симетрії?

27. Яку роль відіграє асиметрія у костюмі?

Література:

1. Пармон Ф.М. Композиция костюма. М.: Легпромбытиздат, 1985.

2. Бердник Т.О. Основы художественного проектирования костюма и эскизной графики. Ростов н/Д: Феникс, 2001.

3. Рачинская Е.И., Сидоренко В.И. Моделирование и художественное оформление одежды/Серия «Учебники, учебные поосбия». – Ростов н/Д. Изд. «Феникс», 2002.

4. Гусейнов Г.М., Ермилова В.В., Ермилова Д.Ю. и др. Композиция костюма: учебное пособие для студ. высш. учебю заведений/ - 2-е издание., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2004.

5. Ермилова Д.Ю., Ермилова В.В. Моделирование и художественное оформление одежды. – М.: Высшая школа, Издательский центр «Академия», 2006.