Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ПРАКТИКУМ ПО НОРМАЛЬНОЙ ФИЗИОЛОГИИ.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
12.27 Mб
Скачать

Ход работы:

  1. Приготовить полный нервно-мышечный препарат (НМП).

  2. Закрепить его в миографе следующим образом (Рис.1.9):

Рис. 1.9. Фиксирование в миографе НМП

  1. Перед включением электростимулятора в сеть питания проверить ЗАЗЕМЛЕННОСТЬ прибора. Включить стимулятор в сеть. Включить прибор с передней панели.

  2. Подготовить шкалы прибора на передней панели к работе, а именно:

- на шкале «Частота» выставить значение 1,0 Гц (это рабочая частота для этой задачи);

- на шкале «Задержка» выставить значение 1,0 мс;

- на шкале «Длительность» – 10 мс;

- на шкале «Амплитуда» значения будут подбираться в ходе выполнения работы, эта шкала является РАБОЧЕЙ, подбор значений производят, начиная с МИНИМАЛЬНОГО, а именно с 0,036 В.

  1. Определить значение порога раздражения икроножной мышцы при непрямом способе стимуляции (раздражая нерв). При частоте 1,0 Гц, начиная с U= 0,036 В, увеличивать напряжение тока до момента ПОЛНОГО сокращения икроножной мышцы. Напряжение подается через электроды на седалищный нерв, интервал между стимуляциями 15–20 с, нерв и мышцу периодически смачивают физиологическим раствором. Записать U пор. при непрямой стимуляции мышцы.

  2. Определить значение порога раздражения икроножной мышцы при стимуляции прямым способом, т. е. непосредственно икроножную мышцу, при той же частоте — 1,0 Гц. Для этого исходно установить напряжение, равное пороговому значению при непрямой стимуляции, стимулировать мышцу, постепенно увеличивая напряжение, пока вся икроножная мышца сократится. Между стимуляциями выдерживать интервал 15–20 с, нерв и мышцу периодически смачивая физиологическим раствором. Записать значение U пор. при прямом способе стимуляции.

ТАКИМ ОБРАЗОМ, ОПРЕДЕЛЯЮТ МИНИМАЛЬНУЮ СИЛУ РАЗДРАЖИТЕЛЯ ПРИ ПРЯМОЙ И НЕПРЯМОЙ СТИМУЛЯЦИИ МЫШЦЫ, КОТОРАЯ ВЫЗЫВАЕТ ЕЕ ВОЗБУЖДЕНИЕ, Т. Е. ПОРОГ РАЗДРАЖЕНИЯ.

ВЫВОД (сравните оба значения напряжения и объясните причину их различий при прямом и непрямом способе стимуляции):____________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ДАТА ЗАНЯТИЯ:

ПОДПИСЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ:

ОЦЕНКА:

ЗАНЯТИЕ 2. БИОЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ В ТКАНЯХ.

ОПЫТЫ Л. ГАЛЬВАНИ

Практическая работа 1. Первый опыт Л. Гальвани. (Опыт с металлами)

Оборудование и материалы:______________________________________________________

Цель:___________________________________________________________________________