Ход работы:

На диск аппарата для смешения цветов (см. предыдущую задачу) устанавливают диск белого цвета, из-под которого несколько выглядывает диск того цвета, примесь которого в исходном белом требуется определить испытуемому, после того как оба диска придут во вращение. Величина угла, при котором впервые определяется примесь того или иного цвета, характеризует остроту цветоощущения для данного цвета для данного испытуемого.

РЕЗУЛЬТАТЫ:______________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Практическая работа 6. Исследование цветового зрения с помощью полихроматических таблиц

Оборудование и материалы:______________________________________________________

Цель:___________________________________________________________________________

Ход работы:

Для определения способности к анализу различных цветов пользуются полихроматическими таблицами Е. В. Рабкина. На этих таблицах на фоне пятен одного цвета имеются пятна другого цвета, но той же светлоты, насыщенности, как и составляющие букву, цифру. Исследуемому закрыть экраном один глаз и на расстоянии 1 м демонстрировать перед ним последовательно все таблицы. Исследуемый должен сообщить, какую фигуру или цифру он видит, а исследователь должен вести протокол с записью всех ответов соответственно номеру таблицы. Определив цветоразличение одним глазом, перейти к опыту со вторым и сопоставить полученные данные. Адекватные ответы испытуемого свидетельствуют о нормальном цветовом зрении. При нарушении последнего испытуемый неспособен различать цифры или буквы.

РЕЗУЛЬТАТЫ:______________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Практическая работа 7. Зрачковый рефлекс

Цель:___________________________________________________________________________