Лабораторне заняття № 2 Тема «Дослідження електромеханічних пристроїв у режимі статики»
Мета заняття: одержати практичні навички обробки інформації про механічні та
електричні пристрої за усталених режимах роботи засобами
MathCad.
Завдання 1. Скласти систему рівнянь і розрахувати задане багатоконтурне коло на постійному струмі методом контурних струмів.
Послідовність виконання
Намалювати задану викладачем електричну схему.
Виділити незалежні контури і обрати напрямки контурних струмів (вказати їх на схемі).
Скласти систему рівнянь для контурів у канонічній формі.
Підготувати математичну модель до рішення на персональному комп'ютері.
Створити текстову область у робочому документі МаthСаd і оформити заголовок лабораторного заняття, указавши варіант завдання
Розрахувати контурні струми в колі засобами MathCad, що призначені для рішення системи лінійних алгебраїчних рівнянь.
Розрахувати дійсні струми в кожній гілці.
Файл зберегти на дискеті і роздрукувати.
Варіанти завдань
В 1 |
В 2 |
|
|
В 3 |
В 4 |
|
|
В 5 |
В 6 |
|
|
В 7 |
В 8 |
|
|
В 9 |
В 10 |
|
|
В 11 |
В 12 |
|
|
В 13 |
В 14 |
|
|
В 15 |
В 16 |
|
|
В 17 |
В 18 |
|
|
В 19 |
В 20 |
|
|
В 21 |
В 22 |
|
|
В 23 |
В 24 |
|
|
Таблиця 4
Значення параметрів схем
Вар |
Е1,.,Е3, В |
R1,.,R7, Ом |
Вар |
Е1,.,Е3, В |
R1,.,R7, Ом |
1 |
36, 10, 25 |
4, 8, 3, 1, 2, 7 |
2 |
5, 16, 30 |
6, 4, 3, 2, 5, 3 |
3 |
6, 20, 4 |
4, 6, 4, 4, 3, 3, 1.2 |
4 |
21, 4, 10 |
5, 7, 2, 8, 1, 1 |
5 |
4, 24, 6 |
9, 8, 1, 6, 10, 4, 1.2 |
6 |
72, 12, 4 |
6, 1, 10, 4, 12, 4, 6 |
7 |
12, 48, 6 |
2.5, 1, 4, 15, 2, 2, 4 |
8 |
12, 30, 25 |
1, 5, 1, 1, 6, 4, 6 |
9 |
22, 24, 10 |
2, 1, 8, 4, 10, 6 |
10 |
55, 18, 4 |
8, 4, 3, 2, 4, 4 |
11 |
5, 16, 30 |
6, 4, 3, 2, 5, 3 |
12 |
10, 6, 24 |
3.5, 5, 6, 6, 3, 1 |
13 |
21, 4, 10 |
5, 7, 2, 8, 1, 1 |
14 |
4, 9, 18 |
2.7, 10, 4, 8, 10, 2 |
15 |
4, 24, 6 |
9, 8, 1, 6, 10, 4 |
16 |
16, 8, 9 |
2.5, 6, 6, 5, 10, 5 |
17 |
12, 6, 40 |
2, 3, 8, 5, 7, 8 |
18 |
12, 48, 6 |
2.5, 1, 4, 15, 2, 2 |
19 |
12, 30, 9 |
3.5, 2, 3, 3, 1, 3 |
20 |
9, 6, 27 |
4.5, 2, 8, 13, 4, 3 |
21 |
15, 63, 6 |
5, 3, 1, 2, 12, 3 |
22 |
36, 9, 24 |
3, 4, 2, 1, 5, 1 |
23 |
10, 32, 10 |
1.5, 6, 1, 7, 1, 5 |
24 |
5, 10, 36 |
1.2, 6, 3, 2, 2, 2 |
Завдання 2. Вирішити задану задачу в середовищі програми MathСad.