
- •Министерство образования Российской Федерации ростовский государственный университет
- •Методические указания
- •1. Общие указания
- •2. Содержание контрольных работ
- •3. Задания к контрольным работам
- •3.1. Варианты контрольных работ Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •Вариант 21
- •Вариант 22
- •Вариант 23
- •Вариант 24
- •Вариант 25
- •3.2. Список терминов к индивидуальным заданиям
- •4. Список рекомендуемой учебной литературы
2. Содержание контрольных работ
Письменная контрольная работа выполняется по одному из 25 предложенных вариантов. Номер варианта указывается преподавателем. В каждом варианте контрольных работ предусмотрены 2 блока заданий.
Во-первых, в каждом варианте имеется 5 вопросов, охватывающих основные темы курса: клеточное и тканевое строение высших растений; анатомические и морфологические особенности строения вегетативных органов, их происхождение и эволюция, связь с условиями существования; размножение высших растений, циклы их развития, строение органов размножения, эволюция способов размножения и расселения в условиях суши; характеристика основных таксонов, их происхождение и эволюция.
Во-вторых, в каждом варианте имеется индивидуальное задание, включающее 4 вопроса, ответы на которые предполагают определение важнейших терминов, используемых в систематике высших растений. Перечень терминов приводится после вариантов контрольных работ. Их 100. Найдя по указанным номерам необходимые 4 термина, следует дать их определение. Ответ на эти вопросы также может быть иллюстрирован, при необходимости, рисунками с обозначениями.
3. Задания к контрольным работам
3.1. Варианты контрольных работ Вариант 1
1. Анатомическое строение стебля однодольных растений (отдел Покрытосеменные растения).
2. Корень как орган высших растений. Его признаки, функции. Происхождение корня в эволюции.
3. Семя. Его строение. Типы семян у голосеменных и покрытосеменных.
4. Гипотезы происхождения высших растений. Время их выхода на сушу.
5. Особенности организации подкласса Магнолииды (отдел Покрытосеменные). Филогенетическое значение подкласса.
Задания: 1, 26, 56, 76.
Вариант 2
1. Первичное анатомическое строение стебля двудольных растений (отдел Покрытосеменные). Его варианты.
2. Типы корней в корневых системах.
3. Плод как орган покрытосеменных. Его строение. Классификация плодов.
4. Цикл развития высших растений. Его особенности.
5. Особенности организации подкласса Ранункулиды (отдел Покрытосеменные).
Задания: 2, 27, 52, 77.
Вариант 3
1. Онтогенез листа. Его фазы.
2. Образование побеговых систем. Типы ветвления и расположения дочерних побегов.
3. Строение спорангиев у высших растений. Способы их вскрытия, питания спор. Строение спор.
4. Спорофитная и гаметофитная линии в эволюции высших растений. Отделы высших растений.
5. Происхождение класса однодольные (отдел Покрытосеменные). Их связь с семейством Кувшинковые.
Задания: 3, 28, 53, 78.
Вариант 4
1. Строение и деятельность апекса корня. Образование боковых корней.
2. Вторичное утолщение стебля двудольных растений (отдел Покрытосеменные). Заложение и деятельность камбия.
3. Строение половых органов у высших растений. Гипотезы их происхождения. Эволюция полового процесса в условиях суши.
4. Особенности организации класса Антоцеротовые мхи.
5. Цветок как орган Покрытосеменных. Его части, закономерности строения.
Задания: 4, 29, 54, 79.