МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Алтайский государственный университет»
Рубцовский институт (филиал)
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ
ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ
Специальность - 080504.65 Государственное и муниципальное управление
Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная),
очно-заочная (вечерняя) сокращенная
Кафедра - менеджмента
Рубцовск - 2011
При разработке учебно-методического комплекса по дисциплине в основу положены:
1) ГОС ВПО по специальности 080504.65 Государственное и муниципальное управление, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., № 233 ЭК/СП.
2) Учебный план по специальности 080504.65 Государственное и муниципальное управление, утвержденный Ученым советом РИ (филиала) АлтГУ от «23» мая 2011г., протокол № 12.
Учебно-методический комплекс по дисциплине одобрен на заседании кафедры менеджмента от «22» июня 2011г., протокол №10.
Содержание
1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ» 5
1.1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 5
1.2 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 6
Заочная форма обучения, 7
заочная (сокращенная) на базе высшего профессионального образования 7
Очно-заочная (вечерняя) сокращенная форма обучения, 9
на базе среднего профессионального образования, 9
1.3 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 12
1.4 СОДЕРЖАНИЕ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ 15
Основы организации государственной службы 19
2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ 21
3.МАТЕРИАЛЫ К ПРОМЕЖУТОЧНОМУ И ИТОГОВОМУ КОНТРОЛЮ ЗНАНИЙ 22
3.1 ПРИМЕРНЫЕ ЗАДАНИЯ К ПРОМЕЖУТОЧНОМУ КОНТРОЛЮ ЗНАНИЙ 22
ПРИМЕРНЫЕ ТЕСТЫ К ПРОМЕЖУТОЧНОМУ КОНТРОЛЮ ЗНАНИЙ 22
Содержание какого понятия отражает следующее определение - совокупность приемов методов и средств осуществления управления - это? 22
Содержание какого понятия отражает следующее определение - вид управленческой деятельности, который характеризуется однородностью целей, действий или объектов их приложения - это? 22
Что является, продуктом труда менеджера? 22
Что такое организационное управление? 22
На какие изменения реагирует менеджмент, как система гибкого управления? 22
Что влияет на процесс принятия решений в организации? 22
Какие из перечисленных функций менеджмента позволяют установить цели организации и обеспечить их выполнение? 23
Что представляет собой управления? 23
Какие психологические факторы влияют на работника организации? 23
Какой функцией менеджмента является делегирование полномочий? 23
3.2 ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ К ИТОГОВОМУ КОНТРОЛЮ ЗНАНИЙ 25
4.МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО УСВОЕНИЮ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА И ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ 26
4.1 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ АУДИТОРНОЙ РАБОТЫ 28
3.2 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ 32
5. СПИСОК ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, ДРУГИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ 38
Рабочая программа дисциплины «введение в специальность»
Пояснительная записка
Курс «Введение в специальность Государственное и муниципальное управление» является начальным и предшествует изучению ряда теоретических и прикладных курсов, таких как «Теория управления», «Система государственного и муниципального управления», «Конституционное право», «Административное право», «Государственная и муниципальная служба» и т.д.
Цели курса. Дать студентам представления о государственном и муниципальном управлении как области практической деятельности и объекте научных исследований, проанализировать специфику подготовки госслужащих в разных странах, показать особенности образовательных программ по специальности государственное и муниципальное управление.
Задачи курса:
Дать представления об основных понятиях и теориях государственного управления.
С точки зрения междисциплинарного подхода показать основные черты организации и деятельности системы государственного и муниципального управления в России.
Познакомить студентов со спецификой подготовки государственных служащих.
познакомить студентов с профессиональной деятельностью в сфере государственного и муниципального управления;
освоить способы овладения ею путем обучения, самопознания и саморазвития. В связи с этим рассматриваются такие темы, как история, система и проблемы управленческого образования, формы учебной деятельности, культура умственного труда, способы саморазвития творческой личности.
обозначить объём знаний, необходимых для получения данной специальности, которая предполагает изучение большого количества дисциплин юридического, экономического и социально-управленческого циклов. Поскольку основными понятиями, объединяющими вышеперечисленные сферы знаний, являются «управление» и «государственное управление», именно они позволяют объединить в единое целое знания об основах государственного строительства, функциях государства и методах государственного воздействия на общество, особенностях организации местного управления, принципах формирования государственного аппарата и корпуса государственных и муниципальных служащих. В результате изучения курса студенты должны сформировать мировоззренческое представление о выбранной профессии, её особенностях и преимуществах.