- •Маоу «сош №112» г. Перми.
- •Описание объекта оценивания.
- •Критерии оценивания:
- •Разбалловка критериев (Это не сюда а в лист оценивания, а таблицу убрать)
- •Выдерживание процедуры:
- •Осознанность выбора делегата:
- •Функции делегата:
- •Разбалловка критериев:
- •Институциональная процедура оценивания.
- •Лист наблюдений для учащихся 6-х классов
Лист наблюдений для учащихся 6-х классов
№ |
Фамилия Имя ученика |
Критерии |
Сумма баллов |
|||
Наличие/отсутствие факта выступления ученика |
Наличие/отсутствие аргументированного участия в обсуждении |
Наличие/отсутствие штрафных баллов |
Наличие/отсутствие общего решения в той группе |
|||
Отсутствие факта выступления 0 баллов Наличие не аргументиро идеи 3 балла Наличие аргументир. Идеи 5 баллов |
|
|
|
|||
1 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
Сделайте Лист наблюдений максимально информативным, иначе у эксперта крыша поедет – скакать по 3 документам. Заполните как в отмеченном столбце до конца.
Приложение №2
Лист наблюдений для учащихся 7-х классов
№ |
Фамилия Имя ученика |
Критерии |
Сумма баллов |
||||||||
Выдерживание процедуры |
Осознанность выбора делегата |
Функции делегата |
|||||||||
Наличие/отсутствие факта выступления ученика |
Наличие/отсутствие аргументированного участия в обсуждении |
Наличие/отсутствие штрафных баллов |
Наличие/отсутствие общего решения в той группе |
Наличие/отсутствие факта предложения кандидатуры делегата |
Способ выбора делегата группой |
Наличие/отсутствие решения |
Наличие/отсутствие аргументированного решения |
Соответствие решения заданию |
|
||
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сделайте Лист наблюдений максимально информативным, иначе у эксперта крыша поедет – скакать по 3 документам. Заполните как в отмеченном столбце до конца.