Отдел magnoliophyta. Класс liliopsida. Подкласс liliidae. Порядки liliales,

ORCHIDALES, CYPERALES, POALES

Оборудование: микроскопы «Биолам», МБС-10, предметные стекла, препаровальные иглы, пинцет, кюветы, фиксированный материал – цветки дримиопсиса, любки двулистной, соцветия пушицы, осоки пузырчатой, ржи, плоды лилейных, орхидных, ржи, початок кукурузы, постоянные препараты – поперечный срез стебля осоки, поперечный разрез листа овсяницы овечьей, гербарий семейства лилейных, орхидных, осоковых, злаковых, горшечная культура дримиопсиса, циперуса, таблицы, муляж цветка ржи.

Лабораторная работа 1

Порядок Liliales. Семейство Liliaceae

1. Рассмотреть внешний вид дримиопсиса пятнистого (Drimiopsis maculata) на горшечной культуре. Обратить внимание на выступающие над поверхностью земли чешуйчатые луковицы.

2. На фиксированном материале с помощью микроскопа МБС-10 изучить особенности цветков дримиопсиса.

3. Выполнить морфологическое описание дримиопсиса по плану (см. приложение).

4. Познакомиться с другими представителями порядка Liliales (гербарий). Отметить пищевые, лекарственные, ядовитые и декоративные растения.

Лабораторная работа 2

Порядок Orchidales. Семейство Orchidaceae

1. Рассмотреть в гербарии внешний вид любки двулистной (Platanthera bifolia).

2. На фиксированном материале с помощью микроскопа МБС-10 изучить особенности цветков любки. Определить тип завязи, подсчитать количество тычинок, сросшихся со столбиком пестика, рассмотреть шпорцевый нектарник. Зарисовать внешний вид цветка любки, отметить части цветка, записать формулу и диаграмму цветка.

3. Познакомиться с другими представителями семейства орхидных (гербарий, оранжерея).

Лабораторная работа 3

Порядок Cyperales. Семейство Cyperaceae

1. Рассмотреть внешний вид представителей семейства осоковых: камыша лесного (Scirpus sylvaticus), пушицы (р. Eriophorum), циперуса (Cyperus alternifolius), осоки пузырчатой (Carex vesicaria), осоки лисьей (Carex vulpina). Выделить их характерные особенности. Зарисовать внешний вид осоки пузырчатой или осоки острой (Carex acuta). Указать корневище, стебель, замкнутые влагалища, листья, мужские и женские колоски, кроющий лист соцветия.

2. Рассмотреть в микроскоп поперечный разрез стебля осоки лисьей. Найти эпидермис, хлоренхиму, проводящие пучки, воздушные полости, склеренхиму, отметить анатомические особенности стебля осоки, способствующие жизни в условиях избыточного увлажнения. Зарисовать схематично.

3. На фиксированном материале с помощью бинокуляра рассмотреть особенности обоеполых цветков осоковых на примере пушицы. Найти прицветную чешую, видоизмененный околоцветник, тычинки и пестик.

4. Изучить мужские и женские соцветия осоки пузырчатой. Зарисовать в альбоме мужской цветок. Отметить прицветную чешую и тычинки. Зарисовать женский цветок. Отметить прицветную чешую, мешочек, носик, рыльце пестика.

Лабораторная работа 4

Порядок Poales. Семейство Poaceae

1. Рассмотреть внешний вид злаков на гербарных образцах. Найти стебель – соломину, листья с язычком и ушками, у многолетних растений рассмотреть корневище. Выделить длиннокорневищные, рыхлокустовые и плотнокустовые виды. Рассмотреть соцветия: сложные колосья, сложные метелки, султаны, початки. Отметить пищевые, кормовые, декоративные и сорные растения.

2. На фиксированном материале рассмотреть строение колоса ржи (Secale cereale). Отделить от соцветия отдельный колосок и изучить особенности цветков. Найти ось колоска, колосковые чешуи, нижнюю цветковую чешую с остью, верхнюю цветковую чешую, лодикулы, пестик и тычинки. Выполнить в альбоме схематичный рисунок (двухцветкового) колоска ржи.

3. Рассмотреть постоянный препарат «Поперечный разрез листа овсяницы овечьей (Festuca ovina)», обратить внимание на форму листа. Найти эпидермис, хлоренхиму, проводящие пучки и обкладку проводящих пучков: внутреннюю склеренхимную и наружную паренхимную. Выполнить схематичный рисунок.

ПРИЛОЖЕНИЕ