
- •Пояснительная записка
- •Методические рекомендации
- •Грамматический материал
- •1.Порядок слов в повествовательном, вопросительном предложениях
- •Прямой порядок
- •2. Основные формы глаголов
- •3. Спряжение глаголов в Präsens Aktiv(настоящее время действительный залог)
- •4. Спряжение глаголовhaben, sein, werden в Präsens Aktiv Глагол haben
- •Глагол sein
- •Глагол werden
- •5. Сложные существительные
- •Работа с текстом Текст а. Studium in Deutschland
- •2. Возвратное местоимение sich
- •Спряжение модальных глаголов в Präsens
- •Упражнения
- •Präteritum смешанных глаголов
- •Präteritum глаголов haben, sein и werden
- •Präteritum модальных глаголов
- •2. Указательные местоимения и вопросительное местоимение welcher?
- •3. Притяжательные местоимения
- •4. Склонение притяжательных местоимений и отрицательного местоимения kein
- •Упражнения
- •Грамматический материал
- •1. Perfekt, Plusquamperfekt и Futurum Aktiv глаголов
- •Образование Partizip II:
- •Предлоги с винительным падежом
- •3. Парные предлоги
- •Von diesem Tag an – с этого дня
- •Von heute ab – с сегодняшнего дня
- •ТекстA. Alexander Stepanowitsch Popow (geboren am 16. März 1859, gestorben am 13. Januar 1908)
- •Пояснения к тексту
- •Слова к тексту
- •Разговорная тема
- •Грамматический материал
- •1. Passiv и его временные формы
- •Passiv с модальными глаголами
- •Безличный Passiv
- •2. Вопросительные и указательные местоименные наречия
- •3. Сложносочиненные предложения
- •Текст а. Die grandiose Erfindung des Werner von Siemens
- •Пояснения к тексту
- •Слова к тексту
- •Р азговорная тема
- •Грамматический материал Сложноподчиненные предложения
- •Словообразование Отглагольные существительные типа der Lauf
- •Пояснения к тексту
- •Слова к тексту
- •Текст b. Die wichtigsten Fachbegriffe der Computertechnik
- •Разговорная тема
- •Грамматический материал
- •1. Степени сравнения прилагательных и наречий
- •2. Разделительный Genitiv
- •3. Partizip I и Partizip II как определения
- •Текст а. Was kann ein Computer machen?
- •Упражнения
- •Разговорная тема
- •Слова к тексту
- •Упражнения
- •Грамматический материал
- •Конструкции:
- •Словообразование Сложные прилагательные
- •Упражнения
- •Работа с текстом Текст а. Glossar «Umweltschutz»
- •Текст в. Folgen für die Umwelt
- •Пояснения к тексту в
- •Слова к тексту в
- •Muschel f -n — моллюск, ракушка
- •Разговорная тема Umweltschutz
- •Сводный словарь восьми уроков
- •Как пользоваться словарем алфавит
- •Список глаголов сильного спряжения
Глагол werden
Deutsch |
Русский |
|
Лицо |
Сослагательное |
Обычное |
ich |
werde |
werde |
du |
werdest |
wirst |
er |
werde |
wird |
wir |
werden |
werden |
ihr |
werdet |
|
sie |
werden |
werden |
5. Сложные существительные
Сложные существительные образуются в немецком языке чаще всего путем словосложения, т. е. соединения двух или нескольких слов в одно. Соединительными элементами чаще всего бывают-(e)s, -(e)n, -e:
(die) Arbeit + (der Plan) = der Arbeitsplan
работа план = рабочий план
(die) Maschine + (der) Teil = der Maschinenteil
машина часть = деталь машины
(die) Gründung + (das) Jahr = das Gründungsjahr
основание год = год основания
При чтении соединительный элемент относится всегда к ПЕРВОМУ СЛОВУ.
Суффиксы существительных
мужского рода -er, -ler обозначают деятеля по профессии (der Lehrer, der Wissenschaftler) и название приборов(der Messer); der Maschinenteil – деталь машины, das Elementarteilchen – элементарная частица, die Zusammenarbeit – сотрудничество
-ung обозначает отвлеченные существи-тельные со значением действия или результата действия: die Erklärung - заявление, die Bildung – образование, женского рода: -in обозначает деятеля по профессии женского рода(der Lehrer - die Lehrerin);
-heit/-keit обозначают отвлеченные су-ществительные со значением а) состояния человека (die Aufmerksamkeit – внимательность), б) свойства неодушев-ленных предметов (die Dunkelheit – темнота).
1.Определите порядок слов в следующих предложениях:
a) Die Studenten gehen zum Unterricht.
b) Mein Vater ist Elektromechaniker.
c) An der Universität gibt es ein Rechenzentrum.
d) Die Kommilitonen bereiten sich für das Seminar im Lesesaal vor.
e) Wo liegt die Bibliothek?
f) In zwei Jahren wird meine Freundin Ingenieurin.
g) Der Dozent hilft uns beim Studium.
2.Составьте предложения из следующих слов.
a) diese, besteht, Universität, 1409, seit, dem Jahre b) Management, Wirtschaftswissenschaftler, an der Hochschule, studieren, und, Marketing c) die Universitätsbibliothek, Sie, heute, besuchen, mit Ihren Kommilitonen d) sich befinden, wo, die Seminarräume e) dauert, das Studienjahr, für Ihren Kurs, wie lange f) es, welche Stipendien, gibt, in Deutschland
3.Переделайте повествовательные предложения в вопросительные.
a) In der Gesamtschule unterrichtet man Mathematik, Deutsch, Chemie, Physik, die erste Fremdsprache.
b) Der Besuch aller öffentlichen Schulen ist kostenlos.
c) In den meisten Bundesländern erhalten die Kinder in den beiden ersten Schuljahren noch keine Zensuren.
d) Der künftige Lehrer studiert im allgemeinen sechs Semester lang.
e) Die Mädchen bevorzugen Berufe wie Arzthelferin, Kauffrau, Bürokauffrau.
f) Der Fachbereich Elektrotechnik an der Fachhochschule Wilhelmshaven besteht 25 Jahre.
g) Meine Mutter ist Lehrerin.
h) In den PC-Räumen arbeiten wir mit verschiedenen Programmen und nutzen Internet.
4. Выделите основу глаголов.
ausbilden, bestehen, forschen, abschließen, bearbeiten, zurücksenden, entwickeln, heranbilden, ausstatten, aufstehen, einrichten, zählen, bekommen, gehören, teilnehmen, benutzen, ablegen, ermöglichen, leiten, stattfinden
5.Пользуясь словарем, образуйте глаголы с отделяемыми, неотделяемыми приставками и переведите образованные глаголы на русский язык.
arbeiten, bauen, bieten, bilden, kommen, nehmen, schließen, senden, fragen, lesen, stehen
6.Определите, к какому типу (слабые или сильные) отно-сятся следующие глаголы. Назовите три основные формы этих глаголов. Проверьте себя по словарю.
bestehen, bilden, haben, nehmen, geben, gründen, sein, arbeiten, kommen, heranbilden, werden, gehören, nutzen, liegen, studieren, abschließen, schreiben, übersetzen, bekommen, stattfinden, bearbeiten, zurücksenden, stehen, entwickeln, sich befinden, lernen, wählen, gliedern, sich entscheiden
7.Подставьте
нужные
глагольные
окончания.
a) Wir antwort… auf die Fragen.
b) Unsere Universität besteh… seit 1930.
c) Die Jungen übersetz… richtig.
d) Arbeit… er am Abend?
e) Wann beginn… der Unterricht?
f) Man studier… Informatik zwei Semester.
e) Ihr mach… noch Fehler.
h) Wo befind… sich Ihre Fakultät?
8.Подставьте вместо точек стоящий в скобках глагол в нужной форме Präsens Aktiv.
a) Ich … mein Wörterbuch … .(mitnehmen)
b) Die Studenten … viel. (arbeiten)
c) An der Universität … es eine große Bibliothek. (geben)
d) Seit wann … Ihre Uni? (bestehen)
e) Wessen Buch … sie? (nehmen)
f) Wer … den Inhalt des Textes …? (wiedergeben)
g) Herr Schmidt … nach Hause. (gehen)
9.Вставьте вместо точек соответствующую форму глаголов sein или haben.
a) Ich … viele Freunde.
b) Wer … dieses Lehrbuch?
c) Wir … Studenten.
d) Die Hochschule … drei Lesesäle.
e) Wir … immer viel zu tun.
f) Herr Mayer … Manager.
g) … du auch Direktstudentin?
h) Morgen … ich Physikunterricht.
i) In Köln … die Deutsche Sporthochschule.
j) Die Unterrichtssprachen … Französisch und Spanisch.
10. Дайте отрицательный ответ на следующие вопросы, используя отрицание nicht.
a) Studieren Sie Jura?
b) Ist das Studium an den Privatuniversitäten kostenlos?
c) Besuchen alle Studierenden die Vorlesungen in Chemie?
d) Dauert das Fachhochschulstudium 6 Jahre?
e) Ist Ihr Dekan Herr Lehmann?
f) Verstehst du Italienisch?
g) Ist das Frau Berger?
h) Seid ihr im 5. Semester?
e) Die Mädchen bevorzugen Berufe wie Arzthelferin, Kauffrau, Bürokauffrau.
f) Der Fachbereich Elektrotechnik an der Fachhochschule Wilhelmshaven besteht 25 Jahre.
g) Meine Mutter ist Lehrerin.
h) In den PC-Räumen arbeiten wir mit verschiedenen Programmen und nutzen Internet.
11. а) Переведите следующие слова, обратите внимание на производные лексических гнезд:
studieren– Studium, Student, Stidienfreund, Studienzeit, Studiengang, Fernstudent, studentisch, Studentenausweis, Chemiestudent, Studienbewerber, Studienplanung
bilden – Bildung, Ausbildung, Fortbildung, Bildungsanstalt, Hochschulbildung, bildungshungrig, Bildungssystem, Bildungschancen
б) Назовите пары слов, относящиеся к одному лексическому гнезду:
absolvieren, helfen, eintreten, bilden, Absolvent, kennen, Hilfe, Eintritt, verlaufen, Kenntnis, Ausbildung, laufe
12. Назовите профессии:
Tische machen, Briefe austragen, Fische fangen, in einer Bibliothek arbeiten, Bilder malen, Menschen frisieren, Kinder lehren, Flugzeuge konstruiren, Kranke gesund machen, Bücher schreiben, verschiedene Waren verkaufen, Musik komponieren, in einer Fabrik arbeiten, den Weltraumerforschen.
13. Переведите на немецкий:
механик агротехник
сварщик инженер
зоотехник программист
летчик врач
учитель агроном
экономист слесарь
чертежник плотник
строитель архитектор
14. Вставьте слова под чертой в пропуски.
1. … verkäuft verschiedene Waren. 2.… behandelt die Kranken. 3. … regelt den Straßenverkehr. 4. … installiert die elektrischen Geräte und Einrichtungen. 5. … lehrt die Kinder. 6. … schweißt Metalle. 7. … trägt Briefe. 8. … malt Bilder. 9. … schreibt Programmefür Computer. 10. … macht Berichte für Fernsehen, Rundfunk und Zeitungen.11. ... macht Buchführung. _______________________________________________________________
der Buchhalter, der Maler, der Verkäufer, der Lehrer, der Elektroinstallateur, der Schweißer, der Arzt, der Milizionär, der Briefträger, der Programmierer, der Journalist.
15. Раскройте скобки, поставив глаголы в настоящее время:
1. Mein Vater … Journalist (sein). 2. Meine Tante … als Lehrerin (arbeiten). 3. Wie … Ihre Mutter? (heißen). 4. Er … 23 Jahre alt (sein). 5. Ich … Ingenieur (werden). 6. Die Großmutter … die Zeitung gern (lesen). 7. Wie alt … diese Zwillinge? (sein). 8. Sie … Puschkinstraße 5, Wohnung. 13 (wohnen). 9. Meine Schwester … an der Orenburger Staatlichen Universität (studieren). 10. In welchem Studienjahr … Sie? (sein). 11. Diese jungen Flieger … Kosmonauten (werden). 12. Ich … mit meinem Beruf zufrieden (sein). 13. Meine Mutter … heute Geburtstag (haben).
16. Вставьте haben, sein или werden?
1. Welches Datum … wir heute? – Heute … der 15.September. 2. Mein Bruder … Elektriker. 3. Du… älter und klüger. 4. Diese junge Frau … meine Gemahlin. 5. Wer … einen Bruder? … Sie einen Bruder? – Nein, ich … keinen. 6. In sechs Jahren … ich Ingenieur. 7. … ihr Geschwister? – Ja, wir … Zwillinge. 8. Diese Mädchen … später Lehrerinnen. 9. Ich … Abendstudent. 10. Diese Frau … eineTochter und einen Sohn. 11. Was … Sie von Beruf? 12. Unsere Familie … viele Freunde. 13. Seine Schwester ... 3 Jahre jünger als er.
17. Прочитайте текст. Выделите одним цветом слова-интернационализмы, другим цветом – незнакомые слова.
Попытайтесь:
1) догадаться по контексту о значении слова;
2) по форме – в слове имеется знакомый корень, приставка, в сложносоставных словах – одно из двух (трех) слов Вам уже знакомо;
3) спросите одногруппников о значении слова;
4) воспользуйтесь словарем.
Что означают слова интернационализмы, которые встречаются в тексте?
Das deutsche Bildungswesen
Die Bundesländer sind für die allgemeinbildenden und berufsbildenden Schulen zuständig. Daher gibt es inverschiedenen Bundesländern leichte Variationen im Schulsystem. Der Besuch aller öffentlichen Schulen ist kostenlos. Die Schulpflicht fürs Gymnasium beträgt zwölf Jahre.
Mit sechs Jahren besuchen alle Kinder eine Grundschule. Nach in der Regel vier Jahren wechseln sie eine andere Schulform. Etwa die Hälfte der Schüler besucht die Hauptschule. Sie umfasst fünf Schuljahre, in einigen Bundesländernsechs. Sie dient vorwiegend der Vorbereitung auf das Erlernen eines praktischen Berufes. In den meisten Bundesländern ist der Erwerb einer Fremdsprache (in der Regel Englisch) ab der 5. Klasse Pflicht.
Die Mehrzahl der Schüler lernt nach dem Hauptschulabschluss einen Beruf im Betrieb und besucht gleichzeitig die Berufsschule. Der Übergang in eine andere weiterführendeSchule ist während und besonders nach der Zeit in der Hauptschule möglich.
Die Zahl der Schüler, die eine Realschule oder ein Gymnasium besuchen, ist in den letzten Jahren stark angestiegen. Ca. die Hälfte aller Schüler besucht eine derartige Schule.Die Realschule bereitet die Schüler auf höherqualifizierte Berufe vor. Sie dauert sechs Jahre und lässt Übergänge in andere Schularten zu. Auch hier ist der Erwerb einer Fremdsprache, meist Englisch, ab Klasse 5 Pflicht; eine weitere Fremdsprache kann ab Klasse 7 erlernt werden. Der Realschulabschluss heißt auch «mittlere Reife» oder «mittlerer Schulabschluss» und berechtigt zum Besuch einer Fachoberschule, eines Fachgymnasiums oder zum Übergang auf ein Gymnasium in Aufbauform.
18. Установите немецкие и русские эквиваленты.
Deutsch Russisch
1)allgemeinbildend a) дипломирование/ защита диплома
2)berufsbildend b) аттестат зрелости
3)die Schulpflicht c) выпускные экзамены(в тексте имеется в виду с положительными оценками)
4)die Grundschule d) обучение
5)umfassen e) овладение
6)die Vorbereitung f) профессионально-направленный
7)das Erlernen g) более высокой квалификации
8)der Erwerb h) общеобразовательный
9)die Berufsschule i) профессиональная школа(примерно соответствует ПТУ в России)
10)der Übergang j) переход
11)derartig k) прием
12)höherqualifiziert l) обязательный курс школьного обучения
13)das Abitur m) предпосылка
14)das Reifezeugnis n) заканчиваться
15)die Voraussetzung o) выпускной экзамен (примерно на уровне ЕГЭ после11 класса в России
16)die Aufnahme p) требуемый
17)das Studium r) охватывать
18)abschließen mit Dat. s) начальная школа
19)j-m offen stehen t) такого рода, подобный
20)erforderlich u) изучение
21)die Abschlussprüfungen v) подготовка
22)die Diplomprüfung w) быть доступным, открытым
19. Подставьте в предложения подходящие по смыслу слова.
Klasse ♦Sprachen ♦Angst ♦Schüler ♦studieren Freizeit ♦besuchen ♦Schule
1.Morgen bekommt Manfred sein Zeugnis. Er kann nicht schlafen, weil er _____ hat. 2.Herbert geht zur Schule. Er ist _____. 3.Inge ist Dolmetscherin. Sie spricht sechs _____. 4.Kann man an der Hamburger Universität Geographie _____? 5.Angela ist fünf Jahre alt. Nächstes Jahr muss sie zur _____ gehen. 6.Muss jedes Kind die Grundschule _____?