УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЦИИ ПРОФСОЮЗОВ БЕЛАРУСИ

«МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «МИТСО»

Методические рекомендации по подготовке и оформлению рефератов

для студентов и магистрантов очной и заочной форм обучения

Минск 2012

Содержание

ВВЕДЕНИЕ…………..….…………..…..…..…………	3
1 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ………..………...…..…	4
1.1 Общие положения…..……..……….…..…..……..………………..	4
1.2 Структура, содержание и объем реферата…………………………….	5
1.3 Защита реферата…………………………………….…………………..	7
2 ОФОРМЛЕНИЕ РЕФЕРАТА……………………………….…………….	8
2.1. Общие положения…..……..…..………..…..…..…..…..…………	8
2.2 Иллюстрации и приложения………………..………………………	10
2.3 Оформление таблиц…..……..……..……..…..…..….……………	11
2.4 Формулы и уравнения……..…….……..…………………………..	12
2.5 Сокращения. Ссылки…..…..…..…..…..…..…….…………………	13
2.6 Список использованных источников………………………………..	14
ПРИЛОЖЕНИЕ А Образец оформления титульного листа реферата…….…………………………………………………………..	15
ПРИЛОЖЕНИЕ Б Образец оформления содержания …………………	16
ПРИЛОЖЕНИЕ В Образец оформления заголовков…………..……….	17
ПРИЛОЖЕНИЕ Г Образец оформления таблиц………………..………	18
ПРИЛОЖЕНИЕ Д Образец оформления рисунков и графиков……..……	19
ПРИЛОЖЕНИЕ Е Образец оформления формулы и расчета на ее основе.	20
ПРИЛОЖЕНИЕ Ж Примеры библиографического описания литературных и электронных источников на русском и английском языках (согласно требованиям ВАК Беларуси) ……………………………..	21
ПРИЛОЖЕНИЕ З Образец оформления списка использованных источников…….................……..…....……..………………………..	27

Введение

Необходимо соблюдать общие требования, предъявляемые к научному исследованию: актуальность; научная новизна; четкость и логическая последовательность изложения материала; краткость и точность формулировок; конкретность изложения результатов работы; аргументация выводов и обоснованность рекомендаций; правильность оформления.

Особое внимание следует уделить языку и стилю изложения материала.

Язык и стиль научной работы, как часть письменной научной речи, сложились под влиянием так называемого академического этикета, суть которого состоит в интерпретации собственной и привлекаемых точек зрения с целью обоснования научной истины. Для научного текста характерна смысловая законченность, целостность и связность, логический переход от одной мысли к другой. Поскольку научная речь характеризуется строгой логической последовательностью, здесь отдельные предложения и части сложного синтаксического целого тесно связаны друг с другом, каждый последующий вытекает из предыдущего или является следующим звеном в повествовании или рассуждении. Научный текст характеризуется тем, что в него включаются только точные, полученные в результате длительных наблюдений и научных экспериментов сведения и факты. Это обусловливает и точность их словесного выражения, а, следовательно, использование специальной терминологии. Благодаря специальным терминам достигается возможность в краткой и экономной форме давать развернутые определения и характеристики научных фактов понятий, процессов, явлений.

У письменной научной речи имеются и чисто стилистические особенности. Объективность изложения – основная стилевая черта такой речи, которая вытекает из специфики научного познания, стремящегося установить научную истину. Отсюда наличие в тексте научных работ вводных слов и словосочетаний, указывающих на степень достоверности сообщения. Обязательным условием объективности изложения материала является также указание на то, каков источник сообщения, кем высказана та или иная мысль, кому конкретно принадлежит то или иное выражение. Стиль письменной научной речи – это безличный монолог. Поэтому изложение обычно ведется от третьего лица, так как внимание сосредоточено на содержании и логической последовательности сообщения, а не на субъекте. Такой подход устраняет необходимость в фиксации субъекта действия и тем самым избавляет от необходимости вводить в текст личные местоимения.