
- •Пояснювальна записка
- •Зміст роботи
- •Методичні вказівки до виконання роботи
- •Оформлення роботи
- •Захист роботи
- •Зміст роботи
- •Методичні вказівки до виконання роботи
- •Оформлення роботи
- •Захист роботи
- •Зміст роботи
- •Методичні вказівки до виконання роботи
- •Кут між лінією горизонту та проведеною прямою fs і є дійсною величиною кута, який ми шукаємо. Всі інші прямі, які йдуть у точку сходу f , розташовані до картини під тим же кутом.
- •Оформлення роботи
- •Захист роботи
- •Зміст роботи
- •Методичні вказівки до виконання роботи
- •Оформлення роботи
- •Захист роботи
- •Зміст роботи
- •Методичні вказівки до виконання роботи
- •Оформлення роботи
- •Захист роботи
- •Зміст роботи
- •Методичні вказівки до виконання роботи
- •Оформлення роботи
- •Захист роботи
- •Зміст роботи
- •М етодичні вказівки до виконання роботи
- •Оформлення роботи
- •Захист роботи
- •Зміст роботи
- •Методичні вказівки до виконання роботи
- •Оформлення роботи
- •Захист роботи
- •Зміст роботи
- •Методичні вказівки до виконання роботи
- •Оформлення роботи
- •Захист роботи
- •Зміст роботи
- •Методичні вказівки до виконання роботи
- •Оформлення роботи
- •Захист роботи
- •Зміст роботи
- •Методичні вказівки до виконання роботи
- •Оформлення роботи
- •Захист роботи
- •Зміст роботи
- •Методичні вказівки до виконання роботи
- •Оформлення роботи
- •Захист роботи
- •Зміст роботи
- •Методичні вказівки до виконання роботи
- •Оформлення роботи
- •Захист роботи
Оформлення роботи
Робота виконується на аркуші паперу для креслення форматом А4 (210х294) простим олівцем. Кожне завдання виконується на окремому аркуші.
Захист роботи
При захисті роботи потрібно дати відповіді на такі запитання:
В яких площинах може бути розташований квадрат?
Які основні точки необхідно використовувати при побудові квадрату у горизонтальному або вертикальному положенні? Наведіть конкретні приклади.
практична робота № 8
Тема: Побудова паркету у випадковому звороті
Мета: - вміти будувати квадрат у вільному звороті,
- вміти будувати паркет, складений з квадратів у випадковому звороті,
- вміти будувати паркет, складений з геометричних фігур у випадковому звороті.
Кількість годин: 2
Прилади: олівець, лінійка, рейсшина, транспортир, гумка
Література: 1. Макарова М.Н. Перспектива. – М.: Просвещение, 1989, с.93 – 103.
2. Посібник з предмета “Перспектива” / Кузнєцова П.В., ОТК, 2007
Зміст роботи
1. Послідовність побудови паркету у випадковому звороті.
2. Побудова паркету, який складений з квадратів у випадковому звороті.
Методичні вказівки до виконання роботи
Побудова паркету з квадратів у випадковому звороті виконується у наступній послідовності (рис. 22):
Задається напрямок одного з плінтусів (його точка сходу F1).
Будуємо другий плінтус під кутом 900 до першого з використанням сполученої точки зору S, знаходимо точку сходу F2.
Через точку перетину плінтусів (кут підлоги кімнати) А поводимо горизонтальну пряму, яка паралельна основі картини.
Знаючи масштаб широт на глибині точки А перетину плінтусів, відкладаємо від вершини кута в обидві боки відрізки, які є рівними стороні квадрату паркету на даній глибині (на глибині кута підлоги).
Пучком паралельних прямих з відповідних додаткових вимірювальних точок М1 і М2 переносимо розподіл з горизонтальної прямої на лінії плінтусів.
Точки, які одержані на лінії плінтусів, з’єднуємо з відповідними точками сходу плінтусів F1 та F2. Креслимо сітку на підлозі кімнати.
Перевірка вірності побудови: діагоналі всіх квадратів сходяться в точці f, яка є на лінії горизонту при розподілі кута F1SF2 .
Рис. 22. Побудова паркету у випадковому звороті
Оформлення роботи
Робота виконується на аркуші паперу для креслення форматом А4 (210х294) простим олівцем.
Захист роботи
При захисті роботи потрібно дати відповіді на такі запитання:
У чому суть побудови паркету у випадковому звороті?
Назвіть 6 головних пунктів побудови паркету?
Практична робота № 9
Тема: Побудова перспективи окружності
Мета: - вміти будувати перспективу окружності у горизонтальній площині,
- вміти будувати перспективу окружності у вертикальній площині, перпендикулярній картинній,
- вміти будувати перспективу окружності у вертикальній площині у випадковому звороті до картини.
Кількість годин: 2
Прилади: олівець, лінійка, рейсшина, транспортир, циркуль, гумка, лекало.
Література: 1. Макарова М.Н. Перспектива. – М.: Просвещение, 1989, с.117 – 124.
2. Посібник з предмета “Перспектива” / Кузнєцова П.В., ОТК, 2007