Ход работы:

Принцип работы ольфактометра основан на улавливании минимальной концентрации вещества, находящегося в воздухе.

Воздух с пахучим веществом вдувается в ноздри под определенным давлением, величину которого можно варьировать путем введения в склянку определенного объема воздуха шприцем. Чем меньше воздуха предварительно вводится в склянку, тем при более слабом давлении он поступает в нос. Появляющееся при этом запаховое ощущение будет характеризоваться соответственно низким порогом, следовательно, возбудимость обонятельного анализатора окажется высокой. Порог обонятельной чувствительности выражается минимальным объемом воздуха, который необходимо пропустить через нос испытуемого для получения ощущения запаха.

В ноздри испытуемого вставляется канюля, соединенная с ольфактометром. Через трубку в герметически закрытый сосуд, содержащий (при закрытом выходном кране) ольфактивное вещество, например, скипидар, вводится при помощи градуированного шприца 1 – 3 мл воздуха. В сосуде создается повышенное давление. После этого закрывается входной кран и открывается выходной кран. Перед открытием крана испытуемого предупреждают: «Задержите дыхание!». Ощущения испытуемого фиксируются. Результаты записать в тетрадь.

РЕЗУЛЬТАТЫ:______________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Должные величины показателей органов чувств у человека (по материалам учебников, справочных пособий, лекций заполняем приведенную ниже таблицу 3-3)

Таблица 3-3

Частота звуковых колебаний, слышимых человеком, Гц

Максимальный уровень громкости, дБ

Ближняя точка ясного зрения, см

Сила аккомодации, Д

Диаметр желтого пятна, мм

ДАТА ЗАНЯТИЯ:	ПОДПИСЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ:
ОЦЕНКА:

ЗАНЯТИЕ 2.1. ФИЗИОЛОГИЯ ЗРИТЕЛЬНОГО АНАЛИЗАТОРА

Практическая работа 1. Определение остроты зрения

Оборудование и материалы:______________________________________________________

Цель:___________________________________________________________________________

Ход работы:

Таблица Головина – Сивцева имеет 12 строк, размеры букв в которых постепенно уменьшаются от верхней строки к нижней. Таблицу укрепляем на хорошо освещенной стене. Испытуемый усаживается на расстоянии 5 м от таблицы и, закрыв глаз (без надавливания на глазное яблоко), начинает читать вслух буквы по строкам, начиная с самых крупных. Последняя строка, прочитываемая безошибочно (или не более чем с 20 % ошибок), служит показателем остроты зрения. Остроту зрения (visus) определяют по формуле V=d/D, где d − расстояние от испытуемого до таблицы; D − расстояние, с которого данная строка правильно читается нормальным глазом.

Пример. Испытуемый видит с 5 м буквы, которые человек с нормальным зрением может прочитать на расстоянии 25 м. В этом случае V=5/25=0,2 (ниже нормы). Определяем остроту зрения левого и правого глаза. Результаты измерений записываем в журнал.

Острота зрения (V):

для правого глаза d=_____________. D=___________.

для левого глаза d=______________. D=___________.

ВЫВОД (сделайте вывод об остроте своего зрения):_______________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Практическая работа 2. Определение границ поля зрения (периметрия)

Оборудование и материалы:______________________________________________________

Цель:___________________________________________________________________________