
- •Пермь 2013
- •3. Проблемы компиляции и плагиата
- •4. Основные этапы выполнения работы. Базовые составляющие
- •5. Структура и содержание работы
- •6. Оформление работы
- •7. Язык и стиль выпускной квалификационной работы
- •8. Процедура предзащиты и защиты
- •9. Презентация
- •Введение
- •1. Специалист по связям с общественностью в условиях современного общества
- •2. Общие требования к выпускной квалификационной работе
- •3. Проблемы компиляции и плагиата
- •4. Основные этапы выполнения работы. Базовые составляющие
- •Печатные ресурсы:
- •Медиа и научные электронные ресурсы:
- •Специализированные электронные ресурсы:
- •Пермские коммуникационные агентства:
- •Вторичные материалы и источники:
- •Первичные материалы и источники:
- •5. Структура и содержание работы выпускной квалификационной работы
- •Оглавление элементов введения:
- •6. Оформление работы
- •Внутритекстовая ссылка
- •Подстрочная ссылка
- •Затекстовая ссылка
- •Внутритекстовые ссылки
- •Подстрочные ссылки
- •Затекстовые ссылки
- •Внутритекстовые ссылки
- •Подстрочные ссылки
- •Затекстовые ссылки
- •Внутритекстовые ссылки
- •Подстрочные ссылки
- •Затекстовые ссылки
- •Подстрочные ссылки
- •Подстрочные ссылки
- •Затекстовые ссылки
- •Комплексная ссылка
- •Подстрочная комплексная ссылка:
- •Затекстовая комплексная ссылка:
- •Затекстовая комплексная ссылка:
- •Ссылка на электронные ресурсы
- •Книги одного автора
- •Книги двух и трех авторов
- •Книги четырех и более авторов
- •Книги коллективного авторства (только заглавие)
- •Словари и энциклопедии
- •Статья, раздел, глава из сборника
- •Статьи из газет и журналов
- •Многотомные издания
- •Законодательные документы (Официальные документы)
- •Интернет-ресурсы
- •7. Язык и стиль выпускной квалификационной работы
- •8. Процедура предзащиты и защиты
- •9. Презентация14
- •9.2.5. Таблицы в презентации:
- •9.3. Типичные ошибки в представлении презентации:
- •Список использованных источников
- •Тематика дипломных работ по специальности «Связи с общественностью»
- •Выпускная квалификационная работа
- •Приложение 3
- •Оглавление
- •I. Современный подход к брэндингу
- •II. Создание брэнда оао «Авиадвигатель»
- •III. Продвижение брэнда оао «Авиадвигатель»
- •Оглавление
- •1. Современный подход к брэндингу
- •2. Создание брэнда оао «Авиадвигатель
- •3. Продвижение брэнда оао «Авиадвигатель»
- •Оглавление
- •Образцы введения Введение
- •Введение
- •Студентом (кой)
- •Приложение 6
- •Студентом (кой)
6. Оформление работы
6.1. Форматирование ………………………………………………….
6.2. Оформление структурных элементов работы ………………
6.3. Оформление библиографических ссылок …………………..
6.4. Оформление библиографического списка ………………….
6.5. Оформление используемых сокращений …………………..
6.6. Оформление цитат ……………………………………………
6.7. Оформление таблиц и иллюстраций (рисунков, схем,
диаграмм, графиков) ……………………………………………..
6.8. Типичные ошибки в оформлении текста работы …………..
7. Язык и стиль выпускной квалификационной работы
7.1. Средства логизации …………………………………………..
7.2. Типичные стилистические ошибки ………………………….
8. Процедура предзащиты и защиты
8.1. Предзащита ……………………………………………………
8.2. Сроки сдачи работы для защиты …………………………….
8.3. Процедура защиты ………………………………………………
9. Презентация
9.1. Структура презентации ………………………………………….
9.2. Дизайн презентации ……………………………………………..
9.2.1. Шрифт
9.2.2. Фон
9.2.3. Выравнивание
9.2.4. Иллюстрации в презентации
9.2.5. Таблицы в презентации
9.3. Типичные ошибки в представлении презентации …………….
Список использованных источников …………………………………
Приложение 1. Тематика дипломных работ
Приложение 2. Образец титульного листа дипломной работы
Приложение 3. Образцы листа «Оглавление» дипломной работы
Приложение 4. Образцы введения
Приложение 5. Образец отзыва руководителя дипломной работы
Приложение 6. Образец рецензии дипломной работы
Введение
Кафедра иностранных языков и связей с общественностью существует в Пермском национальном исследовательском политехническом университете с 2000 года. Решением Учёного совета университета она была преобразована из кафедры иностранных языков, которая была создана в 1987 году как неотъемлемая часть Гуманитарного факультета. Факультет сегодня бурно развивается в связи с изменением содержания гуманитарного образования и возросшей потребностью в подготовке специалистов гуманитарного профиля в Пермском крае.
В 1998 году кафедра изменила свой статус – стала выпускающей. Подготовки специалистов по специальности 022000 «Связи с общественностью» до этого времени в Пермской крае не было. С … года кафедра готовит бакалавров по направлению подготовки 031600 «Реклама и связи с общественностью».
Кафедра иностранных языков и связей с общественностью с её богатым опытом и сильным кадровым потенциалом вместе с Гуманитарным факультетом ПНИПУ, объединённые общей концепцией гуманитаризации, являются мощной и в тоже время гибкой образовательной структурой, способной обеспечить качественную подготовку специалистов по такой междисциплинарной специальности, как «Реклама и связи с общественностью».
С 2003 года ежегодно кафедра выпускала 23-25 специалистов по связям с общественностью. С … года набор бакалавров и выпуск специалистов увеличился почти в два раза, что говорит не только о популярности специальности, но и о востребованности выпускников кафедры в регионе.
Основными потребителями специалистов по связям с общественностью являются деловые структуры, крупные промышленные предприятия, средства массовой информации, органы государственного управления, коммуникационные и рекламные агентства. Ряд выпускников стали руководителями отделов и служб по связям с общественностью, заместителями генеральных директоров по коммуникационной политике. Все это свидетельствует о качестве подготовленных выпускников.
Особо следует отметить тот факт, что студенты и выпускники кафедры из года в год становятся победителями таких престижных конкурсов в сфере рекламы и связей с общественностью, как «Хрустальный апельсин», «Белое крыло», «Сфера» и др.
Подготовка специалистов по рекламе и связям с общественностью является весьма актуальной задачей для Пермского края с его уникальной полифункциональной структурой экономики, в которой утвердились новые рыночные приоритеты. По своему экономическому потенциалу край входит в число ведущих регионов страны, что предъявляет высокие требования к профессиональной подготовке будущих системных аналитиков и эффективных коммуникаторов.