
- •Пояснительная записка
- •Методические рекомендации
- •Грамматический материал
- •1.Порядок слов в повествовательном, вопросительном предложениях
- •Прямой порядок
- •2. Основные формы глаголов
- •3. Спряжение глаголов в Präsens Aktiv(настоящее время действительный залог)
- •4. Спряжение глаголовhaben, sein, werden в Präsens Aktiv Глагол haben
- •Глагол sein
- •Глагол werden
- •5. Сложные существительные
- •Работа с текстом Текст а. Studium in Deutschland
- •2. Возвратное местоимение sich
- •Спряжение модальных глаголов в Präsens
- •Упражнения
- •Präteritum смешанных глаголов
- •Präteritum глаголов haben, sein и werden
- •Präteritum модальных глаголов
- •2. Указательные местоимения и вопросительное местоимение welcher?
- •3. Притяжательные местоимения
- •4. Склонение притяжательных местоимений и отрицательного местоимения kein
- •Упражнения
- •Грамматический материал
- •1. Perfekt, Plusquamperfekt и Futurum Aktiv глаголов
- •Образование Partizip II:
- •Предлоги с винительным падежом
- •3. Парные предлоги
- •Von diesem Tag an – с этого дня
- •Von heute ab – с сегодняшнего дня
- •ТекстA. Alexander Stepanowitsch Popow (geboren am 16. März 1859, gestorben am 13. Januar 1908)
- •Пояснения к тексту
- •Слова к тексту
- •Разговорная тема
- •Грамматический материал
- •1. Passiv и его временные формы
- •Passiv с модальными глаголами
- •Безличный Passiv
- •2. Вопросительные и указательные местоименные наречия
- •3. Сложносочиненные предложения
- •Текст а. Die grandiose Erfindung des Werner von Siemens
- •Пояснения к тексту
- •Слова к тексту
- •Р азговорная тема
- •Грамматический материал Сложноподчиненные предложения
- •Словообразование Отглагольные существительные типа der Lauf
- •Пояснения к тексту
- •Слова к тексту
- •Текст b. Die wichtigsten Fachbegriffe der Computertechnik
- •Разговорная тема
- •Грамматический материал
- •1. Степени сравнения прилагательных и наречий
- •2. Разделительный Genitiv
- •3. Partizip I и Partizip II как определения
- •Текст а. Was kann ein Computer machen?
- •Упражнения
- •Разговорная тема
- •Слова к тексту
- •Упражнения
- •Грамматический материал
- •Конструкции:
- •Словообразование Сложные прилагательные
- •Упражнения
- •Работа с текстом Текст а. Glossar «Umweltschutz»
- •Текст в. Folgen für die Umwelt
- •Пояснения к тексту в
- •Слова к тексту в
- •Muschel f -n — моллюск, ракушка
- •Разговорная тема Umweltschutz
- •Сводный словарь восьми уроков
- •Как пользоваться словарем алфавит
- •Список глаголов сильного спряжения
Пояснения к тексту
die CD -s (Compact Disc) -компакт-диск
… ist noch lange kein Ende abzusehen - ещё долго не будет видно конца
Telefaxe versenden -отправлять телефаксы
Datenverbindungen herstellen -установить обмен информацией
der Oberbegriff -широкое понятие
harte Anforderungen stellen -предъявлять жесткие требования
das Kauderwelsch -исковерканная речь, тарабарщина
nicht mehr mit (D.) zu tun haben -больше не иметь дело с (чем--либо, кем-либо)
Lust haben -желать, хотеть
Fähigkeiten verleihen -придавать свойства
Слова к тексту
Abfolge f =, -n -последовательность
Ausgabe f =, -n -вывод(данных), устройство вывода(данных)
auswählen (wählte aus, ausgewählt) vt -выбирать
Bedienbarkeit f = -обслуживаемость, удобство обслуживания
Befehl m -s, -e -приказ, команда
befehlen (befahl, befohlen) vt -приказывать, велеть
beibringen (brachte bei, beigebracht) vt -научить, обучить
Bezeichung f =, -en -обозначение, название
Bildpunkt m - (e)s, -e -точка изображения
Bildschirm m -s, -e -дисплей
computergesteuert -управляемый компьютером
Datenbestand m es -банк данных
Drucker m -s, = -печатающее устройство, принтер
Eingabe f=, -n -ввод данных
eintippen (tippte ein, eingetippt) vt-напечатать
Elektronengehirn n -(e)s -электронный мозг
enorm -огромный, колоссальный
erheblich -значительный, важный
ermöglichen vt -делать возможным
Fachbegriff m -s, -e -термин
Fachmann m -s, -leute -специалист
Fähigkeit f =, -en -способность, умение
Gegensatzm -es, -e -противоположность
Handschrift f =-почерк
Hardware f -аппаратная часть, аппаратурное обеспечение, технические средства
Hersteller m-s, = -производитель
Hilfsmittel n-s, = -вспомогательное средство
innovativ -инновационный
Knopfdruck m-s, -drücke -нажатие кнопки
Leistung f =, -en -успех, достижение, результат, мощность
leistungsfähig -мощный
sich unterscheiden vt -отличаться, различаться (unterschied sich, sichьunterschieden)
Steigerung f =, -en -повышение, увеличение
Tastatur f =, -en -клавиатура
Terminal m -s, -s -терминал, оконечное устройство
Verarbeitung f = -обработка
vereinfachen vt -упрощать
Vergangenheit f =-прошлое, прошедшее
verleihen (verlieh, verliehen)vt -придавать
versorgen vt -снабжать, обеспечивать
Zentraleinheit f-en -центральное устройство, (центральный) процессор
zugreifen (griff zu, zugegriffen) vi -хватать, брать, действовать
zusammenfassen vt -охватывать, соединять, обобщать, резюмировать
zusammenstellen vt -составлять
Упражнения
1. Прочитайте вопросы к тексту А и скажите, о чем пойдет в тексте речь.
1) Was gehört zum Begriff Multimedia?
2) Kann man sagen, dass der Computer ein Elektronengehirn ist?
3) Was können die modernen Computer tun?
4) Warum ist der Computer ein in der Geschichte einmaliges Produkt?
5) Warum ist in der Entwicklung der Computer kein Ende abzusehen?
6) Was ist der Computerjargon?
7) Wozu arbeiten alle Hard- und Softwareentwickler an neuen Technologien?
8) Aus welchen hauptsächlichen Komponenten besteht ein PC?
9) Wird die Entwicklung der Computertechnik weitergehen? Mit welchem Ziel?
10) Was versteht man unter dem Funktionsprinzip eines Computers?
11) Welche Anforderungen stellen die Personalcomputer an ihre Benutzer?
12) Was verleiht dem Computer seine spezifischen Fähigkeiten?
13) Wie sah der Computer in der Vergangenheit aus?
2. Назовите подходящие глаголы к следующим существительным.
auf den Datenbestand des Zentralcomputers, harte Anforderungen, Datenverbindungen, auf einem Blatt Papier, Befehle, Handschriften, Telefaxe, die Bedienung, Informationen
stellen, herstellen, schreiben, aufnehmen, verarbeiten und ausgeben, vereinfachen, zugreifen, versenden, eintippen, lesen.
3. Выберите правильный глагол и составьте предложение.
bringen – verbringen – beibringen
a) Den Sommer … ich gewöhnlich im Süden.
b) Ich kann dir ein neues Wort …
c) … mir bitte morgen dein Wörterbuch.
d) Wie … Sie Ihre Freizeit?
geben – eingeben – ausgeben
a) Zunächst muss man die Informationen …
b) Auf welche Weise kann dann der Computer die Informationen …?
c) … Sie mir bitte Ihren Kugelschreiber für einen Augenblick!
4.Вставьте подходящие по смыслу слова, данные под чертой.
a) …zum Auto unterscheidet sich der Computer in der Bedienbarkeit.
b) Der Computer tut nur, was seine Hersteller ihm … haben.
c) … arbeiten an neuen Technologien.
d) Was versteht man unter dem … Multimedia?
e) Die Computer werden immer …
Oberbegriff, Hard- und Softwareentwickler, beigebracht, leistungsfähiger, im Gegensatz
5. Согласны ли Вы со следующими высказываниями писателей? Выскажите Ваше мнение. Используйте выражения:
a) Meiner Meinung nach…
b) Ich finde, dass …
c) Das stimmt (nicht)…
d) Ich bin einer anderen Meinung…
«Computer sind die klügsten Idioten, die es gibt». Norman Mailer
«Erst wenn der Computer ausfällt, entdecken manche Leute, dass sie ein Gehirn haben». Charles Bukowski
6. Cкажите, есть ли у Вас дома компьютер? Как Вы на нём работаете? Как используются компьютеры в учебном процессе? Вы можете воспользоваться следующими словами и выражениями:
e
inen
Computer haben, am PC arbeiten, die Arbeit erleichtern, Referate und
Jahresarbeiten am Computer schreiben, Texte schreiben und
bearbeiten, ans Internet anschließen (einen Internetanschluss
haben), nötige Informationen im Internet suchen.