Семинар 1-2. Культура речи. Орфоэпические нормы

1. Понятие культуры речи

2. Уровни владения культурой речи

3. Критерии хорошей речи

4. Понятие орфоэпических норм.

5. Что такое орфоэпия?

6. Трудности произношения гласных звуков.

7. Произношение согласных звуков.

8. Особенности русского ударения.

9. Нормы ударения.

10. Орфоэпические словари.

Литература

Основная: 1. Дополнительная: 3, 5, 6, 8. Интернет-ресурс: 7,8,10,14.

Информация о домашнем задании

Упр. 1. Распределите слова на 2 группы характера произношения согласного перед Е.

Темп, тенденция, бактерия, депо, пионер, де-юре, де-факто шинель, диспансер, сессия, коктейль, деканат, конгресс, отель, секс, сексуальный, музей, патент, штемпель, тема, термо, детектив, эксперт, идентичный, термин, свитер, антитеза, тет-а-тет, теннис, кредо, кофе, лотерея, тембр, тире, шоссе, консенсус, фанера, претензия, термодинамика, Одесса, брЮнет, шатен, критерий, орхидея, тент, кларнет, штемпель.

Произнесите эти слова, пользуясь орфоэпическим словарем.

Упр. 2. По приведенным образцам образуйте некоторые формы прилагательного, причастия, глагола. Поставьте ударение.

Образец: весёлый – (они) вЕселы, (он) вЕсел, (оно) вЕсело, (она) веселА; врЕдный – врЕдны, врЕден, врЕдно, вреднА.

Дешевый, дорогой, молодой, правый (верный, справедливый).

Образец: взЯтый – взЯты, взЯт, взЯто, взятА.

Начатый, принятый, проданный, созданный.

Образец: брАть – брАли, брАл, брАло, бралА.

Взять, занять, начать, понять.

Попробуйте сформулировать закономерность постановки ударения в этих формах в виде правила.

Запомните существительные с неподвижным ударением. ГОспиталь – гОспитали; грУнт – грУнты; квартАл – квартАлы; свАт – свАты; шрИфт – шрИфты.

Семинар 3–4. Лексические и фразеологические нормы

1. Минимальная значимая единица языка слово.

2. Понятие лексической нормы.

3. Лексическое значение слова и его особенности.

4. лексическое значение заимствованных слов.

5. Многозначные и однозначные слова, омонимы.

6. Синонимы, антонимы, паронимы.

7. Лексическая сочетаемость слов.

8. Фразеологизмы

Основная: 1. Дополнительная: 3, 5, 6, 8. Интернет-ресурс: 7,8,10,14.

Информация о домашнем задании (к семинару 2)

Упр. 1. Самостоятельно найдите в Толковом словаре русского языка СИ. Ожегова и Н.Ю. Шведовой слова однозначные и многозначные (по 7). Выпишите их в две колонки.

Упр. 2. Постройте фразы, в которых приведенные ниже слова употребляются в прямом и переносном значении.

Буря, железный, океан, болото, сладкий, хвост, закат, дворник, голова.

Упр. 3. Подберите антонимы к приведенным словам, учитывая их многозначность.

Близкий, легкий, тупой, краткий, полный.

Упр. 4. Объясните различия между приведенными паронимами и составьте предложения с каждым из них.

Факт – фактор, командированный – командировочный, одеть – надеть, абонент – абонемент, выборный – выборочный, отборный – отборочный, неизмеримый – несоизмеримый, будний – будничный, добровольный – добровольческий.

Упр. 5. Составьте правильные сочетания прилагательных и числительных с заключенными в скобках существительными.

Единый, один (момент, миг), карий, коричневый (глаза,

костюм), крепкий, сильный (дружба, впечатление), тяжелый,

тяжкий (рюкзак, наказание), истинный, настоящий, подлинный,

натуральный, заправский (друг,. человек, аметист, документ,

охотник).