Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Rumyantseva_A_V_Sistematika_vysshikh_rasteny_la...doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
275.46 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ЧЕРЕПОВЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Факультет биологии и физической культуры

Кафедра биологии

систематика

ВЫСШИХ растений

Лабораторные работы

Учебно-методическое пособие

Направление подготовки: 020400.62 Биология

ЧЕРЕПОВЕЦ

2013

Рассмотрено на заседании кафедры биологии, протокол № 2 от 24.09.12 г.

Одобрено редакционно-издательской комиссией ФБиФК ЧГУ, протокол № 2 от 16.10.12 г.

А в т о р : А.В. Румянцева, канд. биол. наук, доцент

Р е ц е н з е н т ы: Н.А. Пакляшова, канд. биол. наук, доцент (ЧГУ);

А.А. Артеменков, канд. биол. наук, доцент (ЧГУ)

Н а у ч н ы й р е д а к т о р: Н.Я. Поддубная, канд. биол. наук, доцент

.

© Румянцева А.В., 2013

© ФГБОУ ВПО «Череповецкий государственный университет», 2013

Введение

В курсе «Систематика высших растений» рассматриваются биологические особенности и родственные связи основных отделов высших растений: Rhyniophyta, Zosterophyllophyta, Bryophyta, Psilotophyta, Lycopodiophyta, Equisetophyta, Polypodiophyta, Pinophyta и Magnoliophyta. Студенты должны познакомиться с системой таксонов высших растений, предложенной А.Л. Тахтаджяном, научиться анализировать строение растений в связи с их происхождением и особенностями среды обитания, прослеживать этапы эволюционных преобразований высших растений в главных филогенетических линиях. Курс проводится после изучения дисциплин «Общая биология» и «Общая ботаника», является логическим продолжением курса «Альгология и микология». В ходе лабораторных занятий развиваются компетенции: ОК-8, ОК-10, ОК-15, ОК-16, ОК-18, ПК-2 и профильные компетенции.

На лабораторных занятиях студентам прививаются навыки практического исследования ботанических объектов. Изучение морфологических признаков высших растений проводится на гербарном, коллекционном, фиксированном и живом материале. Используются в основном объекты местной флоры, а также объекты, находящиеся в культуре. Исследование анатомического строения проводится под световым микроскопом на постоянных и временных микропрепаратах. Результаты самостоятельной работы с объектами студенты представляют в виде биологических рисунков и морфологических описаний, выполняемых на листах формата А4. Особое внимание при оформлении работы должно уделяться грамотному изображению, номенклатурному описанию объекта, отражению систематических признаков. Материал для занятий отобран таким образом, чтобы студенты имели возможность познакомиться с представителями всех крупных систематических групп.

Т е м а 1

Отдел bryophyta

Оборудование: микроскопы: «Биолам», МБС-10, предметные и покровные стекла, склянка с водой, пипетка, препаровальные иглы, постоянные препараты – «Поперечный срез слоевища маршанции», «Поперечный срез стебля кукушкина льна», «Спорогон кукушкина льна», «Антеридии мха кукушкина льна», фиксированный материал – мужские и женские гаметофиты маршанции, гаметофиты риччии и риччиокарпа, гербарий сфагновых и зеленых мхов, таблицы по мхам.

Лабораторная работа 1

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]