- •Содержание
- •Предисловие
- •Правила безопасности при работе с электроприборами
- •Правила безопасной работы с использованием бытового газа
- •Правила безопасной работы с химической посудой
- •В лаборатории запрещено:
- •Раздел 1. Физиология возбудимых тканей
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Раздел 2. Физиология центральной нервной системы
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Раздел 3. Физиология сенсорных систем
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Должные величины показателей органов чувств у человека (по материалам учебников, справочных пособий, лекций заполняем приведенную ниже таблицу 3-3)
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы: Гимнастика для глаз (проводится в позиции стоя)
- •Упражнения для снятия зрительного утомления (при необходимости выполняются сидя)
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Раздел 4. Высшая нервная деятельность и высшие психические функции
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Цифровые данные для исследования памяти и мотивации
- •Результаты суммирования цифр
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Занятие 2. Условные рефлексы. Архитектура поведенческого акта
- •Ход работы:
- •1) Обруч должен быть закреплен на голове плотно;
- •2) Винт шарнирного устройства должен быть затянут до упора, обеспечивая неподвижность;
- •3) Резиновая трубка не должна быть натянута. В ходе эксперимента не допускайте рывков резиновой трубки.
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Раздел 5. Физиология системы крови
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Заполните в приведенной ниже таблице справочные нормы гематологических показателей человека
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Раздел 6. Оценка физиологических резервов сердечно-сосудистой системы
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •1. Влияние адреналина и ацетилхолина на сердечную деятельность
- •3. Влияние никотина и спирта на сердечную деятельность
- •4. Влияние температуры на работу сердца
- •Ход работы:
- •1. Подготовка электрокардиографа эк1г-03м
- •2. Анализ регулярности сердечных сокращений
- •3. Подсчет числа сердечных сокращений
- •4. Для определения источника возбуждения (водителя ритма)
- •5. Результаты работы и их оформление.
- •Раздел 7. Физиология дыхания
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Должные величины показателей дыхания у человека (по материалам учебников, пособий, лекций)
- •Раздел 8. Физиология пищеварения
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Раздел 9. Гуморальная регуляция функций организма
- •Ход работы:
- •Раздел 10. Основной обмен энергиии. Основы рационального питания
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Раздел 11. Оценка показателей физического развития и работоспособности
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Правила работы с микроскопом
- •Международная система единиц
- •Основные и дополнительные единицы си
- •Приставки и множители
- •Механика, пространство и время
- •Электричество и магнетизм
- •Тепловые величины
- •Акустика
- •Ионизирующее излучение
- •Физическая химия
- •Символы, применяемые в физиологии дыхания
- •Список литературы
- •Практикум із нормальної фізіології
- •61022, Харків, пл. Свободи, 4
Раздел 11. Оценка показателей физического развития и работоспособности
|
ЗАНЯТИЕ 1. ПОКАЗАТЕЛИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И ЭРГОНОМИКИ
Практическая работа 1. Соматометрия
Оборудование и материалы:______________________________________________________
Цель:___________________________________________________________________________
Ход работы:
Рост. Находясь в положении «смирно», выпрямив спину, поджав живот, тремя точками – пятками, ягодицами, лопатками – касайтесь вертикальной стойки ростомера (икры тоже практически касаются стойки). Голова должна находиться в положении, при котором наружный угол глаза и наружный слуховой проход находятся на одном уровне.
Масса. Массу тела измеряйте десятичными медицинскими весами рычажной системы, чувствительностью до 50 г, с платформой и стойкой. На середину платформы нужно становиться осторожно, при опущенном затворе. Допускается взвешивание без обуви, при минимуме одежды.
Окружность грудной клетки. У мужчин сантиметровую ленту сзади приложите по нижним углам лопаток, а спереди – по нижнему краю околососковых кружков, у женщин сзади точно так же, а спереди – над грудными железами. Производите измерение окружности грудной клетки на вдохе, выдохе, в покое.
Размах показателей грудной клетки при вдохе и выдохе в норме – 7–9 см. Меньше 7 см – неблагоприятный; более 9 см – хороший показатель.
Гармоничность телосложения находится так:
Окружность грудной клетки
–––––––––––––––––––––––––––– × 100.
Рост
В норме этот показатель равен 50–55. Если он больше, то развитие – отличное, если меньше – слабое.
Окружность грудной клетки в состоянии покоя должна быть не менее половины роста.
Соотношение веса и роста в норме должно составлять 4,3–3,2. Оно находится так:
Вес
–––––––––.
Рост
Полученные данные занесите в тетрадь протоколов опытов. Сравните их с нормальными значениями. Сделайте выводы. В качестве показателей физической работоспособности предлагаются различные биометрические индексы и пробы, характеризующие физическое развитие человека.
ВЫВОД:___________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Практическая работа 2. Индекс Пинье
Оборудование и материалы:______________________________________________________
Цель:___________________________________________________________________________
Ход работы:
Индекс Пинье определите, исходя из данных роста Т (см), массы Р (кг) и среднего значения периметра грудной клетки р (см), который рассчитывается из замеров при форсированном вдохе и выдохе:
Индекс Пинье = Т – (Р + р).
Полученное значение занесите в тетрадь протоколов опытов. Сделайте выводы, исходя из того, что величина индекса Пинье от 0 до 10 свидетельствует об отличном физическом развитии индивида, от 10 до 15 и от 0 до (–1) – об очень хорошем, от 15 до 25 и от (–1) до (–3) – о хорошем, от 25 до 30 и от (–3) до (–5) – об удовлетворительном, более 30 и менее (–5) – о плохом.
ВЫВОД:___________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ДАТА ЗАНЯТИЯ:
|
ПОДПИСЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ:
|
ОЦЕНКА: |
|
Приложение 1
