Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ПРАКТИКУМ ПО НОРМАЛЬНОЙ ФИЗИОЛОГИИ.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
12.27 Mб
Скачать

Ход работы:

Испытуемый берет в руку цилиндр, в который налито 100 мл воды, и закрывает глаза. Медленно наполняем цилиндр водой. Испытуемый должен сообщить, в какой момент он почувствует нарастание тяжести. Замечаем количество воды, добавленной в цилиндр к этому моменту. Затем опыт повторяем, каждый раз первоначально заново наливая в мерный цилиндр 200, 300 и 500 мл воды. Повторяем серии опыта, предварительно предложив испытуемому подержать в течение 1 – 2 мин на вытянутой руке гантель весом 2 кг.

РЕЗУЛЬТАТЫ эксперимента заносим в таблицу 3-5:

Таблица 3-5

Номер опыта

Исходная масса воды в цилиндре, г (ΔІ)

Масса воды, прибавленная до ощутимого прироста тяжести, г ( ΔІ)

Значение К (К=ΔІ/І)

До нагрузки

1

100

2

200

3

300

4

500

После нагрузки

1

100

2

200

3

300

4

500

Полученные данные используем для расчета константы (К) в уравнении Вебера: К=ΔІ/І, где ΔІ прирост раздражения; І − исходное раздражение; К − постоянная величина. Сравните между собой постоянные значения К, полученные в 1 – 4 опытах (отдельно до и после физической нагрузки).

ВЫВОД (сделайте вывод о том, как влияет степень адаптации рецепторного аппарата на способность ощущать изменения интенсивности раздражения):__________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ДАТА ЗАНЯТИЯ:

ПОДПИСЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ:

ОЦЕНКА:

Раздел 4. Высшая нервная деятельность и высшие психические функции

ЗАНЯТИЕ 1. ВЫСШАЯ НЕРВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ

Практическая работа 1. Влияние обстановочной афферентации на результат целенаправленной (умственной) деятельности

Оборудование и материалы:______________________________________________________

Цель:___________________________________________________________________________