
- •Министерство образования и науки со ноу спо «Государственное и муниципальное управление»
- •Раздел 2. Тестовые задания Вариант – 1
- •Министерство образования и науки самарской области ноу спо «Государственное и муниципальное управление»
- •Раздел 2. Тестовые задания Вариант – 2
- •Раздел 2. Тестовые задания Вариант- I
- •Раздел 2. Тестовые задания Вариант- II
Министерство образования и науки со ноу спо «Государственное и муниципальное управление»
Специальность СПО 080504 «Государственное и муниципальное управление»
Раздел учебного плана: Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины
Учебная дисциплина: Основы философии
Раздел 2. Тестовые задания Вариант – 1
Блок А.
№ п/п |
Задание (вопросы) |
Ответы |
Эталон ответа |
|||||
Инструкция по выполнению заданий № 1 - 3: соотнесите содержание столбца 1 с содержанием столбца 2. Запишите в соответствующие строки бланка ответов букву из столбца 2, обозначающую правильный ответ на вопросы столбца 1. В результате выполнения Вы получите последовательность букв. Например,
|
||||||||
1. |
Установите соответствие между терминами и их содержанием. |
|||||||
Столбец 1
|
Столбец 2 А) Соблюдение божественных и людских законов. Б) Способность укрощать страсти, знать меру всего. В) Способность преодолевать опасность. Г) Ведение добродетельной жизни. |
|
||||||
2. |
Установите соответствие между авторами и изречениями |
|||||||
Столбец 1
|
Столбец 2 А) Автор слов «Здравый дух живет здоровом теле». Б) Автор слов «Познай себя». В) Автор слов «Корни учения горьки, зато плоды сладки». Г) Автор слов « Начало – полдела». |
|
||||||
3. |
Установите соответствие между терминами и их содержанием. |
|||||||
Столбец 1
|
Столбец 2 А) Материальная часть человека. Б) Жизненная сила человека. В) Высшая функция мозга, отражающая деятельность. Г) Был дан Богом - разумный, свободный, живой и бессмертный. |
|
||||||
|
|
|||||||
Инструкция по выполнению заданий № 4-21: выберите цифру соответствующую правильному варианту ответа, и запишите ее в бланк ответов. |
||||||||
4. |
Как звучит основной вопрос философии?
|
|
||||||
5. |
Какая деятельность человека подразумевает выработку умений и навыков?
|
|
||||||
6. |
Что приобретает человек в процессе деятельности?
|
|
||||||
7. |
Какая из глобальных проблем современности заставляет людей беречь окружающую среду?
|
|
||||||
8. |
Какая категория сознания подразумевает духовность и порядочность?
|
|
||||||
9. |
Как называется важный и необходимый феномен духовной жизни человека, отношение его с Богом?
|
|
||||||
10. |
Кто был первым русским мыслителем мирового значения?
|
|
||||||
11. |
В чем смысл человеческого существования с религиозной точки зрения?
|
|
||||||
12. |
Что такое семья с точки зрения философии?
|
|
||||||
13. |
Что такое любовь с точки зрения философии?
|
|
||||||
14. |
Что представляет собой философия?
|
|
||||||
15. |
Кто автор слов: «Какие взносы внесёшь родителям, такие взимай с детей»?
|
|
||||||
16. |
Кого из философов можно отнести к эпохе Античности?
|
|
||||||
17. |
Кто является представителем немецкой классической философии?
|
|
||||||
18. |
Кто является представителем русской философии?
Ницше. 3. Ницше. |
|
||||||
20. |
Что принято считать центральным органом чувств?
|
|
||||||
21. |
Какая самооценка у человека- пессимиста?
|
|
Блок Б.
Инструкция по выполнению заданий № 22 -30: в соответствующую строку бланка ответов запишите краткий ответ на вопрос, окончание предложения или пропущенные слова. |
||
22. |
Человек в своей жизни постоянно выбирает между … и … |
|
23. |
Смертность людей от безнравственного поведения, вызвана вирусом.- … |
|
24. |
Человек трехсоставен, состоит из тела,… и духа. |
|
25. |
Человек в течении жизни задумывается о бессмертии и … |
|
26. |
Глобальная проблема современности, угрожающая планете, разработанная учеными – ядерщиками. |
|
27. |
Парменид сказал; « Разум- это особое свойство человека, с помощью которого, мы способны познавать вечную, неизменную или неподвижную …» |
|
28. |
В споре рождается … |
|
29. |
Когда душа покидает тело, наступает …. |
|
30. |
Высшее духовное состояние - …. |
|