- •Содержание
- •Предисловие
- •Правила безопасности при работе с электроприборами
- •Правила безопасной работы с использованием бытового газа
- •Правила безопасной работы с химической посудой
- •В лаборатории запрещено:
- •Раздел 1. Физиология возбудимых тканей
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Раздел 2. Физиология центральной нервной системы
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Раздел 3. Физиология сенсорных систем
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Должные величины показателей органов чувств у человека (по материалам учебников, справочных пособий, лекций заполняем приведенную ниже таблицу 3-3)
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы: Гимнастика для глаз (проводится в позиции стоя)
- •Упражнения для снятия зрительного утомления (при необходимости выполняются сидя)
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Раздел 4. Высшая нервная деятельность и высшие психические функции
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Цифровые данные для исследования памяти и мотивации
- •Результаты суммирования цифр
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Занятие 2. Условные рефлексы. Архитектура поведенческого акта
- •Ход работы:
- •1) Обруч должен быть закреплен на голове плотно;
- •2) Винт шарнирного устройства должен быть затянут до упора, обеспечивая неподвижность;
- •3) Резиновая трубка не должна быть натянута. В ходе эксперимента не допускайте рывков резиновой трубки.
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Раздел 5. Физиология системы крови
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Заполните в приведенной ниже таблице справочные нормы гематологических показателей человека
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Раздел 6. Оценка физиологических резервов сердечно-сосудистой системы
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •1. Влияние адреналина и ацетилхолина на сердечную деятельность
- •3. Влияние никотина и спирта на сердечную деятельность
- •4. Влияние температуры на работу сердца
- •Ход работы:
- •1. Подготовка электрокардиографа эк1г-03м
- •2. Анализ регулярности сердечных сокращений
- •3. Подсчет числа сердечных сокращений
- •4. Для определения источника возбуждения (водителя ритма)
- •5. Результаты работы и их оформление.
- •Раздел 7. Физиология дыхания
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Должные величины показателей дыхания у человека (по материалам учебников, пособий, лекций)
- •Раздел 8. Физиология пищеварения
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Раздел 9. Гуморальная регуляция функций организма
- •Ход работы:
- •Раздел 10. Основной обмен энергиии. Основы рационального питания
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Раздел 11. Оценка показателей физического развития и работоспособности
- •Ход работы:
- •Ход работы:
- •Правила работы с микроскопом
- •Международная система единиц
- •Основные и дополнительные единицы си
- •Приставки и множители
- •Механика, пространство и время
- •Электричество и магнетизм
- •Тепловые величины
- •Акустика
- •Ионизирующее излучение
- •Физическая химия
- •Символы, применяемые в физиологии дыхания
- •Список литературы
- •Практикум із нормальної фізіології
- •61022, Харків, пл. Свободи, 4
Упражнения для снятия зрительного утомления (при необходимости выполняются сидя)
1. Крепко зажмурить глаза на 3–5 секунд. Затем открыть глаза на 3–5 секунд. Повторить 6–8 раз. Укрепляет мышцы век, способствует улучшению кровообращения и расслаблению мышц глаз.
2. Быстро моргать в течение 1–2 минут. Способствует улучшению кровообращения.
3. Посмотреть на кончик собственного носа в течение 2–3 с, затем посмотреть вдаль 3–4 секунды. Повторить 6–8 раз. Другой вариант: смотреть на кончик собственного пальца, находящегося на расстоянии 30 см от глаз, или метку на стекле и переводить взгляд вдаль. Тренируются аккомодационные мышцы, улучшается кровообращение.
4. Движение глазами вправо-влево (6–8 раз), вверх-вниз (6–8 раз), вращение глазами по часовой стрелке (6–8 раз) и против часовой стрелки (6–8 раз). Помогает снять утомление глазных мышц, улучшает кровообращение.
5. Соединить пальцы рук в центре лба и ладонями накрыть глазные впадины, полностью преграждая доступ света, но при этом ладонями не прижимать глазные яблоки (дать возможность свободно двигать веками). Проведение процедуры в течение 2 мин позволяет почти полностью восстановить свойства «утомленной» сетчатки.
РЕЗУЛЬТАТЫ:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ЗАНЯТИЕ 2.2. ФИЗИОЛОГИЯ ЗРИТЕЛЬНОГО АНАЛИЗАТОРА
Практическая работа 1. Осмотр глазного дна (офтальмоскопия)
Оборудование и материалы:______________________________________________________
Цель:___________________________________________________________________________
Ход работы:
Глазное дно можно исследовать, пользуясь глазным зеркалом − офтальмоскопом. Он представляет собой плоское или слегка вогнутое зеркало с отверстием посредине. Зеркало офтальмоскопа служит для отражения луча света, направляемого через зрачок в глаз испытуемого, а отраженный от глазного дна луч через отверстие в центре зеркала попадает в глаз исследователя. Таким образом можно наблюдать реальное и прямое изображение глазного дна.
Опыт проводится в затемненной комнате. Исследователь и исследуемый садятся друг против друга, соприкасаясь коленями. Лампу помещают сбоку и несколько сзади испытуемого так, чтобы глаз не был освещен непосредственно лампой. Исследователь с помощью офтальмоскопа, поднося его к своему глазу, одноименному с глазом исследуемого, находит такое положение головы и зеркала, чтобы навести зайчик на глаз исследуемого, и видит ярко освещенное глазное дно, окрашенное в розовый или красный цвет. Эта окраска определяется свойством пигментного слоя, находящегося на границе между сетчаткой и сосудистой оболочкой, сильнее всего отражать длинноволновые лучи. В центральной части дна видно бледное образование, несколько сдвинутое в сторону носа, − место выхода зрительного нерва (слепое пятно). На фоне слепого пятна заметны сосуды сетчатки − ветви центральных вен и артерий. На расстоянии около 4 мм латерально от слепого пятна находится желтое пятно, имеющее форму овала, наибольший диаметр которого равен 2 – 2,9 мм. Центральная часть желтого пятна имеет углубление − центральную ячейку, диаметр которой 0,5 – 0,8 мм.
|
|
Практическая работа 2. Определение слепого пятна на сетчатке глаза (опыт Мариотта)
Оборудование и материалы:______________________________________________________
Цель:___________________________________________________________________________
