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Mein Arbeitstag

Прочитайте текст«Am Morgen» и ответьте на вопросы в конце текста.

Am Morgen

Erika Köhler ist Sekretärin und arbeitet im Büro des Siemens-Konzern in München. Sie ist sehr fleißig und pünktlich, darum ist ihr Chef mit ihr sehr zufrieden.

Heute ist Montag. Es ist halb sieben. Der Wecker klingelt laut, und Erika muss aufstehen, denn ihr Arbeitstag beginnt um acht Uhr. Aber sie hört den Wecker nicht. Gestern abend war sie im Theater und dann im Tanzcafé mit ihrem Freund. Sie ist sehr spät nach Hause gekommen und schläft jetzt fest. Eine halbe Stunde vergeht, und die Wanduhr schlägt sieben. Erika erwacht, springt aus dem Bett und sieht auf die Uhr. Es ist eine Katastrophe! Sie kommt zur Arbeit zu spät! Schnell ins Badezimmer und dann zurück ins Wohnzimmer, und zum Schrank, und zum Spiegel. In zehn Minuten ist sie fertig und verlässt das Haus. Ohne Frühstück, denn es gibt dazu keine Zeit.

Zum Glück ist die Bushaltestelle gleich in der Nähe. Aber der Bus kommt nicht, und Erika wird ganz nervös. Sie sieht auf ihre Armbanduhr, ihre Uhr steht. Endlich kommt der Bus, und Erika steigt ein.

Schafft sie es oder schafft sie es nicht? Was sagt der Chef, wenn sie das Büro betritt?

Упражнения

1.Ответьте на вопросы к тексту:

a) Was meint der Chef über Erika Köhler?

b) Wie verbrachte Erika Köhler den Sonntagsabend?

c) Warum hat Erika den Wecker nicht gehört?

d) Wann beginnt Erikas Arbeitstag?

e) Welche Wohnung hat Erika?

f) Wie weit wohnt Erika vom Büro?

g) Wieviel Uhren hat Erika in der Wohnung?

h) Wozu hatte Erika keine Zeit? Was hat sie vor dem Hausverlassen nicht gemacht?

i) Womit kommt sie zur Arbeit?

j) Kommt Erika zur Arbeit rechtzeitig?

2.Прочитайте текст и напишите план Сабины на неделю.

Meine Kusine Sabine ist Schülerin. Sie lebt in Köln. Am Vormittag hat Sabine Schule, von Montag bis Freitag. Am Nachmittag und am Abend hat sie viele Termine: Sport, Musik, Freunde. Am Montagnachmittag spielt sie von 15:30 Uhr bis 17:00 Uhr Volleyball.

Am Dienstagabend spielt sie eine Stunde Tennis, von 19 bis 20 Uhr.

Am Mittwoch hat Sabine um 16:45 eine Stunde Musikunterricht. Sie spielt Gitarre im Schulorchester. Am Donnerstagabend hat Sabine von 18:30 bis 19:30 eine Stunde Mathetraining. Mathematik mag sie nicht!

Am Freitag spielt sie Tischtennis, von 17:15 bis 18:45 Uhr. Dann kommt das Wochenende. Am Wochenende geht Sabine manchmal schwimmen.

Am Samstagmorgen von 8:00 bis 10:00. Am Nachmittag geht sie oft mit Freundinnen in die Stadt. Am Sonntag macht sie gar nichts! Sie schläft lange, sieht fern oder liest.

3.Расскажите:

a)о своем рабочем дне;

b)о рабочем дне своих родителей;

c)о рабочем дне своего друга.

4.В большой семье Мюллеров все помогают друг другу. Фрау Мюллер должна уехать на два дня в командировку. Расскажите, пользуясь ее календарем, кто выполнит ее поручения во вторник и в среду.

Lektion 6

Грамматика:1. Сложноподчинённые предложения

2. Passiv (повторение)

Словообразование: 1. Отглагольные существительные типа der Lauf

2. Префиксы существительных и глаголов ab-, fort-

Лексические гнезда: wissen, Computer

Тексты: A. Computer В. Die wichtigsten Fachbegriffe der Сomputer- technik

Разговорная тема: Ferienzeit