1. Змістовна постановка задачі. Після отримання завдання для виконання курсової роботи студент повинен вивчити предметну область що пов’язана з темою курсової роботи та її застосуванням. Для цього він самостійно підбирає і опрацьовує необхідну літературу по тематиці роботи, консультуючись при цьому з науковим керівником.

2. Аналіз поставленої задачі. Перш ніж приступати до програмної реалізації розроблених алгоритмів потрібно ретельно проаналізувати задачу. Якщо практична реалізація алгоритму розв’язання задачі досить складна, він може бути спрощений за погодженням з керівником.

3. Розробка і опис алгоритму розв’язання задачі.

4. Розробка і написання програми розв’язання задачі. При написанні програми потрібно користуватися сучасними засобами та розробками в області програмування.

4.2. Приклад курсової роботи

Міністерство освіти і науки України

Український державний університет водного господарства та природокористування

Кафедра прикладної математики Курсова робота

на тему:

“Алгоритми шифрування та дешифрування текстової інформації”

Виконав: студент групи ПМ-23 ФПМіКІС

Шепетько В.В.

Науковий керівник:

д.т.н., професор Власюк А.П.

Рівне - 2002

Зміст

Вступ...........................................................................................................……3

1. Шифрування - метод захисту інформації................................................... 3

2. Класифікація алгоритмів шифрування..........................................……….5

2.1. Класифікація алгоритмів……………………………………………..5

2.1. Симетричні потокові алгоритми шифрування............................…...6

2.3. Симетричні блокові алгоритми шифрування……………………….7

2.4. Асиметричні алгоритми шифрування..............................................…8

3. Реалізація алгоритмів шифрування..............................................………..8

4. Текст програми........................................................................................….9

5. Інструкція користувача...........................................................................….16

6. Тестовий приклад………………………………………………………….17

Висновки...........................................................................................…………20

Література...………………………….........................................................….20

3

Вступ

Минуле і теперішнє століття є століттям інформатики та інформатизації. Нові технології дають можливість передавати і зберігати все більші обсяги інформації. Це благо має і зворотний бік: інформація стає все більш уразливою.

Тому все більше значення набуває проблема захисту інформації від несанкціонованого доступу (НСД) при передачі і збереженні. Сутність цієї проблеми -- постійна боротьба фахівців із захисту інформації зі своїми "опонентами".

Проблема захисту інформації шляхом її шифрування, що виключає її считування сторонніми особами, хвилювала людський розум з давніх часів. Із широким поширенням писемності криптографія стала формуватися як самостійна наука. Перші криптосистеми зустрічаються вже на початку нашої ери. Так, Цезар у своїй переписці використовував систематичний шифр, що був названий його ім'ям. Бурхливий розвиток криптографічні системи одержали в роки першої та другої світових воєн. Починаючи з післявоєнного часу і по нинішній день поява обчислювальних засобів прискорила розробку та удосконалювання криптографічних методів.

Чому проблема використання криптографічних методів в інформаційних системах (ІС) стала на даний момент особливо актуальною?

З одного боку, розширилося використання комп'ютерних мереж, зокрема глобальної мережі Інтернет, по який передаються великі обсяги інформації державного, військового, комерційного і приватного характеру, що не допускає можливість доступу до неї сторонніх осіб. З іншого боку, поява нових потужних комп'ютерів, технологій мережевих і нейронних обчислень уможливила дискредитацію криптографічних систем, що до недавнього часу вважалася не можливою.