
- •Teil 1. Einführunskurs
- •Вводно – фонетический курс
- •1.Мы знакомимся с немецким алфавитом.
- •2. Назовите по буквам.
- •3. Правила чтения отдельных буквосочетаний.
- •Trainigsaufgaben
- •1. Lesen Sie richtig !
- •2. Lesen Sie richtig !
- •3. Lesen Sie richtig !
- •4. Lesen Sie richtig !
- •5. Lesen Sie richtig !
- •6. Lesen Sie richtig !
- •7. Lesen Sie richtig !
- •8. Lesen Sie richtig !
- •11. Lesen Sie richtig !
- •Bitte-пожалуйста- мархаббат
- •Dürfen-мочь /разрешение/ - істеу алу/ рұқсат
- •Sein- его-оның
- •Im ersten … - на первом - бірінші …
- •Es lohnt sich zu wissen !
- •Sie müssen korrekt phonetisch sprechen !
- •Lesen Sie !
- •Schule studieren noch sich
- •2. Lesen Sie phonetisch richtig !
- •Die Grammatik muß fehlerlos sein !
- •Setzen Sie das Pronomen „sich“ richtig ein !
- •Konjugieren Sie das Verb „sich irren“.
- •Setzen Sie die Verben in richtiger Form ein !
- •Imperativ
- •Artikel
- •Wortfolge in einem einfachen Satz
- •Lesen Sie !
- •Die familie . Der beruf Darf ich meine Familie vorstellen ?
- •Vergessen Sie nicht !
- •Es lohnt sich zu wissen !
- •Sie müssen korrekt phonetisch sprechen !
- •Lesen Sie:
- •Die Grammatik muß fehlerlos sein !
- •Die Ordnungszahlen
- •Das Possessivpronomen
- •4. Die Verben mit trennbaren und untrennbaren Präfixen.
- •Konjugieren Sie im Präsens!
- •Lesen sie !
- •Unsere wohnung
- •Wortschatz zum Text
- •Fragen zum Text
- •Die Grammatik muß fehlerlos sein!
- •Präpositionen mit Dativ und Akkusativ.
- •A/ Bilden Sie möglichst mehr Sätze!
- •Wo? (Dativ)
- •Wohin?(Akkusativ)
- •Grundformen der schwachen Verben
- •Infinitiv - Imperfekt - Partizip 2
- •Bilden Sie die Grunaformen folgender schwachen Verben!
- •Lernen Sie auswendig!
- •Modalverben
- •Setzen Sie die Modalverben in richtiger Form ein!
- •Мein arbeitstag
- •Wortschatz zum Text
- •Fragen zum Text
- •Konjugieren Sie im Perfekt!
- •Setzen Sie die eingeklammerten Verben im Perfekt ein!
- •Kasachstan
- •Wortschatz zum Text
- •Fragen zum Text
- •Bilden Sie die Sätze! Übersetzen Sie! Beachten Sie die Wortfolge im Nebensatz!
- •Lesen Sie die Konditionalsätze! Beachten Sie die Wortfolge im Nebensatz! Übersetzen Sie!
- •Fragen zum Text
- •Wortschatz zum Text
- •Umwandeln /-te, -t/ -преобразовать- қайта өндіру
- •Einen Antrieb geben- дать толчок – қозғау салу Fragen zum Text
- •Dresden
- •Wortschatz zum Text
- •Fragen tum Text:
- •Singen unternehmen vorschlagen
- •Universität
- •Wortschatz zum Text
- •Fragen zum Text
- •Schule und ausbildung in der brd
- •Wortschatz zum Text
- •Fragen zum Text
- •1. Die Weihnachten
- •1. Lesen Sie den Text mit Hilfe des Wörterbuches!
- •2. Nennen Sie die Equivalente in der Muttersprache!
- •2. Orientierung in der Stadt
- •1. Lesen Sie den Text mit Hilfe des Wörterbuches!
- •2. Nennen Sie die Equivalente in der Muttersprache!
- •3.So feiert der Deutsche
- •1.Lesen Sie den Text mit Hilfe des Wörterbuches!
- •2.Nennen Sie die Equivalente in der Muttersprache!
- •4.Unsere Heimatstadt.
- •5. Ein Krokodil und kein Telefon
- •6. Petra macht Einkäufe
- •7.Sind Piercings und Tatoos schön?
- •8.Sport
- •9.Am Sonntag
- •10.Hobbys und Interessen
Wortschatz zum Text
der Arbeitstag -рабочий день - жұмыс күні
beginnen = anfangen -начинать,начинаться - бастау, басталу
früh ,spät -рано,поздно - ерте , кеш
der Mantel -пальто - жейде
das Bad = das Badezimmer -ванная комната - жуынатын бөлме
die Zähne putzen -чистить зубы - тіс тазалау
der Spiegel -зеркало - айна
das Frühstück -завтрак - таңғы ас
zum Frühstück essen -съесть на завтрак - таңғы асқа ішу
der Käse -сыр - ірімшік
die Wurst -колбаса - шұжық
das Ei -яйцо - жұмыртқа
das Brot -хлеб - нан
die Butter -масло - май
anziehen -надевать,одевать - кию, киіну
aufstehen -вставать - тұру
waschen -мыть - жуу
lüften -проветрить - желдету
frühstücken -завтракать - таңғы ас ішу
das Bett machen -заправить постель - төсек жинау
die Morgengymnastik - утренняя зарядка - таңғы жаттығу жасау
die Morgengymnastik machen = turnen
Fragen zum Text
Wann stehen Sie auf?
Machen Sie Morgengymnastik?
Waschen Sie sich mit kaltem Wasser?
Was essen Sie zum Frühstück?
Wo liegt die Uni?
Wann beginnt der Unterricht?
Was machen Sie nach dem Unterricht?
Wie helfen Sie Ihrer Mutter?
Wie verbringen Sie die freie Zeit am Abend?
Womit beschäftigen Sie sich am Sonnabend?
Aufgabe 1. Lesen Sie folgende Wörter phonetisch richtig aus!
stehen aufstehen bringen verbringen
trocknen abtrocknen kommen bekommen
bringen anziehen halten erhalten
schalten ausschalten suchen besuchen
ruhen ausruhen stehen verstehen
bereiten vorbereiten schreiben beschreiben
Aufgabe 2. Wie spät, ist es?
14-00 = Es ist 14 Uhr.
= Es ist halb drei.
= Es ist Viertel 3.
= Es ist 5 Minuten nach 2.
= Es ist 5 Minuten vor 3.
Beantworten Sie!
Wie spät ist es ? - Es ist 10-00; 12-20; 15-30; 13-14; 9-45; 7-50
Wann kommt der Vater ? - Er kommt um 7-00; 14-12; 14-25; 22-30; 20-07 Uhr.
Aufgabe 3. Gebrauchen Sie die in den Spalten angegebenen Verben in richtiger Form!
1. Du / sich waschen / mit kaltem Wasser. 2. Ich / sich anziehen / heute warm.
3. Sie / sich interessieren / für Musik. 4. Wir / sich setzen / an den Tisch und frühstücken. 5 .Die Mutter / sich kämmen / vor dem Spiegel. 6. Der Lektor /sich vorbereiten / auf die Vorlesung. 7. Ich / sich waschen / immer warm.8. Nach den Unterricht /sich ausruhen/ ich aus. 9. Von 5 bis 8 /sich vorbereiten/ ich auf die Hausaufgaben. 10. Einige Minuten /sich kämmen/ ich vor dem Spiegel.
Aufgabe 4. Sagen Sie, dass Sie dasselbe schon machen!
1. Waschen Sie sich! - Ich wasche mich.
2. Мachen Sie das Bett! - __________________
3. Lüften Sie das Zimmer! - ___________________
4. Trocknen Sie sich mit dem Handtuch ab! - ____________________
5. Ziehen Sie sich schnell an! - _____________________
6. Putzen Sie die Zähne mit Zahnpasta! - _____________________
7. Kämmen Sie sich vor dem Spiegel! - _____________________
8.Bringen Sie Ihr Haar in Ordnung! - _____________________
9.Setzen Sie sich an den Tisch! - _____________________
10. Gehen Sie nach Hause! - _____________________
Aufgabe 5. Sagen Sie, dass sie dasselbe machen!
1. Paul steht früh auf. - Ich stehe auch früh auf.
2. Pauls Arbeitstag beginnt um 7 Uhr.- ____________________
3. Paul zieht den Mantel an. - ____________________
4. Am Morgen eilt Paul in die Uni. - ____________________
5. Paul macht sein Bett schnell. - ____________________
6. Paul macht Morgengymnastik täglich. .- ____________________
7. Morgens schaltet Paul Radio ein. - ____________________
8. Im Bad wäscht Paul kalt. - ____________________
9. Im Bad putzt Paul die Zähne - ____________________
10. Paul lüftet das Zimmer. - ____________________
Aufgabe 6 . Ergänzen Sie die Sätze!
1. Es ist 6 Uhr. Die Eltern ____________________________________
2. Es ist 8 Uhr. Inge _________________________________________
3. Es ist 9 Uhr. Die Studenten__________________________________
4. Es ist 10 Uhr. Otto_________________________________________
5. Es ist 12 Uhr. Der Student___________________________________
6. Es ist 14 Uhr. Rolf_________________________________________
7. Es ist 16 Uhr. Herr Müller___________________________________
8. Es ist 18 Uhr. Frau Müller ___________________________________
9. Es ist 22 Uhr. Monika ______________________________________
10. Es ist 24 Uhr. Bärbel ______________________________________
Aufgabe 7. Nennen Sie die fehlende Form (Imperfekt) in den Grundformen der Verben!
Sein - ________________________ - gewesen
Haben - ________________________ - gehabt
Werden - _________________________ -geworden
Liegen - _________________________ - gelegen
Sitzen - __________________________ -gesessen
Stehen - __________________________ -gestanden
Legen - ___________________________ -gelegt
Stellen - ____________________________ -gestellt
Setzen - ___________________________ -gesetzt
Lernen - ___________________________ -gelernt
Arbeiten - ___________________________ - gearbeitet
. Imperfekt
Endungen im Imperfekt
Sg pl
1. - - (e)n
2. –st- - t
3. - - (e)n
Aufgabe 8.Setzen Sie die eingeklammerten Verben im Imperfekt ein!
1.Wir (kaufen) die Theaterkarten. 2.Ich (einladen) dich für morgen abend.3.Das Mädchen (zubereiten) das Mittagessen. 4.Der Mann (anbieten) Saft und Mineralwasser. 5.Niemand (rauchen) hier. 6.Die Frau (geben) etwas Salat. 7.Wir (probieren) den Apfelkuchen. 8.Der Junge (aufmachen) das Fenster. 9.Wir (gehen) schnell nach Hause.
Aufgabe 9. Sagen Sie Sätze in Imperfekt!
1. Ich (sein) zu Hause. 2. Wir (haben) kein Auto. 3. Wir (werden) Studenten.4. Das Haus (liegen) in der Gartenstrasse. 5. Ich (sitzen) im Sessel. 6. Der Stuhl (stehen) an dem Tisch. 7. Ich (legen) das Buch auf den Tisch.8. Wir (stellen) den Schrank an die Wand. 9. Ich (setzen) mich an den Tisch. 10. Er (lernen) an der Hochschule.
Aufgabe 10. Ergänzen Sie die Sätze ! Gebrauchen Sie dabei Imperfekt!
1. Ich bin morgens zu Hause. – Morgens war ich zu Hause.
2. Ich habe ein Auto. - _______________________
3. Ich werde Student. - _______________________
4. Das Buch liegt auf dem Tisch. -________________________
5. Die Mutter sitzt im Sessel. -_________________________
6. Das Sofa steht an der Wand. - ________________________
7. Ich stelle das Sofa an die Wand. -_________________________
8. Ich lege das Buch auf den Tisch. - _________________________
9. Das Kind lernt in der Schule. -_________________________
10. Der Vater arbeitet bei Firma. - _________________________
Aufgabe 11. Beschreiben Sie Ihren Arbeitstag! Benutzen Sie den angegebenen Wortschatz!
1.Am Morgen : früh aufstehen, das Zimmer lüften, das Bett machen, Morgengymnastik machen, sich waschen, sich an den Tisch setzen, eine Tasse Tee oder Kaffee trinken, Brot mit Wurst oder Käse essen;
2. In der Uni: den Mantel anziehen, in die Uni gehen, mit dem Bus fahren, 5-6 Stunden haben,
3. Nach dem Unterricht: nach Hause zurückkehren, der Mutter helfen, die Wohnung sauber machen, die Hausaufgaben vorbereiten;
4. Am Abend: Bücher lesen, fernsehen, zu Bett gehen.
3. Perfekt = haben (Präsens) + Partizip 2
sein
Sg 1.ich habe } ich bin }
2.du hast } du bist }
3.er hat } er ist }
gemacht gekommen
Pl 1.wir haben } wir sind }
2.ihr habt } ihr seid }
3. sie haben } sie sind }