Моделирование автомата
Цель задания: графический ввод схем, компилирование и моделирование на примере автомата с памятью.
Вариант выбирается по принципу: № варианта = (N+15)mod29+1, где N-номер по списку.
Порядок выполнения задания:
Изучить среду Quartus II.
Изучить возможности языка VHDL применяемые для реализации схем.
Реализовать схему заданного автомата в соответствии с индивидуальным заданием.
Требования к содержанию и оформлению отчета:
Индивидуальное задание.
Исходная схема автомата.
Таблица перекодировки состояний автомата и их двоичный код.
Таблица истинности автомата.
Логическая схема без минимизации.
Экранная копия тестовой временной диаграммы.
Вывод по задаче с учетом индивидуального задания.
Общая схема автомата.
Варианты к Задаче №3.
№ вар. |
Состояния графа |
|||||||||||||||
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
|
1 |
0 |
3 |
11 |
12 |
1 |
9 |
2 |
14 |
8 |
7 |
6 |
4 |
13 |
10 |
15 |
5 |
2 |
5 |
0 |
3 |
11 |
12 |
1 |
9 |
2 |
14 |
8 |
7 |
6 |
4 |
13 |
10 |
15 |
3 |
15 |
5 |
0 |
3 |
11 |
12 |
1 |
9 |
2 |
14 |
8 |
7 |
6 |
4 |
13 |
10 |
4 |
10 |
15 |
5 |
0 |
3 |
11 |
12 |
1 |
9 |
2 |
14 |
8 |
7 |
6 |
4 |
13 |
5 |
13 |
10 |
15 |
5 |
0 |
3 |
11 |
12 |
1 |
9 |
2 |
14 |
8 |
7 |
6 |
4 |
6 |
4 |
13 |
10 |
15 |
5 |
0 |
3 |
11 |
12 |
1 |
9 |
2 |
14 |
8 |
7 |
6 |
7 |
6 |
4 |
13 |
10 |
15 |
5 |
0 |
3 |
11 |
12 |
1 |
9 |
2 |
14 |
8 |
7 |
8 |
7 |
6 |
4 |
13 |
10 |
15 |
5 |
0 |
3 |
11 |
12 |
1 |
9 |
2 |
14 |
8 |
9 |
8 |
7 |
6 |
4 |
13 |
10 |
15 |
5 |
0 |
3 |
11 |
12 |
1 |
9 |
2 |
14 |
10 |
14 |
8 |
7 |
6 |
4 |
13 |
10 |
15 |
5 |
0 |
3 |
11 |
12 |
1 |
9 |
2 |
11 |
2 |
14 |
8 |
7 |
6 |
4 |
13 |
10 |
15 |
5 |
0 |
3 |
11 |
12 |
1 |
9 |
12 |
9 |
2 |
14 |
8 |
7 |
6 |
4 |
13 |
10 |
15 |
5 |
0 |
3 |
11 |
12 |
1 |
13 |
1 |
9 |
2 |
14 |
8 |
7 |
6 |
4 |
13 |
10 |
15 |
5 |
0 |
3 |
11 |
12 |
14 |
12 |
1 |
9 |
2 |
14 |
8 |
7 |
6 |
4 |
13 |
10 |
15 |
5 |
0 |
3 |
11 |
15 |
11 |
12 |
1 |
9 |
2 |
14 |
8 |
7 |
6 |
4 |
13 |
10 |
15 |
5 |
0 |
3 |
16 |
3 |
11 |
12 |
1 |
9 |
2 |
14 |
8 |
7 |
6 |
4 |
13 |
10 |
15 |
5 |
0 |
17 |
0 |
5 |
15 |
10 |
13 |
4 |
6 |
7 |
.8 |
14 |
2 |
9 |
1 |
12 |
11 |
3 |
18 |
3 |
0 |
5 |
15 |
10 |
13 |
4 |
6 |
7 |
8 |
14 |
2 |
9 |
1 |
12 |
11 |
19 |
11 |
3 |
0 |
5 |
15 |
10 |
13 |
4 |
6 |
7 |
8 |
14 |
2 |
9 |
1 |
12 |
20 |
12 |
11 |
3 |
0 |
5 |
15 |
10 |
13 |
4 |
6 |
7 |
8 |
14 |
2 |
9 |
1 |
21 |
1 |
12 |
11 |
3 |
0 |
5 |
15 |
10 |
13 |
4 |
6 |
7 |
8 |
14 |
2 |
9 |
22 |
9 |
1 |
12 |
11 |
3 |
0 |
5 |
15 |
10 |
13 |
4 |
6 |
7 |
8 |
14 |
2 |
23 |
2 |
9 |
1 |
12 |
11 |
3 |
0 |
5 |
15 |
10 |
13 |
4 |
6 |
7 |
8 |
14 |
24 |
14 |
2 |
9 |
1 |
12 |
11 |
3 |
0 |
5 |
15 |
10 |
13 |
4 |
6 |
7 |
8 |
25 |
8 |
14 |
2 |
9 |
1 |
12 |
11 |
3 |
0 |
5 |
15 |
10 |
13 |
4 |
6 |
7 |
26 |
7 |
8 |
14 |
2 |
9 |
1 |
12 |
11 |
3 |
0 |
5 |
15 |
10 |
13 |
4 |
6 |
27 |
6 |
7 |
8 |
14 |
2 |
9 |
1 |
12 |
11 |
3 |
0 |
5 |
15 |
10 |
13 |
4 |
28 |
4 |
6 |
7 |
8 |
14 |
2 |
9 |
1 |
12 |
11 |
3 |
0 |
5 |
15 |
10 |
13 |
29 |
13 |
4 |
6 |
7 |
8 |
14 |
2 |
9 |
1 |
12 |
11 |
3 |
0 |
5 |
15 |
10 |
Задача №4.