Тема 13. Зміст та форми профілактики девіантної поведінки неповнолітніх

1. Сучасні підходи до профілактики негативних явищ в молодіжному середовищі.

2. Аналіз профілактичних моделей. Форми профілактичної роботи з дітьми та молоддю.

3. Формування здорового способу життя як напрям соціально-педагогічної роботи.

4. Характеристика програм з формування здорового способу життя в Україні.

Основна література:7, 9, 18.

Додаткова література: 2, 5, 8.

Модуль VI. Соціально-педагогічна робота і дітьми та молоддю в територіальній громаді

Тема 14. Соціальна карта громади

1. Викладач об’єднує студентів у три групи. Кожна група отримує аркуш ватману, фломастери, кольоровий папір, клей. За запропонованою схемою одна група розробляє карту конкретної сільської громади, інша - територіальної громади певного районного центру; остання - громади мікрорайону великого міста.

2. Групам потрібно створити опис громади певного типу, зобразити її на ватмані за допомогою малюнку, схеми, колажу тощо.

   Сфера	Показники
   Географічна	Площа, природні особливості, екологічний стан
   Демографічна	Чисельність населення, його віковий та тендерний склад
   Історія	Коли створена, визначні історичні події, персони
   Економічна	Характеристика виробництва, зайня тос ті населення
   Політична	Політична структура, недержанні організації
   Соціальна	Види соціальних служб, заклади охорони здоров’я, освітні та культурно-дозвілєві заклади, спортивні заклади, релігійні заклади, служби зайнятості, органи охорони правопорядку
   Ризики	Проблеми, небезпеки, що існують у певних сферах життєдіяльності членів громади

3. По закінченні роботи кожна група представляє свої напрацювання. Після цього проходить обговорення за такими питаннями:

­ чим різняться між собою карти цих громад;

­ що в них є спільного;

­ як у своїй майбутній професійній діяльності ш< можете використовувати карту громади, в якій працюватимете?

Тема 15. Неурядові організації як суб'єкти соціально-педагогічної роботи на локальному рівні

1. Типологія неурядових організацій.

2. Роль неурядових організацій у вирішенні соціальних проблем дітей та молоді на локальному рінні.

3. Форми співпраці державних та неурядових організацій в інтересах дітей та молоді н умовах територіальної громади.

Основна література:2, 3, 4.

Додаткова література: 7, 10.

2. Розподіл балів, що отримують студенти

За кожну годину практичного заняття студенти отримують 3 бали.

Рекомендована література Основна

1. Басов Н.Ф. История социальной педагогики. Учеб. пособие / Н.Ф. Басов. – М., 2005.

2. Безпалько О.В. Соціальна педагогіка в схемах і таблицях / О.В. Безпалько. – К., 2003, 2009 (електронний підручник кафедри соціальної педагогіки)

3. Безпалько О.В.Соціальна робота в громаді / О.В. Безпалько. – К.,2005.

4. Вакуленко О.В. Залучення місцевих громад до вирішення проблем дітей, сімей та молоді, які опинилися у складних життєвих обставинах: методичні рекомендації. Вакуленко О.В., Комарова Н.М., Романова Н.Ф. / – К.: Дерсоцслужба, 2010.

5. Вихованці інтернатів про себе і своє життя /О.М. Балакірєва та ін. – К., 2000.

6. Капська А.Й. Соціально-педагогічна робота з проблемними сім’ями: Посібник. / Капська А.Й., Олексюк Н.С., Калаур С.М. – Тернопіль, 2010.

7. Клейберг Ю. А. Психология девиантного поведения: Учебное пособие для вузов / Ю. А. Клейберг – М., 2001.

8. Макаренко А. С. Педагогічна поема / А. С. Макаренко – К., 1986.

9. Максимова Н. Ю. Соціально-психологічні аспекти профілактики адиктивної поведінки підлітків та молоді / Н. Ю. Максимова, С. В. Толстоухова – К., 2000.

10. Молода сім’я: проблеми та умови її становлення. / За ред А.Й.Капської. – К, 2003.

11. Никитина Л.Е. Социальний педагог в школе. / Никитина Л.Е. – М, 2003.

12. Організація і технологія соціальної роботи з дітьми вулиці / За заг. ред. А.Й.Капської. – К.,2003.

13. Прийомна сім’я: методика створення і соціального супроводу: Науково- методичний посібник / Г.М.Бевз, В.О.Кучьмінський. – К., 2003.

14. Профілактика ВІЛ/СНІДу та ризикованої поведінки серед вихованців притулків для неповнолітніх: збірка інформаційних, методичних, ілюстративних матеріалів для спеціалістів /за заг. ред Т.В. Журавель. – К., 2004.

15. Соціальна педагогіка: мала енциклопедія / За заг. ред. проф. І.Д.Звєрєвої. – К., 2008.

16. Соціальна педагогіка: теорія і технологія: Підручник / За ред. І.Д.Звєрєвої. – К., 2006.

17. Социальная педагогика: Курс лекций /Под общей ред. М. А. Галагузовой. – М., 2000.

18. Соціальна педагогіка. Підручник. / За ред А.Й.Капської. – К., 2010.

19. Соціальна підтримка дітей з обмеженими функціональними можливостями. Методичні рекомендації / Авт.-упорядники Безпалько О.В., Зубарева Т. І -– К, 2002.

20. Соціально-педагогічна робота з дітьми та молоддю з обмеженими функціональними можливостями. / За ред А.Й. Капської. – К.,2003.

21. Соціальний супровід сімей, які опинилися у складних життевих обставинах: навч.- тренінг. модуль із підготов, спеціалістів центрів соц. служб для сім’ї, дітей та молоді. / М- во України у справах сім’ї, молоді та спорту, Держ. соц. служба для сім'ї, дітей та молоді; [авт.-упоряд.: Дубініна І. М. та ін.; за ред. І. Д. Звєрєвої, Ж. В. Пстрочко] – К.: Держсоцслужба, 2008.

22. Шацкий С.Т. Избранное произведения в 2т. / С.Т. Шацкий – М.,1986.

23. Технологізація волонтерської роботи в сучасних умовах / За ред. А. Й. Капської. – К., 2001.

24. Технології створення та функціонування прийомних сімей, дитячих будинків сімейного типу. / Авт. кол. Г.М.Бевз, А.Й.Капська, Н.М.Комарова. – К.,2003.